【題目】下圖中的供體DNA中含有無(wú)限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞的分裂,圖示是利用該基因和小鼠制備新型單克隆抗體的過(guò)程。

(1)該過(guò)程的目的基因是_________,質(zhì)粒被酶A切割后形成_________個(gè)游離的磷酸。經(jīng)酶A處理后的Ⅰ與質(zhì)粒可產(chǎn)生相同的_________,所以能夠?qū)崿F(xiàn)重組。

(2)圖中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的適宜方法是_________,Ⅱ細(xì)胞是已免疫_________。

(3)通常用_________培養(yǎng)基進(jìn)行篩選獲得Ⅲ細(xì)胞,Ⅲ細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖,又能_________。

(4)該過(guò)程涉及到的生物技術(shù)有_________(答出兩點(diǎn))。

【答案】無(wú)限增殖調(diào)控基因2黏性末端顯微注射法B淋巴細(xì)胞選擇性產(chǎn)生專一性抗體轉(zhuǎn)基因技術(shù)(DNA重組技術(shù))、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

【解析】

分析題圖:酶A是限制性核酸內(nèi)切酶;酶BDNA連接酶。II細(xì)胞具有分泌抗體的能力;重組細(xì)胞Ⅲ既有無(wú)限增殖的能力,又能分泌特異性抗體。圖中涉及的技術(shù)主要有轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。

(1)據(jù)圖可知,圖示是利用該基因和小鼠制備新型單克隆抗體的過(guò)程,因此需要細(xì)胞III既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生抗體,細(xì)胞III內(nèi)應(yīng)含有無(wú)限增殖調(diào)控基因,即無(wú)限增殖調(diào)控基因是該過(guò)程的目的基因,質(zhì)粒被酶A切割后,質(zhì)粒變?yōu)榫性雙鏈DNA分子,因每條鏈上含有一個(gè)游離的磷酸基團(tuán),因此切割后含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。經(jīng)酶A處理后的與質(zhì)?僧a(chǎn)生相同的黏性末端,所以能夠?qū)崿F(xiàn)重組。

(2)將目的基因?qū)氩煌?xì)胞用不同的方法。導(dǎo)入植物細(xì)胞:農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(轉(zhuǎn)基因抗蟲棉用的是花粉管通道法);導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞:顯微注射技術(shù)(注射入受精卵中);導(dǎo)入原核生物:一般是將細(xì)菌用氯化鈣處理,以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞。圖中的受體細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,因此采用的適宜方法為顯微注射法,圖中是生產(chǎn)單克隆抗體的過(guò)程,因此細(xì)胞是已免疫B淋巴細(xì)胞。

(3)單克隆抗體制備過(guò)程中,總共有兩次篩選,第一次篩選出雜交瘤細(xì)胞,第二次篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,兩次篩選均需要用選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選獲得細(xì)胞,Ⅲ細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生專一性抗體。

(4)據(jù)圖可知該過(guò)程涉及到的生物技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)(DNA重組技術(shù))、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞編程性死亡的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡

B. 細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過(guò)程

C. 細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過(guò)程

D. 不利的環(huán)境因素導(dǎo)致細(xì)胞編程性死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下各項(xiàng)不屬于優(yōu)生措施的是( 。

A. 禁止近親結(jié)婚B. 提倡適齡生育

C. 進(jìn)行遺傳咨詢D. 實(shí)行計(jì)劃生育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定水樣是否符合飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),常用濾膜法測(cè)定大腸桿菌的總數(shù)。大腸桿菌在含有伊紅美藍(lán)的固體培養(yǎng)基(EMB培養(yǎng)基)上長(zhǎng)出的菌落呈黑色。如圖所示,濾膜法的大致流程:用濾膜過(guò)濾待測(cè)水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到EMB培養(yǎng)基上培養(yǎng)→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)過(guò)濾待測(cè)水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶,其中需要經(jīng)過(guò)滅菌處理的是________________。與過(guò)濾有關(guān)的操作都要在酒精燈火焰旁進(jìn)行。

(2)待測(cè)水樣過(guò)濾完之后,還有部分細(xì)菌吸附在濾杯杯壁上,將這部分細(xì)菌也盡可能集中到濾膜上的操作為___________________________。

(3)將完成過(guò)濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上,這屬于微生物培養(yǎng)中的_________操作。從功能上看,EMB培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

(4)無(wú)菌操作下將90ml無(wú)菌水加入到10ml待測(cè)水樣中,這樣就將待測(cè)水樣稀釋了______倍,將稀釋后的菌液通過(guò)濾膜法測(cè)得EMB培養(yǎng)基上的菌落數(shù)為45,黑色菌落為5,則1升待測(cè)水樣中的大腸桿菌數(shù)目為________個(gè)。

(5)若要測(cè)定待測(cè)水樣中酵母菌的數(shù)目,應(yīng)更換上述過(guò)濾裝置中的濾膜,選擇孔徑________(填“更大”或“更小”)的濾膜。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果,如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A. 進(jìn)入低溫環(huán)境后,圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加

B. 與調(diào)節(jié)方式乙相比,甲的作用時(shí)間短暫、作用范圍大、反應(yīng)迅速

C. B淋巴細(xì)胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子D若偏高,對(duì)下丘腦發(fā)揮反饋調(diào)節(jié),增加信息分子C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】牛的黑毛(B)對(duì)棕毛(b)是顯性,現(xiàn)有兩頭黑毛牛交配,生下的小牛中有黑毛牛和棕毛牛。那么這兩頭黑毛牛的基因型是

A. BB×BbB. BB×BBC. Bb×BbD. Bb×bb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能,研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________

(2)對(duì)比污布類型2、3的實(shí)驗(yàn)處理,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:__________________________。

(3)據(jù)圖結(jié)果能否判斷:不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力。______,理由__________________________。

(4)某興趣小組欲在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)進(jìn)一步探究:加大酶用量可否顯著提高洗衣粉的去污力?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路。_______________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一水稻植株的基因型為AABB,周圍生長(zhǎng)有其它基因型的水稻植株,正常情況下,其子代不可能出現(xiàn)的基因型是

A. AABBB. AABbC. aaBbD. AaBb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是

A. 某些大分子物質(zhì)能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核 B. 核膜可與高爾基體膜直接相連

C. 位于細(xì)胞的正中央,是細(xì)胞的控制中心 D. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

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