【題目】關(guān)于阿爾茨海默。ˋD,俗稱“老年癡呆”)的發(fā)病機(jī)制,現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白(Aβ)假說.該假說認(rèn)為由于Aβ“漏出”細(xì)胞膜,異致周圍的神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜的損傷,神經(jīng)纖維纏結(jié).
(1)由題意可知,Aβ可通過方式“漏出”神經(jīng)細(xì)跑,會(huì)引起周圍的神經(jīng)細(xì)胞突觸小體中乙酰膽堿的(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))合成和釋放量 , 使興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率 , 從而使AD病患者表現(xiàn)出記憶障.
(2)AD病患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細(xì)胞狀態(tài),會(huì)影響到興奮的傳導(dǎo).若纏結(jié)點(diǎn)在圖中的(填“a”、“b”或“c”)處時(shí),刺激產(chǎn)生的興奮不會(huì)引起d處電位的變化.

(3)AD病患者會(huì)出現(xiàn)大量記憶性神經(jīng)元數(shù)目減少的現(xiàn)象,據(jù)研究是由于體液中的噬細(xì)胞吞噬引起的,這是(填“非特異性免疫”、“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”)執(zhí)行功能的結(jié)果.在顯微鏡下觀察病人的神經(jīng)細(xì)胞,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核出現(xiàn)體積、核膜、染色質(zhì)收縮、染色加深等細(xì)胞衰老的特征.

【答案】
(1)胞吐;減少;變慢
(2)b
(3)非特異性免疫;增大;內(nèi)折
【解析】解:(1)β淀粉樣蛋白(Aβ)分泌出細(xì)胞的方式為胞吐,由于病變個(gè)體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,細(xì)胞提供的能量減少,引起乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))的合成和釋放量減少,導(dǎo)致興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率減慢病人表現(xiàn)出記憶障礙.(2)纏結(jié)點(diǎn)在圖中的b處時(shí),b神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜的損傷,所以在a處刺激,興奮不能由a→b→d,又因?yàn)榕d奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的,興奮也不能從a→c→d.(3)體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞屬于人體免疫的第二道防線,為非特異性免疫.細(xì)胞衰老的特征:細(xì)胞核體積增大、核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮、染色加深等.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是

A. 酵母菌細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心位于細(xì)胞核

B. 磷脂和蛋白質(zhì)是肺炎雙球菌必不可少的有機(jī)物

C. 漿細(xì)胞依靠?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝

D. 葉肉細(xì)胞滲透吸水或失水與液泡中的細(xì)胞液濃度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種昆蟲長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上。現(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體基因型如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題。(不考慮基因突變和交叉互換)

(1)長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,并說明理由,________。

(2)正常情況下該昆蟲一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為________________。

(3)該昆蟲細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有________________________。

(4)該昆蟲細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有________________。

(5)為驗(yàn)證基因自由組合定律,可用來(lái)與該昆蟲進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型分別是______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)高血壓患者常出現(xiàn)胰島素利用障礙,從而導(dǎo)致糖尿。媒祲核幬铹佈芫o張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑(ACEI)可在一定程度上降低血糖.相關(guān)分析正確的是(
A.高血壓是引起糖尿病的直接原因
B.高血壓會(huì)導(dǎo)致糖尿病患者體內(nèi)胰島素水平偏低
C.服用ACEI后,靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性可能增強(qiáng)
D.胰島素的合成和分泌受體內(nèi)合成的ACEI的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,如圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線.下列相關(guān)敘述正確的是(

A.0﹣a年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長(zhǎng)型
B.a﹣b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
C.b﹣c年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長(zhǎng)
D.c﹣d年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與綿羊體細(xì)胞相比,菠菜葉肉細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(
A.細(xì)胞膜
B.核糖體
C.高爾基體
D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會(huì)損傷,線粒體產(chǎn)生的一種外膜蛋白可以引起其發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象。線粒體外會(huì)出現(xiàn)雙層膜而成為“自噬體”,與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”(如圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)為觀察酵母細(xì)胞中的線粒體,可用健那綠染液進(jìn)行染色,線粒體將被染成_________色。

(2)構(gòu)成線粒體外膜的基本支架是_________,“自噬溶酶體”形成的過程說明生物膜具有_______的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

(3)若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”,葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是二氧化碳和________,對(duì)這兩種產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)時(shí),所用試劑是分別是________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物CO2形成的場(chǎng)所是(
A.線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.線粒體基質(zhì)
C.肺泡
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

血紅蛋白 葡萄糖 二氧化碳 鈉離子 血漿蛋白

A①②③ B①④⑤ C①③④ D②③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案