【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A. 引起這4種果蠅變異的原因都屬于染色體變異

B. 正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為2個(gè)，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是4條

C. 若紅眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配產(chǎn)生了圖1所示變異紅眼后代，則是由于母本減數(shù)分裂產(chǎn)生異常配子所致

D. XRXrY的個(gè)體會(huì)產(chǎn)生四種比例相等的精子

【答案】A

【解析】題圖顯示：由左至右，第一、第三種果蠅均多了一條X染色體，第二、第四種果蠅均少了一條X染色體，可見，引起這4種果蠅變異的原因都屬于染色體變異，A正確；正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為2個(gè)，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是8條，B錯(cuò)誤；若紅眼雌果蠅（XRXR或XRXr）和紅眼雄果蠅（XRY）交配產(chǎn)生了圖中一所示變異紅眼后代（XRXrY或 XRXRY或XRO），則可能是由于母本減數(shù)分裂產(chǎn)生異常配子（XRXR或XRXr或O）所致，也可能是由于父本減數(shù)分裂產(chǎn)生異常配子（XRXR或XRY或O）所致，C錯(cuò)誤；XRXrY的個(gè)體會(huì)產(chǎn)生六種（XRXr、Y、XRY、Xr、XR、XrY）比例相等的卵細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞周期的分裂間期包括G1期、S期和G2期，該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)主要完成染色質(zhì)的復(fù)制。為探討染色質(zhì)復(fù)制的起因，有人將不同時(shí)期的Hela細(xì)胞進(jìn)行融合，并研究融合后細(xì)胞中核的復(fù)制情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。請(qǐng)回答：

實(shí)驗(yàn)

結(jié)果

實(shí)驗(yàn)一

G1期核進(jìn)入復(fù)制

早S期核繼續(xù)復(fù)制

實(shí)驗(yàn)二

G2期核不進(jìn)入復(fù)制

S期核繼續(xù)復(fù)制

實(shí)驗(yàn)三

G1期核不進(jìn)入復(fù)制G2期核不進(jìn)入復(fù)制

（1）G1期細(xì)胞中所發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程包括_____________________，該時(shí)期某些蛋白質(zhì)由細(xì)胞質(zhì)通過____________進(jìn)入細(xì)胞核。

（2）G1期的細(xì)胞核不進(jìn)入復(fù)制，而實(shí)驗(yàn)一中融合后的G1期的核進(jìn)入復(fù)制，有學(xué)者認(rèn)為S期細(xì)胞中存在活化因子。若上述觀點(diǎn)是正確的，則融合細(xì)胞中G1期核進(jìn)入復(fù)制的原理最可能是____________，表中結(jié)果表明該活化因子可作用于____________（“G1”“S” “G2”）期的細(xì)胞。

（3）表中結(jié)果表明，G1期、S期、G2期細(xì)胞中發(fā)生的代謝反應(yīng)存在差異，其根本原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)不同干旱處理后某植物葉片內(nèi)源激素中赤霉素（GA3）、生長素（IAA）、乙烯（Z）和脫落酸（ABA）的含量變化如圖所示。據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是

A. 隨著失水率的升高，乙烯的含量先增加后減少

B. 干旱環(huán)境下脫落酸的含量升高，植物的生長緩慢

C. 干旱環(huán)境中生長素減少與其光合作用減弱相適應(yīng)

D. 重度干旱下,葉片中大量減少的激素只有赤霉素和生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連續(xù)抓取三次，小球的組合都是Dd，則他第4次抓取Dd的概率是

A. 1/4B. 1/2C. 0D. 1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鵪鶉的性別決定方式是ZW型，其羽色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，基因Y控制栗色，基因y控制黃色；基因b控制黑色，且當(dāng)基因b表達(dá)（即bb）時(shí)，基因Y和y都不能表達(dá)，基因B不影響基因Y和y的表達(dá)。若有若干只純合的黑羽鵪鶉和栗羽鵪鶉，其正交和反交的結(jié)果如下圖所示。已知組合一中的黑羽雌性含有基因y，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）控制鵪鶉羽色栗色和黃色的基因Y和y位于__________染色體上，組合二中親本的基因型是____________________。

（2）讓組合一的F1中的栗羽鵪鶉雌雄個(gè)體隨機(jī)交配，F(xiàn)2中黃羽鵪鶉所占比例為__________，子代栗羽鵪鶉雌雄個(gè)體的數(shù)量比為____________________。

（3）從組合一的雜交產(chǎn)生的后代中選擇某只黑羽雄鵪鶉，若要通過一次雜交便可判斷該黑羽雄鵪鶉的基因型，可選擇一只__________雌鵪鶉與之交配，其子代的表現(xiàn)型以及該黑羽雄鵪鶉對(duì)應(yīng)的基因型：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中，密閉后置于光照、溫度等適宜條件下。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．植物為魚的生存提供氧氣

B．魚可為植物的光合作用生存提供CO2

C．能量流動(dòng)可以從植物到魚，也可以由魚到植物

D．若該玻璃缸長期置于黑暗中，魚和植物將會(huì)死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于土壤微生物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用

D. 土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】安哥拉兔的長毛和短毛是由一對(duì)基因控制的性狀。用純種安哥拉兔進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生大量的F1和F2個(gè)體，雜交親本及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。

實(shí)驗(yàn)一

長毛（雌）×短毛（雄）

F1

雄兔

全為長毛

雌兔

全為短毛

實(shí)驗(yàn)二

F1雌、雄個(gè)體交配

F2

雄兔

長毛：短毛=3：1

雌兔

長毛：短毛=1：3

請(qǐng)回答：

（1）安哥拉兔的控制長毛和短毛的基因位于______（常/X）染色體上。在______（雌/雄）兔中，長毛為顯性性狀。

（2）用多只純種短毛雌兔與F2長毛雄兔雜交，子代性狀和比例為______。

（3）安哥拉兔的長毛和短毛性狀既與______有關(guān)，又與______有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳在釀造后期發(fā)酵中添加多量酒液的目的是 ( )

①防腐　　

②與有機(jī)酸結(jié)合形成酯

③利于后期發(fā)酵　

④滿足飲酒需要

A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③

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