“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”用保護(hù)生物多樣性的觀點(diǎn)分析這一名句，體現(xiàn)了野生生物資源的(    )

A．文學(xué)價(jià)值　　    B．美學(xué)價(jià)值

C．經(jīng)濟(jì)價(jià)值　　    D．潛在價(jià)值

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

古代詩(shī)文中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識(shí)，如“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示了生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，下表中的詩(shī)文與所蘊(yùn)含生命科學(xué)知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

古代詩(shī)文

對(duì)應(yīng)的生命科學(xué)知識(shí)

①

離離原上草，一歲一枯榮

群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)

②

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城

種群的年齡結(jié)構(gòu)

③

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

生物的種間斗爭(zhēng)關(guān)系

④

凡是各自有根本，種禾終不生豆苗

生物的遺傳現(xiàn)象

A．①②           B．②③             C．①④           D．③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案