【題目】下圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)做的研究,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)a過(guò)程表示基因工程,則其核心步驟是______________________________________

(2)ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,能夠維持__________狀態(tài),為檢測(cè)致癌基因是否已捕入ES細(xì)胞的DNA,可采用__________________技術(shù)。

(3)c過(guò)程的胚胎培養(yǎng)液成分除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加____________________________以及血清等物質(zhì)。

(4)d過(guò)程移入的胚胎能夠存活,是因?yàn)槭荏w子宮并不會(huì)對(duì)其發(fā)生____________,同時(shí)能夠與受體子宮建立正常的__________________________________________聯(lián)系。對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí),宜取囊胚期的___________________________細(xì)胞進(jìn)行鑒定。

(5)用肝癌細(xì)胞作抗原刺激B淋巴細(xì)胞,再將此淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后經(jīng)篩選、細(xì)胞培養(yǎng),獲得抗癌細(xì)胞的單克隆抗體。該產(chǎn)物與____________________相結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細(xì)胞。

【答案】 基因表達(dá)載體的構(gòu)建 不分化 DNA分子雜交 維生素、激素、氨基酸、核苷酸等 免疫排斥反應(yīng) 生理和組織 滋養(yǎng)層 放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素

【解析】本題考查胚胎工程及其應(yīng)用,要求考生理解胚胎工程的原理和方法,能利用所學(xué)知識(shí)判斷出圖中a是目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,b是ES細(xì)胞的培養(yǎng),c是早期胚胎培養(yǎng),d是胚胎移植,進(jìn)而分析、回答各小題。

(1)分析圖形可知,圖中a過(guò)程表示目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。

(2)ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,能夠維持分裂而不分化的狀態(tài);為檢測(cè)致癌基因是否已捕入ES細(xì)胞的DNA,可采用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè),若檢測(cè)出雜交帶,則說(shuō)明致癌基因已捕入ES細(xì)胞的DNA中。

(3)圖中c過(guò)程是早期胚胎培養(yǎng),胚胎培養(yǎng)液的成分除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等以及血清等物質(zhì)。

(4)d過(guò)程是胚胎移植,移入的胚胎能夠存活,是因?yàn)槭荏w子宮并不會(huì)對(duì)其發(fā)生免疫排斥反應(yīng),同時(shí)能夠與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系。對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí),宜取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行鑒定。

(5)用肝癌細(xì)胞作抗原刺激B淋巴細(xì)胞,再將此淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后經(jīng)篩選、細(xì)胞培養(yǎng),可獲得抗癌細(xì)胞的單克隆抗體。該產(chǎn)物與放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過(guò),水分子可以自由通過(guò)).圖中A,B均為體積相等的蔗糖溶液,其濃度分別為MA , MB , 且MA<MB , 半透膜面積S1<S2 , 一段時(shí)間達(dá)到平衡后,甲乙裝置液面上升的高度分別為H1、H2;當(dāng)液面不再上升時(shí)所消耗的時(shí)間分別t1、t2 , 則(

A.H1>H2 , t1=t2
B.H1=H2 , t1>t2
C.H1=H2 , t1<t2
D.H1<H2 , t1=t2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),有人不幸被長(zhǎng)時(shí)間困在惡劣的環(huán)境中,缺少食物.下列有關(guān)的敘述正確的是(
A.其皮膚滲透壓感受器會(huì)產(chǎn)生興奮,并傳導(dǎo)至神經(jīng)中樞
B.由于缺水,引起下丘腦產(chǎn)生渴覺(jué),并分泌抗利尿激素
C.為維持血糖平衡,下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用,促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)
D.該人與惡劣的環(huán)境之間沒(méi)有任何的物質(zhì)和能量交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】性激素、抗體、纖維素和DNA中都含有的元素是( 。
A.C,H,O
B.C,H,O,N
C.C,H,O,N,P
D.C,H,O,N,P,S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原尿中氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含氨基酸。下圖1為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示部分物質(zhì)進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的特點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)腎小管上皮細(xì)胞將從原尿(位于腎小管管腔內(nèi))中吸收的氨基酸運(yùn)輸?shù)浇M織液時(shí)通過(guò)細(xì)胞膜的方式為________________,腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是________________,若腎小管管壁細(xì)胞表面運(yùn)輸氨基酸的載體蛋白大量減少,尿量會(huì)________(填“增加”或“減少”),請(qǐng)分析原因_______________________________________

(2)由圖可知原尿中的氨基酸被重吸收回血液需跨過(guò)________層磷脂分子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于基因突變的說(shuō)法正確的是(
A.自然條件下突變率很低
B.基因突變是遺傳物質(zhì)改變引起的
C.基因突變會(huì)導(dǎo)致染色體變異
D.基因突變不一定改變生物的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是減數(shù)分裂過(guò)程中的幾個(gè)步驟:①形成四分體、谕慈旧w分離 ③交叉互換、芗(xì)胞質(zhì)分離 ⑤聯(lián)會(huì) ⑥染色體復(fù)制、呷旧珕误w分離。其正確順序是(  )

A. ②①③④⑤⑥⑦ B. ④⑥③②⑤⑦①

C. ⑥⑤①③②⑦④ D. ⑥⑤④③⑦②①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病

B. 激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝,使激素B合成增加

C. 圖中所示抗體和激素B對(duì)甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同

D. 使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為(
A.自身免疫病,肌無(wú)力
B.自身兔疫病,肌肉痙攣
C.過(guò)敏反應(yīng),肌無(wú)力
D.過(guò)敏反應(yīng),肌肉痙攣

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