【題目】下圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)纖維受到刺激時,________內(nèi)流,使興奮部位形成動作電位,表現(xiàn)為____________(填“外負內(nèi)正”或“外正內(nèi)負”或“零電位”)。

(2)④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是_________。

(3)若刺激A點,圖中電流計B將偏轉(zhuǎn)________次。

(4)若某患者體內(nèi)產(chǎn)生抗體,該抗體能與突觸后膜上的受體結(jié)合,這種疾病屬于___________。

A.過敏反應 B.自身免疫病 C.免疫缺陷病

【答案】Na+ 外負內(nèi)正 胞吐 2 B

【解析】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫,考查對興奮傳導、傳遞過程、免疫功能異常的理解。圖中電流計的兩個電極都接在神經(jīng)纖維的膜外,①~⑤分別為線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、突觸間隙、突觸小泡。

(1)神經(jīng)纖維在未受到刺激時,由于少量K+外流,膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,受到刺激時,Na+內(nèi)流,使興奮部位的膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正。

(2)興奮傳導突觸小體時,④突觸小泡與突觸前膜融合,通過胞吐的方式把其中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中。

(3)刺激A點,興奮將以局部電流的形式沿神經(jīng)纖維雙向傳導,先后傳到電流計的兩個電極處,圖中電流計B將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

(4)某患者體內(nèi)產(chǎn)生抗體,該抗體能與突觸后膜上的受體結(jié)合,導致神經(jīng)遞質(zhì)不能與受體結(jié)合,這種由于自身免疫功能過強導致的疾病屬于自身免疫病。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】學習了細胞膜相關(guān)知識后,小明同學看到媽媽買回來的紅色莧菜,突然冒出 了個念頭,想要驗證活細胞的細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用,于是挑選了相關(guān)的廚房用 品作為實驗用具,進行了以下的實驗驗證。請你補充完整小明同學第二步及之后的實驗步驟, 記錄實驗現(xiàn)象并分析。

實驗材料和用具:

大小、狀態(tài)相似的 2 茶杯 1 電熱水壺 1 紅色莧菜葉 4

實驗步驟:

:將 2 個相同的碗,編號為甲、乙。

:向甲碗中倒入一滿杯清水,_____。

_____。

_____

實驗現(xiàn)象:_____

原因_____。

小明設(shè)計的驗證過程,不足之處在于:_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,京津冀地區(qū)飽受沙塵暴之苦。因此,保護生態(tài)環(huán)境,大力開展植樹種草、防止沙漠化等是當前的緊要任務。

(1)在退耕還林、還草過程中,要生態(tài)工程的______________原理,做到樹種、草種不能過于單一,同時也要遵循生態(tài)工程的__________原理,才不會出現(xiàn)“前面造林,后面砍林”的現(xiàn)象。

(2)防止沙漠化最好種植耐旱性植物,科研人員將獲得的大腸桿菌中的海藻糖合成酶基因?qū)胫参锛毎胁@得有效表達,增強了植物的耐旱性。獲得的海藻糖合成酶基因可利用PCR技術(shù)擴增,該技術(shù)反應體系中除含緩沖液、引物和dNTP以外,還應含有____________;其中,dNTP 的作用是___________________,設(shè)計引物時要注意避免______________。

(3)如圖為用探針檢驗某一轉(zhuǎn)海藻糖合成酶基因抗旱植物基因型的原理,相關(guān)基因用R和r表示。

①若被檢植株發(fā)生A現(xiàn)象,不發(fā)生B、C現(xiàn)象,則被檢植物的基因型為____________________

②經(jīng)檢測,抗旱基因已經(jīng)導入煙草細胞,但未檢測出抗旱基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA,從構(gòu)建基因表達載體的角度推測,最可能的原因是______________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】交警為檢測司機是否存在酒后駕駛的違章行為,檢測司機呼出的氣體的試劑是

A. 溴麝香草酚藍水溶液B. 健那綠試劑

C. 溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液D. 澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究人員將某種綠色植物放在溫度適宜的密閉玻璃容器內(nèi)(如圖1所示),經(jīng)黑暗處理后置于恒定光照下并測量容器內(nèi)氧氣的變化量,測量的結(jié)果如圖2所示;卮鹣铝袉栴}。

(1)將甲、乙、丙三株健壯的生長狀態(tài)相同且大小相似(假設(shè)干重相同)的該植株幼苗分別置于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個圖1裝置中(Ⅰ、Ⅱ裝置均為無色玻璃材質(zhì)、Ⅲ裝置為紅色玻璃材質(zhì))。甲、丙適宜且相同光照處理,乙黑暗處理,其他條件相同且適宜。一段時間后,將甲、乙、丙三植株烘干稱重,分別記為M、M、M,則M_______M(填“大于”“小于”或“等于”),若M = M- M。則M的準確含義___________________________________。

(2)圖2中,B點時葉肉細胞內(nèi)的光合作用速率_________________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。在5~15min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為_________________________________________________________________________。

(3)如果該植物的呼吸速率始終不變,則在5 ~ 15min內(nèi),該植物光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是___________mol/min。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病中,與免疫直接相關(guān)的是

A. 侏儒癥 B. 過敏性鼻炎 C. 高度近視 D. 血友病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述,正確的是

A. 由內(nèi)分泌器官(或細胞)產(chǎn)生

B. 含量極微且都是大分子物質(zhì)

C. 激素參與的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 激素在調(diào)節(jié)生命活動的過程中起催化作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知番茄紅果(B)對黃果(b)是顯性,用紅果番茄和黃果番茄雜交,所得F1全為紅果,讓F1植株自交,共獲得200個黃果番茄。從理論上分析,獲得的番茄總數(shù)為(  )

A.1 200B.800C.200D.400

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示酶X的活性與溫度的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 在實際生產(chǎn)中,酶X制劑幾乎在所有的季節(jié)都能使用

B. 酶X的化學本質(zhì)是有機物,具有高效性和專一性的特點

C. 測定酶X的活性時,實驗對pH、底物量和酶量沒有要求

D. 在2040℃范圍內(nèi)設(shè)置更小的溫度梯度,可進一步探究酶X的最適溫度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案