【題目】下圖為人體內(nèi)葡萄糖氧化分解的某一途徑，其中①、②、③表示代謝過程，X表示物質(zhì)。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）

A.①發(fā)生在線粒體中B.②會產(chǎn)生少量ATP

C.②和③都會產(chǎn)生[H]D.X代表H2O和CO2

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示為有氧呼吸過程，其中①過程表示需氧呼吸第一階段，②過程是丙酮酸進入線粒體氧化成乙酰輔酶A，③過程是三羧酸循環(huán)及氧化磷酸化。

A、①過程是葡萄糖分解成丙酮酸的糖酵解過程，發(fā)生在細胞溶膠中，A錯誤；

B、②過程是丙酮酸進去線粒體氧化成乙酰輔酶A，不會產(chǎn)生ATP，B錯誤；

C、②過程是丙酮酸進去線粒體氧化成乙酰輔酶A，③過程為是三羧酸循環(huán)及氧化磷酸化，均有[H]的產(chǎn)生，C正確；

D、③過程可以產(chǎn)生二氧化碳、ATP等物質(zhì)，但沒有水分的產(chǎn)生，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗。

（1）赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記對噬菌體進行標記。32P標記的是噬菌體的_______。35S標記的是噬菌體的_______。

（2）該實驗包括以下四個過程：

①標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌； ②用32P和35S分別標記噬菌體； ③上清液和沉淀物的放射性檢測； ④保溫一段時間后，攪拌、離心。

其正確的實驗步驟順序是_______。

（3）按下圖步驟完成實驗后，實驗結(jié)果是放射性同位素主要分布在上清液中，則可推斷實驗中用標記的元素是_______（填“32P”或“35S”），說明親代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼_______（填“進入”或“未進入”）細菌體內(nèi)。

（4）假設親代噬菌體進入細菌體內(nèi)，繁殖4代后，含親代DNA的噬菌體占子代噬菌體總數(shù)的比例是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①②④屬于生物膜系統(tǒng)B.結(jié)構(gòu)③能增大細胞膜的面積

C.⑤⑥都是具有全透性的細胞結(jié)構(gòu)D.細胞膜不同部位的化學成分和功能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物體內(nèi)轉(zhuǎn)運谷氨酸的tRNA，對此敘述正確的是（ ）


A.氨基酸m只能由該轉(zhuǎn)運RNA轉(zhuǎn)運B.該tRNA是由相應的基因轉(zhuǎn)錄形成的

C.該tRNA還能識別并轉(zhuǎn)運其他氨基酸D.該tRNA中不存在堿基互補配對現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼基因對白眼基因為顯性，位于染色體上：長翅基因對殘翅基因為顯性，位于常染色體上�，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配， 雄蠅中有為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 親本雌蠅的基因型是

B. 雌、雄親本產(chǎn)生含配子的比例相同

C. 中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為

D. 白眼殘翅雌蠅可形成基因型為的極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】重組DNA技術(shù)使實驗上從基因到蛋白和從蛋白到基因都成為可能。從少量的純化蛋白可得到部分的氨基酸序列，這為獲取目的基因提供了序列信息。一旦該基因被分離并測序，它的蛋白編碼序列就可用于設計一個DNA分子，然后在遺傳工程化細胞中產(chǎn)生蛋白質(zhì)產(chǎn)物。這樣就可以在生化或者結(jié)構(gòu)上研究該蛋白質(zhì)了。該基因還可以經(jīng)過操作后轉(zhuǎn)入細胞或者生物體內(nèi)研究其功能。據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖可知，獲取目的基因序列的方法可以是________________________。

（2）如果從cDNA文庫中獲取目的基因，需要對cDNA文庫進行篩選，其原因是_______________。

（3）大腸桿菌作為受體細胞，一般用Ca2+進行處理，使之變成_______細胞。

（4）PCR擴増基因的前提是：根據(jù)已知目的基因的序列合成__________，還需要在________的作用下進行延伸。

（5）合成的探針與轉(zhuǎn)基因生物的基因組DNA雜交，如果顯示出雜交帶，則表明__________。

（6）該技術(shù)使科學家可以設計一個新的DNA，進而產(chǎn)生大量蛋白質(zhì)，研究其功能，這就是二代基因工程—____________，它是以蛋白質(zhì)分子的________及其與生物_________的關(guān)系作為基礎。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是________，該過程發(fā)生于細胞分裂周期的________期，圖1中CD段形成的原因是______________________________。

（2）圖2中________細胞處于圖1中的BC段，圖2中________細胞處于圖1中的DE段。

（3）就圖2乙分析可知，該細胞含有________條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________，該細胞處于________分裂的________期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①～③表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。

（1）神經(jīng)細胞的細胞核中可進行上圖中的____________過程（填序號）。

（2）進行圖示②生理過程的基本單位是________

A．染色體 B．DNA C．基因 D．脫氧核苷酸

（3）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54％，α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29％、19％，則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為____________。

（4）圖示③過程的方向是____________，當核糖體認讀到mRNA上的____________時，多肽合成結(jié)束。

（5）人體不同組織細胞的相同DNA分子，進行轉(zhuǎn)錄過程時啟用的起始點____________（填“都相同”“都不同”或“不完全相同”），其原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。甲病受A，a這對等位基因控制，乙病受B，b這對等位基因控制，且其中一種遺傳病的致病基因在X染色體上（不考慮XY同源區(qū)段）。


（1）屬于伴X染色體隱形遺傳病的是______（填“甲病”或“乙病”）。位于性染色體上的基因控制的性狀在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫作__________________。

（2）寫出下列個體可能的基因型：Ⅲ-8____________；Ⅲ-10____________。

（3）Ⅲ-8與Ⅲ-10結(jié)婚，生育子女中既患甲病又患乙病的可能性是_________，只患一種病的可能性是__________。

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