【題目】硝化細菌固定二氧化碳的過程與綠色植物的最主要區(qū)別在于

A碳源不同 B還原劑不同 C能源不同 D產(chǎn)物不同

【答案】C

【解析】硝化細菌的化能合成作用和綠色植物的光合作用的碳源相同,都來自二氧化碳,A不符合題意;光合作用和化能合成作用的還原劑相同,都是[H],B不符合題意;光合作用利用的是光能,化能合成作用利用的是氧化外界無機物獲得生長所需要的能量,C符合題意;硝化細菌的化能合成作用和綠色植物的光合作用形成的產(chǎn)物都是葡萄糖,D不符合題意

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分別用 β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶與細胞呼吸相關(guān)的酶基因的片段為探針,與雞的成紅細胞、輸卵管細胞和胰島細胞中提取的總RNA進行分子雜交,結(jié)果見下表注:表示陽性,表示陰性。下列敘述正確的是

A在成紅細胞的基因組DNA中存在β-珠蛋白基因,缺少卵清蛋白基因

B雞的輸卵管細胞和胰島細胞比較,它們基因組DNA 和mRNA都不同

C用丙酮酸激酶基因為探針,如果能與某細胞內(nèi)的mRNA雜交,說明該細胞已發(fā)生分化

D細胞分化是奢侈基因選擇表達的結(jié)果,β-珠蛋白基因和卵清蛋白基因?qū)儆谏莩藁?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因中的堿基排列順序代表遺傳信息,克里克首先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并命名為中心法則,經(jīng)過科學(xué)家不斷的深入研究,發(fā)展后的中心法則如下圖所示:

(1)假如現(xiàn)提供模板、原料、酶、ATP及適宜的條件,利用中心法則完成以下問題:

①以DNA為模板,以脫氧核苷酸為原料,產(chǎn)物是____________。

②以__________為模板,以氨基酸為原料,產(chǎn)物是蛋白質(zhì)。

(2)已知TACTGCGGTAGT是基因上的一段堿基序列,由它指導(dǎo)合成的化合物是_____肽。

(3)翻譯的場所是______________,運載氨基酸的工具是____________

(4)人類的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常引起的,從此例可看出基因通過控制______________來控制代謝過程,進而控制生物性狀。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將雜合子(Aa)設(shè)為親本,讓其連續(xù)自交n代,從理論上推算,第n代中純合子出現(xiàn)的概率應(yīng)為 ( )

A. 1/2n B. 1-1/2n C. (2n+1)/ 2n+1 D. (2n-1)/2n+1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共由1 000對脫氧核苷酸組成,其中堿基A20%.下列說法正確的是

A. 該基因一定存在于細胞核內(nèi)DNA

B. 該基因轉(zhuǎn)錄時需要解旋酶、DNA聚合酶

C. DNA解旋酶只作用于部位

D. 該基因復(fù)制3次,需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸4200

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族某種遺傳病的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關(guān)的遺傳基因用B、b表示)

(1)該病是由____(顯性、隱性)基因控制的。

(2)若該病是色盲,則該病屬于___________(伴性遺傳、常染色體遺傳)

(3)若該病為色盲,寫出第一代1號個體的基因型為______

(4)若該病是白化病,則第一代1號個體的基因型為_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示某二倍體動物精原細胞通過減數(shù)分裂形成精子的過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線;圖2表示與該精原細胞有關(guān)的不同分裂時期的圖像。請據(jù)圖回答問題。

1圖1曲線表示______________的數(shù)量變化,B點后的細胞名稱是____________。

2圖2中,細胞________處于圖1中的OB段不含B點。

3圖2中,細胞甲中有____個染色體組,細胞丁中有______個染色單體。乙細胞中染色體上的基因可與染色體________上的基因發(fā)生自由組合。

4圖2中,丙細胞處于________期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“中心法則”表示了生物界遺傳信息的傳遞規(guī)律(如下圖所示),下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 克里克不僅參與發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu),還揭示了中心法則

B. 正常情況下,②③⑥過程不可能在人體內(nèi)發(fā)生

C. ①④過程的原料分別是脫氧核糖核苷酸、氨基酸

D. ⑤過程發(fā)生的變異可為生物進化提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述,正確的是

A基因可以通過控制酶的合成來間接控制生物的性狀

B生物體的性狀完全是由基因決定的

C基因與性狀之間一定是一一對應(yīng)的關(guān)系

D蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物的性狀

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