【題目】如右圖所示是有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答:

1有氧呼吸的全過程分為_________個階段。a、b、c、e代表的物質(zhì)分別是________、________、________、________。

2細(xì)胞中進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是_________,但由葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)閍物質(zhì)的過程發(fā)生在_________中。

3在有氧呼吸的過程中H20是通過第_________階段形成的。

4寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:____________________________________。

【答案】1 丙酮酸 H2O [H] CO2

2線粒體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

3

4

【解析】

試題分析:(1有氧呼吸的全過程分為三個階段,第一階段:葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和[H],并釋放少量的能量,a為丙酮酸,第二階段:丙酮酸和水產(chǎn)生CO2和[H],并釋放少量的能量,b為水,e為CO2,第三階段:[H]與氧氣形成水,釋放大量的能量,c為[H]。

2細(xì)胞中進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是線粒體,葡萄糖分解成丙酮酸屬于第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

3H2O是通過第三階段形成的。

4有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6 H2O---6CO2+12H2O+能量

練習(xí)冊系列答案
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【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別和血型的決定有著密切關(guān)系的是(

A.蛋白質(zhì) B.糖蛋白 C.多糖 D.磷脂

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A.血液和精液 B.握手和擁抱

C.衣物和臥具 D.空氣和食物

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【題目】植物的光合作用受C02濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為在一定C02濃度和適宜溫度條件下,測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關(guān)說法正確的是( )

在a點所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的部位是線粒體

該植物葉片的呼吸速率是5mg/100cm2小時

在一晝夜中,將該植物葉片置于c點光照下11小時,其余時間置于黑暗中,則每100cm2葉片一晝夜中C02的凈吸收量為45mg

己知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25;和30。若將溫度提高到30的條件下原光照強(qiáng)度和C02濃度不變,則圖b點將右移c點下移

A①②③ B①②④ C②③④ D②④

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【題目】草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過程如下:

外植體愈傷組織芽根―→植株

請回答:

1微型繁殖培育無病毒草莓時,一般選取莖尖或根尖作為外植體是因為 。

2在過程中,常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和________,在配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加________,有利于外植體啟動細(xì)胞分裂形成愈傷組織。判斷愈傷組織是否產(chǎn)生,依據(jù)是:看是否產(chǎn)生了_______________________________

3在過程中,愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問題。

1紅果、黃果中顯性性狀是_________。F1紅果自交后代同時出現(xiàn)紅果和黃果,這一現(xiàn)象稱為_________。

2P中紅果的基因型是_________,與F1中紅果的基因型相同的概率是___________,F(xiàn)2中紅果的基因型及比例是_________。

3F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是 _________,基因型是_________。因為黃果是_________純合子和雜合子,無論其自交多少代,其基因型和表現(xiàn)型均不變。

4F2紅果中,能穩(wěn)定遺傳的個體占_________。

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【題目】金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病?茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。下列相關(guān)敘述正確的是

A圖中①②分別是基因表達(dá)載體、目的基因

B形成的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C幼苗中檢測到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種

D培育至過程中,經(jīng)歷了脫分化、再分化過程

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【題目】請完成以下、兩題:

、將小球藻細(xì)胞打碎,離心獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體,進(jìn)行如下圖所示的實驗。請分析回答下列問題:

1實驗A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉所起的作用是 。若要使該實驗中沒有糖類產(chǎn)生,燒杯中液體應(yīng)改為 。

2若要使實驗B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用 的方法。

3若要使實驗C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類,錐形瓶內(nèi)應(yīng)加入 。

請回答下列生物實驗的有關(guān)問題:

1將人的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染液染色后,可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈___________色,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)接近___________色。

2某小組同學(xué)通過模擬實驗探究膜的透性時,嘗試用玻璃紙制成人工膜袋,內(nèi)裝一定濃度的淀粉溶液,置于盛有碘液的燒杯中,觀察膜袋內(nèi)外兩側(cè)的顏色變化,預(yù)期有___________種可能的實驗結(jié)果,如要使實驗結(jié)果出現(xiàn)更快,可通過___________的方法實現(xiàn)。

3探究pH影響果膠酶活性的實驗中,需要設(shè)置不同pH條件下的對照。某小組同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調(diào)整到合適的數(shù)值,而只能調(diào)整好酶液的不同pH值,再分別與果汁混合。果汁的pH難以調(diào)整的原因是_______________________________________________________。

4酵母菌種群數(shù)量變化的探究活動中,某小組同學(xué)使用無菌馬鈴薯培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌,第三天抽樣用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清。為正常進(jìn)行酵母菌的計數(shù),應(yīng)當(dāng)采取的措施是________________________________________。

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【題目】生物氧化塘是利用藻類和細(xì)菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。圖是生物氧化塘內(nèi)部分成分之間的關(guān)系,下列相關(guān)分析錯誤的是

AB層中的藻類和細(xì)菌具有種間互助關(guān)系

B在該氧化塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌有利于對污水的處理

C出水處只要對細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行有效控制便可排放

D生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性等原理

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