【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是( )

A. 一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B. DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的

C. tRNA只由3個(gè)堿基組成

D. 線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

【答案】D

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

一種tRNA只能識(shí)別并攜帶一種氨基酸,A錯(cuò)誤;DNA聚合酶是在核糖體內(nèi)合成的,B錯(cuò)誤;tRNA上的反密碼子只由3個(gè)堿基組成,C錯(cuò)誤;線粒體中不僅具有自己的DNA,而且還有核糖體,能夠通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制一部分蛋白質(zhì)的合成,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與-個(gè)西瓜所屬的生命系統(tǒng)層次相同的是

A. 人的胃 B. 心臟、血管和血液 C. 一個(gè)菌落 D. 一個(gè)酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某雄性動(dòng)物在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示.如圖是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,如圖、如圖是一同學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如圖中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫____________________,如圖中從④到⑤的生理過(guò)程利用了細(xì)胞膜的___________。

(2)如圖中乙細(xì)胞時(shí)期處于如圖中_______________(填編號(hào))階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為如圖中____________。

(3)如圖中,曲線①②階段形成的原因是____________________,曲線②③階段形成的原因是____________________________________

(4)有人發(fā)現(xiàn)如圖甲圖有錯(cuò)誤.請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處是________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在體育競(jìng)技比賽中,都要對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行包括基因興奮劑在內(nèi)的各類興奮劑的嚴(yán)格檢測(cè);蚺d奮劑是注入運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)新的基因,以提高運(yùn)動(dòng)員的成績(jī),從變異角度分析,此方式屬于

A. 基因突變B. 基因重組C. 細(xì)胞癌變D. 染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的功能( )

A. 將細(xì)胞與內(nèi)外環(huán)境分隔B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D. 控制細(xì)胞新陳代謝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖,實(shí)驗(yàn)中微生物均有活性,假設(shè)環(huán)境因素對(duì)本實(shí)驗(yàn)無(wú)影響,則下列表述正確的是

A. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

B. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸

C. 將圖中酵母菌替換成乳酸菌,裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

D. 將圖中酵母菌替換成乳酸菌,裝置1中液滴不移動(dòng),裝置2中液滴不移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性的是

A. 萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象B. 細(xì)胞膜上糖蛋白的識(shí)別過(guò)程

C. 分泌蛋白的分泌過(guò)程D. 紅細(xì)胞吸水漲破

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,螳螂屬于( )

A. 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C. 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)D. 第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)乙醇能引發(fā)大鼠的低溫反應(yīng),其機(jī)理可能與乙醇使大鼠的BAT細(xì)胞(褐色脂肪細(xì)胞)產(chǎn)熱降低有關(guān)。下圖是BAT細(xì)胞產(chǎn)熱機(jī)理和乙醇降低BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放________,該物質(zhì)被BAT細(xì)胞識(shí)別后引起細(xì)胞中cAMP增加,進(jìn)而促進(jìn)脂肪分解參與細(xì)胞呼吸。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放____ 的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

(2)在乙醇的作用下下丘腦釋放的5-HT是一種____(“興奮性遞質(zhì)”、“抑制性遞質(zhì)”),通過(guò)____方式釋放,與其結(jié)合的受體位于____

(3)乙醇使大鼠體溫降低的直接原因是____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案