【題目】下圖中A、B 代表人體內(nèi)的物質(zhì)，其中①～④表示相關(guān)液體。 下列敘述正確的是

A. 液體①②③④構(gòu)成人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境

B. 炎癥時(shí)可導(dǎo)致液體②增多而引起局部腫脹

C. 若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則B 可代表生長素

D. 若組織細(xì)胞為肝臟細(xì)胞，則①比④處血糖濃度高

【答案】B

【解析】

④處為動(dòng)脈端，營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織液，進(jìn)而進(jìn)入組織細(xì)胞；①處為靜 脈端，組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物和組織細(xì)胞的分泌物進(jìn)入血液。

③是細(xì)胞內(nèi)液，不構(gòu)成人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；炎癥時(shí)可導(dǎo)致液體②組織液增多而引起局部腫脹，B正確；若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則B 可代表生長激素，生長素是植物激素，C錯(cuò)誤；組織細(xì)胞為肝臟細(xì)胞，由分析可知，①比④處血糖濃度低，D錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(底物量一定,其他條件相同),結(jié)果如圖。以下幾種對(duì)曲線圖的分析和理解不符實(shí)際的是( )

A. 不能通過該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出該酶活性的最適溫度

B. 為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該酶一定不能選用H2O2酶

C. t2時(shí),限制C組酶促反應(yīng)速率的因素是酶的數(shù)量

D. t4時(shí),將A組溫度升高20℃,其反應(yīng)速率不會(huì)加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體局部組織物質(zhì)交換示意圖,其中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③代表液體。下列說法正確的是( )

A. ①滲透壓明顯降低將導(dǎo)致②的量減少

B. ①中含有激素、氨基酸、尿素、血紅蛋白、CO2等物質(zhì)

C. 若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A可代表促甲狀腺激素釋放激素

D. 若組織細(xì)胞為肌肉細(xì)胞,B為葡萄糖,則饑餓時(shí)肌肉細(xì)胞中的肌糖原可直接分解補(bǔ)充血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)磷脂的重要作用是（）

A. 氧化分解為機(jī)體提供能量

B. 作為載體幫助脂溶性物質(zhì)跨膜

C. 合成脂類激素和維生素 D 的原料

D. 構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)各種膜的骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成糖類的元素是（ ）

A. C、H、O、N B. C、 H、O

C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)研究表明，抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑（MAOID）是目前一種常用抗抑郁藥。如圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖，結(jié)合圖分析，下列說法不正確的是 （ ）

A. 單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后，將導(dǎo)致細(xì)胞Y膜內(nèi)電位由正變負(fù)

B. 圖中所示的遞質(zhì)釋放方式，利用了生物膜的流動(dòng)性

C. 圖中①是突觸前膜

D. MAOID能增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)法是生物學(xué)常用的研究方法。請(qǐng)根據(jù)以下相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果回答問題：

（1）已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。如圖是根據(jù)海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時(shí)，對(duì)14C標(biāo)記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

①直接參與將14C-纈氨酸摻入新合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是______，該過程在生物學(xué)上稱為翻譯，所依賴的模板是______分子。

②從受精開始到10小時(shí)之內(nèi)，蛋白質(zhì)合成所依賴的模板分子的來源是______。（從下圖四個(gè)選項(xiàng)中選擇，用字母代表）

A．未受精卵原有的B．受精卵新合成的C．精子提供的D．無法確定

③受精10小時(shí)以后，海膽細(xì)胞內(nèi)新合成的蛋白質(zhì)所依賴的模板主要是______（答案從上小題四個(gè)選項(xiàng)中選擇，用字母代表），作出此判斷的依據(jù)是______。

（2）雞的輸卵管細(xì)胞合成卵清蛋白，成紅細(xì)胞合成β珠蛋白，胰島細(xì)胞合成胰島素，這些細(xì)胞都是在個(gè)體發(fā)育過程中逐漸產(chǎn)生的，因此早期人們推測細(xì)胞的這種分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致。分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展起來后，科學(xué)工作者用編碼上述三種蛋白的基因分別作探針，對(duì)三種細(xì)胞中提取的總DNA的限制性內(nèi)切酶的酶切片段和三種細(xì)胞的總RNA分別作分子雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：

細(xì)胞總DNA

細(xì)胞總RNA

輸卵細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞

輸卵管細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞

卵清蛋白基因

+ + +

+ - -

β珠蛋白基因

+ + +

+ -

胰島素基因

+ + +

- +

注：“+”陽性結(jié)果（表示雜交過程中有雜合雙鏈）

“-”陰性結(jié)果（表示雜交過程中有游離的單鏈）

上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：早期人們認(rèn)為細(xì)胞的分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)選擇性丟失所致，據(jù)此實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為這種推測______（填“成立”或“不成立”），理由是______。而細(xì)胞發(fā)育的不同階段合成不同的蛋白質(zhì)是細(xì)胞中不同______的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶分子與其催化的底物在結(jié)構(gòu)上完全吻合時(shí)才能發(fā)揮催化作用。下列酶分子與底物之間相吻合的是（　�。�

A. 淀粉酶-葡萄糖B. 限制酶-DNAC. 蛋白酶-氨基酸D. DNA連接酶-RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌R細(xì)胞中提取獲得，流程如下：

(1)培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽等營養(yǎng)成分，不同的是制作固體培養(yǎng)基時(shí)加入了________________________。要獲得大量的酵母菌R用于胡蘿卜素的提取，應(yīng)選擇____________________培養(yǎng)基。

(2)篩選酵母菌R時(shí)，可采用稀釋涂布平板法接種，涂布前的操作是____________。在固體培養(yǎng)基中理想的菌落是由單個(gè)活細(xì)胞組成，原因是________________。

(3)圖中A過程表示________，該過程宜采用____________方式加熱。紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素，鑒定過程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為____________。

(4)經(jīng)一系列培養(yǎng)環(huán)境的優(yōu)化，酵母菌R產(chǎn)胡蘿卜素的量有所提高。在此基礎(chǔ)上，要獲得產(chǎn)量更高的菌株，可采取的育種方法是____________________。

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