【題目】目前流感疫苗主要的生產(chǎn)介質(zhì)是雞胚。研究者用犬腎細胞(MDCK 細胞)培養(yǎng)流感病毒,制備疫苗并測定了其免疫效果。

1)利用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)細胞時,培養(yǎng)基中需加入水、葡萄糖、_____、維生素、無 機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。為防止污染,需對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進行_________處理,以及在無菌環(huán)境下進行操作。

2)將貼壁生長型 MDCK 細胞進行馴化,可使之適應(yīng)懸浮培養(yǎng)。與貼壁培養(yǎng)相比,懸浮培養(yǎng)利于提高細胞密度,傳代培養(yǎng)時不需要用_____消化,操作更簡單。

3)通過克隆化培養(yǎng),獲得若干單克隆細胞株。需要從這些單克隆細胞株中篩選出高產(chǎn)流感病毒的細胞株,請寫出篩選的思路_____

4)用 MDCK 細胞培養(yǎng)甲型 H1N1 流感病毒,制成疫苗后對小鼠進行免疫接種(第一次免疫兩周后進行第二次免疫)。第二次免疫后兩周接種甲型 H1N1 流感病毒,測定免疫效果,結(jié)果如圖 1、圖 2。

由圖 1 可知,用兩種疫苗免疫小鼠,均可產(chǎn)生較高水平的抗體,說明兩種疫苗均可激發(fā)小鼠對流感病毒的_____免疫應(yīng)答。

由圖 2 可知,兩種疫苗都對小鼠有較好的_____作用。

【答案】氨基酸 滅菌 胰蛋白酶 在特定的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),在該選擇培養(yǎng)基中,未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡,只有目的細胞可以存活 特異性(或體液) 免疫預(yù)防

【解析】

體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應(yīng)階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。

1)利用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)細胞時,培養(yǎng)基中需要加入水、葡萄糖、氨基酸、維生素、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。為防止污染,需對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進行滅菌處理,以及在無菌環(huán)境下進行操作。
2)將貼壁生長型MDCK細胞進行馴化,可使之適應(yīng)懸浮培養(yǎng)。與貼壁培養(yǎng)相比,懸浮培養(yǎng)利于提高細胞密度,傳代培養(yǎng)時不需要用胰蛋白酶消化,操作更簡單。
3)從這些單克隆細胞株中篩選出高產(chǎn)流感病毒的細胞株,篩選思路為:在特定的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),在該選擇培養(yǎng)基中,未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡,只有目的細胞可以存活。
4由圖1可知,用兩種疫苗免疫小鼠,均可產(chǎn)生較高水平的抗體,說明兩種疫苗均可激發(fā)小鼠對流感病毒的特異性免疫應(yīng)答。
由圖 2 可知,兩種疫苗作用下小鼠的存活率都高于對照組,說明兩種疫苗都對小鼠有較好的免疫預(yù)防作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如圖所示。請回答下列問題:

1)菊花組織培養(yǎng)過程中,啟動細胞分裂、B__________(填名稱)C__________(填名稱)的關(guān)鍵激素是________________。兩種激素的比例大致相同,促進_____的形成。通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與枝條韌皮部細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)__________(填相同或不同),其根本原因是__________。

2)該實驗操作成功的關(guān)鍵是__________,所以要對外植體、超凈工作臺等消毒,對__________等滅菌,實驗操作過程都要在__________旁進行。

3)外植體的消毒:選取生長旺盛的嫩枝,沖洗干凈。用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分,放入體積分數(shù)為70%_______中搖動2~3次,持續(xù)6~7s,立即將外植體取出,在無菌水中清洗。吸干表面水分,放入質(zhì)量分數(shù)為01%_______2~4min取出后,在無菌水中至少清洗3次,其目的是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程可以按照人們的意愿賦予生物新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。圖甲是基因工程的基本操作流程,圖乙是定量PCR技術(shù)中的一種常用探針。請回答下列有關(guān)問題:

1)圖中、所需酶在作用上的主要區(qū)別是__________(答出一點即可)。與基因組文庫中的基因相比,cDNA文庫中的基因在結(jié)構(gòu)上的特點是_______________。

2)圖中過程需要借助PCR技術(shù),該過程所需的酶為__________。若利用PCR技術(shù)擴增目的基因的過程中消耗了126個引物分子,則該過程DNA擴增了______次。圖乙的TaqMan探針是定量PCR技術(shù)中的一種常用探針,其5'末端連接熒光基團(R),3'末端連接淬滅劑(Q)。當探針完整時,R發(fā)出的熒光信號被Q吸收而不發(fā)熒光。在定量PCR擴增過程中,當擴增DNA遇到探針時,探針就會被水解而釋放出游離的RQ,隨PCR擴增次數(shù)的增加,熒光信號____。

3)若過程為將目的基因?qū)酥参锛毎畛S玫姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,該方法選擇Ti質(zhì)粒作為運載體的原因是_________________________________。

4)圖中過程是______________________。要檢測目的基因是否成功表達,首先從轉(zhuǎn)基因生物個體中提取蛋白質(zhì),用相應(yīng)的抗體進行___________________雜交。

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【題目】 1 為膝跳反射示意圖,圖 2 為動作電位在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的示意圖,下列敘述正確的是(

A.給予伸肌感受器適宜刺激,可引起伸肌舒張、屈肌收縮,完成膝跳反射

B.在膝跳反射發(fā)生過程中,抑制性中間神經(jīng)元 D 上沒有動作電位的產(chǎn)生

C. 2 CD 段神經(jīng)纖維膜電位的形成與鈉離子內(nèi)流有關(guān)

D. 2 D 點細胞膜內(nèi)側(cè)的鈉離子濃度不可能比外側(cè)高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎干細胞的發(fā)育和自我更新受多個基因調(diào)控(如下圖)。下列有關(guān)胚胎干細胞的敘述錯誤的是(

A.可分化為成年動物體內(nèi)的任何一種類型的細胞

B.將干細胞用于疾病的臨床治療沒有任何風險

C.Nanog 基因突變可能使胚胎干細胞自我更新受阻

D.抑制 Oct3/4表達會促進胚胎干細胞向滋養(yǎng)層分化

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【題目】下圖為T4噬菌體感染大腸桿菌后,大腸桿菌內(nèi)放射性RNAT4噬菌體DNA及大腸桿菌DNA的雜交結(jié)果。下列敘述錯誤的是( )

A. 可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標記RNA

B. 參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物

C. 0 min時,與DNA雜交的RNA來自T4噬菌體及大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄

D. 隨著感染時間增加,噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加,細菌基因活動受到抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將番茄和水稻幼苗分別放在等體積相同配方的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),分別測定實驗前后的離子濃度變化繪制下圖,下列分析正確的是(

A.環(huán)境溫度的變化會影響水稻幼苗根部細胞吸收Mg2的速率

B.番茄培養(yǎng)液中Ca2實驗前后濃度比值大于1表明細胞不吸收Ca2+

C.培養(yǎng)液中的離子濃度直接決定了水稻和番茄對離子的吸收速率

D.此實驗說明植物吸水和吸收無機鹽離子是兩個完全相同的過程

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【題目】下圖是科研人員探究低溫對甲、乙兩個品種玉米幼苗葉綠素含量和光合速率影響的實驗結(jié)果。回答下列問題:

1)綠葉中的色素分布在葉綠體的______上,從綠葉中提取的色素可用___________法進行分離。

2)(填甲或乙)_________玉米品種更適合在我國北方地區(qū)種植。在冬季,植物的光合速率會下降,導(dǎo)致冬季光合速率下降的主要環(huán)境因素是_________(至少答兩點)。

3)實驗結(jié)果顯示,低溫處理一段時間,兩個品種玉米的葉綠素含量均下降,可能的原因是____________。葉綠素含量降低,光合速率也會降低,原因是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜的株高由等位基因Gg控制,B基因是另一種植物的高稈基因,B基因與G基因?qū)刂朴筒说闹旮哂邢嗤男?yīng),且數(shù)量越多植株越高。將一個B基因拼接到基因型為Gg的油菜的染色體上且該基因在植株中成功表達,培育出下圖所示5種轉(zhuǎn)基因油菜。在不考慮交叉互換的前提下,下列敘述正確的是(

A.甲、乙、戊轉(zhuǎn)基因油菜的株高相等,丙、丁轉(zhuǎn)基因油菜的株高相等

B.丙、丁、戊轉(zhuǎn)基因油菜株高的遺傳都遵循分離定律,甲、乙遺傳遵循自由組合定律

C.~戊中,自交子代只有一種表現(xiàn)型的是丙、丁

D.乙自交子代的株高類型在丙自交子代中占1/4

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