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【題目】如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關敘述不正確的是

A．曲線中a點轉向b點時，葉綠體中C3濃度升高

B．曲線中b點轉向d點時，葉綠體中C5濃度升高

C．曲線中C點產生的限制因素可能是葉綠體中酶的數量

D．在一定范圍內增加光照和CO2濃度，有利于提高光合效率

【答案】A

【解析】曲線中a點轉向b點時，光照強度增強，光反應產生的[H]和ATP增加，促進暗反應還原C3，葉綠體中C3濃度減低，A錯誤；曲線中b點轉向d點時，CO2濃度降低，CO2用與暗反應中和C5固定生成C3的反應減弱，因此葉綠體中C5濃度升高，B正確；曲線中c點產生的限制因素可能是葉綠體中酶的數量，C正確；在一定范圍內增加光照和CO2濃度，有利于提高光合效率，D正確。

條件

過程變化

C3

C5

[H]和ATP

光照由強到弱，CO2供應不變

①過程減弱

②③過程減弱

④過程正常進行

增加

減少

減少或沒有

光照由弱到強，CO2供應不變

①過程增強

②③過程增強

④過程正常進行

減少

增加

增加

光照不變，CO2由充足到不足

④過程減弱；①②③過程正常進行，隨C3減少

②③減弱，①過程正常

減少

增加

增加

光照不變，CO2由不足到充足

④過程增強；①②③正常進行隨C3增加②③增強，①過程正常

增加

減少

減少

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數目關系圖。請回答以下問題：

（1）若圖I中的2和6表示兩個Y染色體，則此圖可以表示的細胞是____________。

A．體細胞 B．初級卵母細胞

C．初級精母細胞 D．次級精母細胞

（2）該生物體細胞中染色體數最多有_______條，一個染色體組中所有染色體都來自父方（或母方）的幾率是_________。假設該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N 進行標記，正常情況下,在該細胞分裂形成的精子細胞中,含l5N的精子所占比例為__________。

（3）圖II中有__________個染色單體，__________對同源染色體。如果①上某位點有基因B,②上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有______________。

（4）圖II細胞中染色體、染色單體、DNA數量關系可用圖III中的__________表示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中簡化的食物網，請據圖回答下列問題：

（1）該食物網共有 條食物鏈，占有兩個營養(yǎng)級的生物是 。

（2）圖中食蟲鳥屬于 消費者、第 營養(yǎng)級。

（3）鷹和蛇之間的關系是 。

（4）作為一個生態(tài)系統(tǒng)，除了非生物的物質和能量外，圖中還缺少 。

（5）在“牧草→兔→鷹”這條食物鏈中，如果兔的數量大量減少，則短時期內會引起的變化是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質是構成人體所有細胞的基本物質，人體中最重要的活性物質如酶、激素、抗體等也是由蛋白質組成的，下列關于蛋白質的敘述中，正確的是（ ）

A. 蛋白質是肽鏈以一定方式形成的具有復雜空間結構的大分子化合物

B. 蛋白質就是一種多肽

C. 每種蛋白質都由20種氨基酸組成

D. 每種蛋白質都含有C、H、0、N、S、P、Fe等元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】存在于細胞膜上，在細胞與細胞之間起“聯(lián)絡作用”的文字或語言的是（ ）

A．磷脂分子 B．蛋白質分子 C．糖蛋白 D．載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于群落的結構，以下理解不正確的是（ ）

A. 動物在群落中垂直分布與植物的分層現象密切相關

B. 竹林中的箭竹高低錯落有致，其在垂直結構上有垂直分層現象

C. 淡水魚占據不同的水層，出現的分層現象與各種魚的食性有關

D. 影響森林植物垂直分層的原因主要是光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于精子變形的敘述錯誤的是

A．細胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

B．線粒體退化消失

C．中心體演變?yōu)榫拥奈?/span>

D．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中不正確的是

A. a點葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體

B. b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C. 當植物缺鎂時，b點將向右移

D. 已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃ 時，a點上移，b點左移，d點下移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組數字是

①氨基酸 ②C、H、O、N等化學元素 ③氨基酸分子相互結合

④多肽 ⑤肽鏈 ⑥形成具有一定空間結構的蛋白質分子

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤

C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

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