【題目】人體組織細胞可以從組織中吸收甘油，其吸收的量主要取決于（ ）

A.細胞周圍的組織液中甘油的濃度B.細胞膜上載體的數(shù)量

C.細胞呼吸作用的強度D.細胞膜上載體的種類

【答案】A

【解析】

甘油進出細胞是通過自由擴散，方向是順濃度梯度運輸，既不需要載體蛋白質(zhì)的協(xié)助，也不消耗細胞的能量，即僅取決于組織液中甘油的濃度，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在提取葉綠體色素實驗過程中，研磨綠葉時，下列哪種物質(zhì)不需加入（ ）

A.無水酒精B.蒸餾水C.碳酸鈣D.二氧化硅

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某果蠅種群中偶然出現(xiàn)了一只突變型的雌性個體，為確定該突變型與野生型的顯隱性及基因位置的情況。研究人員將該果蠅與純合野生型雄蠅雜交，F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型，F(xiàn)2雄蠅全為野生型，雌蠅有野生型和突變型。研究人員做了如下兩種假設(shè)：

假設(shè)一：相對性狀由常染色體上的一對等位基因控制，突變型雄性果蠅純合致死；

假設(shè)二：相對性狀由X、Y染色體同源區(qū)段的一對等位基因控制，雌、雄果蠅均無致死情況。

（1）若假設(shè)一成立，則____________為顯性性狀，且F2中野生型與突變型果蠅數(shù)量之比為__________；若假設(shè)二成立，則F2中野生型與突變型果蠅數(shù)量之比為____________。

（2）現(xiàn)已確定假設(shè)二成立，請用上述實驗中出現(xiàn)的果蠅為實驗材料，設(shè)計一個雜交實驗加以驗證。（要求寫出實驗過程及實驗結(jié)果。）________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因表達載體的模式圖,下列有關(guān)基因工程中載體的說法錯誤的是（　�。�

A. 基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建

B. 任何基因表達載體的構(gòu)建并不一定相同

C. 圖中啟動子位于基因的首端，是核糖體識別和結(jié)合的部位

D. 抗生素抗性基因的作用是作為標記基因，用于鑒別受體細胞中是否導(dǎo)入了目的基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中均能讓某些大分子物質(zhì)直接通過的是（ ）

A. 線粒體和葉綠體 B. 細胞壁和核孔

C. 高爾基體和核糖體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸，下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式。請回答下列問題：

（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為_____________。

（2）腦啡肽是由________個_______種氨基酸經(jīng)過一定的方式形成的__肽，氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫_____，用___________表示。

（3）若組成腦啡肽各種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為m，該腦啡肽的相對分子質(zhì)量是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔表示的是（）

A. 營養(yǎng)級與能量的關(guān)系 B. 各營養(yǎng)級能量利用率的關(guān)系

C. 食物鏈中各營養(yǎng)級捕食量的關(guān)系 D. 生物種類與能量的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是

A.若②普遍存在于皮下和內(nèi)臟等部位，則②可能是脂肪

B.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

C.若圖中①為某種生物大分子的基本組成單位，則①最可能是氨基酸

D.若③為生物大分子，且能貯存生物的遺傳信息，則③一定是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBb的某雄性動物進行細胞分裂的示意圖，下列相關(guān)判斷錯誤的是

A. 正常情況下該細胞形成兩種類型的四個精子

B. 兩個B基因的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

C. 形成此細胞過程中可能發(fā)生了染色體的交叉互換

D. 該細胞是次級精母細胞，產(chǎn)生的子細胞是精細胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案