【題目】細胞有絲分裂過程中，DNA復制、著絲點分裂、姐妹染色單體形成及消失依次發(fā)生在( )

A. 間期、后期、間期、后期 B. 間期、后期、中期、后期

C. 間期、后期、末期、后期 D. 前期、中期、后期、末期

【答案】A

【解析】試題分析：細胞有絲分裂過程中，DNA復制發(fā)生及完成均發(fā)生在間期，著絲點分裂發(fā)生在分裂的后期，姐妹染色單體形成與間期而其消失于后期，所以A正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定氨基酸的密碼子是指( )

A. DNA上3個相鄰的堿基 B. mRNA上3個相鄰的堿基

C. tRNA上3個相鄰的堿基 D. 基因上3個相鄰的堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的遺傳信息儲存在于它的 （　　）

A. DNA分子，在細胞核中

B. DNA分子，在細胞核和細胞質(zhì)

C. DNA或RNA分子，在細胞核和細胞質(zhì)中

D. DNA和RNA分子，在細胞核和細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為番茄和馬鈴薯之間體細胞雜交示意圖，請回答下列問題．
（1）能去除細胞壁而不損傷細胞可用處理，促進原生質(zhì)體融合常用的促融劑是 ， 融合細胞中可能包含種類型（只考慮兩兩融合）．
（2）由雜種細胞經(jīng)人工誘導培養(yǎng)，經(jīng)⑤⑥兩個過程，逐漸發(fā)育成C植株，這兩個過程培養(yǎng)基成分的區(qū)別是（從激素方面分析）．若該雜種植株能產(chǎn)生某種對人體健康十分有益的物質(zhì)，現(xiàn)在提供番茄細胞和馬鈴薯細胞，再通過植物細胞工程工廠化生產(chǎn)該物質(zhì)，需要經(jīng)過的過程是（以序號形式）．
（3）此種方法培育雜種植株的意義是 ．
（4）此種方法中所應(yīng)用的植物組織培養(yǎng)技術(shù)還用于脫毒苗的培育：一般選取作為外植體，依據(jù)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞有23對46條染色體，人體精原細胞減數(shù)分裂時，產(chǎn)生的四分體個數(shù)是 （ ）

A. 92 B. 46 C. 23 D. 0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示生物體內(nèi)的大分子，分析圖示回答下列問題：

（1）圖中a、b分別是__________。

（2）小麥種子中，物質(zhì)X是_______，物質(zhì)Ⅰ是__________。

（3）相同質(zhì)量的Ⅰ和脂肪徹底氧化分解，耗氧量較多的是_________。

（4）圖中Ⅲ徹底水解的產(chǎn)物共有_________種。

（5）乳酸菌、草履蟲、人細胞中的遺傳物質(zhì)是_________。（填中文名稱）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙表示某生物部分染色體變異的示意圖，其中a和b、c和d互為同源染色體．下列敘述正確的是（　�。�

A.圖甲、乙發(fā)生的變異都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.圖甲發(fā)生的變異會發(fā)生在有絲分裂的過程中
C.圖甲、乙發(fā)生的變異都可發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中
D.圖甲、乙發(fā)生的變異都會導致生物的性狀發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用噬菌體去感染體內(nèi)含有32P細菌，在細菌解體后含32P的是 （ ）

A. 子代噬菌體的DNA B. 子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼

C. 子代噬菌體所有部分 D. 子代噬菌體不含32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種細胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖一細胞中，對抗體進行加工的兩種細胞器是 _________________（填標號）。動物的性腺細胞中合成性激素的細胞器是__________（填圖一中的標號）。

（2）與圖一細胞相比，圖二細胞特有的兩種細胞器是 _______（填標號）。圖二細胞構(gòu)成的組織_________(“適合”或“不適合”)做還原糖鑒定的材料，理由是_______________。

（3）若圖二代表是根尖分生區(qū)細胞，則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)為_____________（填標號）。

（4）如果某細胞擁有圖一和圖二所有細胞結(jié)構(gòu)，符合這一要求的細胞有__________。

A. 念珠藻 B. 褐藻 C. 發(fā)菜 D.菠菜 E. 水綿 F. 黑藻

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同步練習冊答案