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【題目】雙鏈DNA,其中一條鏈中的T占該鏈堿基比例為15%,則雙鏈DNA中,T占

A15% B35% C30% D不能確定

【答案】D

【解析】

試題分析:根據(jù)題干信息只知道DNA分子中一條鏈中T的比例,不知道另一條鏈中T的比例,所以無法判斷整個DNA分子中T的比例,故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等動物生命活動調節(jié)過程中,信號分子在細胞間起重要作用.如圖為細胞之間信息傳遞的模型,圖中Ⅰ、Ⅱ表示細胞,E、F表示物質.據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( 。

A. E物質的釋放體現(xiàn)了細胞膜有一定的流動性

B. 若上圖表示免疫調節(jié)過程,則Ⅱ細胞可能是B細胞

C. 若上圖表示血糖調節(jié)過程,且E與F結合使Ⅱ的葡萄糖轉運蛋白增加,則可能是由饑餓引起的

D. 若E與F結合后,促使Ⅱ產生并釋放了一種物質X,且X使E的生成量增加,這種調節(jié)方式屬于反饋調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】父親將其染色體,通過兒子傳至孫女體細胞中大約有多少條( )

A. 23B. 46

C. 023D. 022

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于有氧呼吸與無氧呼吸的相同點歸類正確的是( )

①都在線粒體中進行

②都需要酶

③都需要氧

④都產生ATP

⑤都經過生成丙酮酸的反應

A. ①②⑤ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于曲線的描述,正確的是(

A.圖1中,兩曲線的交點對應的是凈光合速率為0時的溫度

B.圖2中,C點對所有進行光合作用的細胞來說,葉綠體消耗的CO2量等于細胞呼吸產生的CO2

C.圖3中A、B兩點為光合速率和呼吸速率相等的點

D.若呼吸作用的原料全部為葡萄糖,則圖1中30 ℃時10 h需消耗葡萄糖15 mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各選項中能夠體現(xiàn)基因重組的是(
A.利用人工誘導的方法獲得青霉素高產菌株
B.利用基因工程手段培育能生產干擾素的大腸桿菌
C.在海棠枝條上嫁接蘋果的芽,海棠與蘋果之間實現(xiàn)基因重組
D.蘿卜和白菜雜交,產生的雜種后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】看圖填空

⑴核苷酸的組成成分:a________、b__________、c___________

⑵b有________種。c有________種,中文名分別__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞正常分化的結果是

A增加細胞中核酸的種類

B使細胞的全能性更易表現(xiàn)

C使細胞代謝增強

D賦予細胞特異的結構和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究葉肉細胞間隙的CO2濃度對光合作用的影響,研究人員將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下的實驗裝置中,測定在不同的細胞間隙CO2濃度條件下葉肉細胞中C5的含量,得到如圖所示的結果。請回答下列問題:

(1)在葉肉細胞中,水光解發(fā)生的場所是葉綠體的______________。在整個實驗過程中,葉肉細胞可通過細胞呼吸將儲藏在有機物中的穩(wěn)定化學能轉化為_____________________

(2)A—B段,隨著細胞CO2間隙濃度的升高,C5的消耗__________(填“減少”或“增多”),細胞中生成的C3增多,葉肉細胞有機物的合成增多。據(jù)圖分析可知,隨著細胞間隙CO2的相對濃度增加,葉肉細胞光合速率的變化情況是___________________________________。

(3)若要探究溫度對葉肉細胞呼吸強度的影響,則實驗必須在______條件下進行。

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