【題目】如圖表示某種植物的葉肉細胞中的A、B兩種細胞器及在這兩種細胞器中所進行的生理活動之間的關(guān)系。下列說法正確的是( )
A. A細胞器內(nèi)生理活動的強度小于B細胞器內(nèi)生理活動的強度
B. A、B兩種細胞器都能產(chǎn)生ATP,產(chǎn)生的ATP都從細胞器中運出
C. 圖示葉肉細胞中有有機物的積累,細胞能夠正常生長
D. 改變光照強度一定會改變A細胞器中生理活動的強度
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【題目】下圖中,甲、乙表示水稻兩個品種, A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程,則下列說法正確的是
A. 以甲和乙為親本來培育新品種AAbb,①→③→④過程最簡便,且明顯縮短了育種年限
B. ②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C. ③體現(xiàn)了基因的自由組合定律的實質(zhì)
D. ⑤與⑧過程的育種原理相同
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【題目】如圖所示為部分人體細胞的生命歷程。圖中 I 至 IV 過程代表細胞的生命現(xiàn)象。細胞 1 具有水分減少,代謝減慢的特征,細胞 2 可以無限增殖。下列敘述正確的是
A.細胞 1 內(nèi)大部分酶活性降低,細胞 2 和細胞 1 的遺傳物質(zhì)相同
B.一般情況下,漿細胞的細胞周期比血細胞的要短
C.Ⅰ過程中成體干細胞的 DNA 未發(fā)生改變,體現(xiàn)了細胞的全能性
D.效應(yīng) T 細胞作用于細胞 1 和細胞 2 使其死亡并被清除,此過程屬于細胞凋亡
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【題目】HA和NA是流感病毒(遺傳物質(zhì)為RNA)表面的兩種糖蛋白,某研究小組研究感染流感病 毒后63天、21天的兩位康復(fù)者的NA抗體(分別為D63、D21)、對照抗體,通過實驗觀察NA抗體對病毒侵染細胞的抑制作用。結(jié)果如圖,以下說法不正確的是
A.流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng),使B細胞增殖為漿細胞產(chǎn)生特異性抗體
B.兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗NA的抗體,其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是D63
C.因免疫過程產(chǎn)生的記憶細胞的作用,所以無需每年再進行預(yù)防接種
D.由圖可知,選用的對照抗體應(yīng)不能與流感病毒發(fā)生特異性結(jié)合
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【題目】在CO2濃度為0.03%和適宜的恒定溫度條件下,測定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如圖。下列有關(guān)分析正確的是
A.當(dāng)光照強度為lklx時,植物甲開始進行光合作用
B.當(dāng)光照強度為3klx時,植物乙的總光合速率是0 mg/(100cm2葉h)
C.若在c點時突然停止CO2供應(yīng),短時間內(nèi)植物甲的葉綠體中C3的含量會增加
D.d點時限制植物乙的光合速率增大的主要環(huán)境因 素是C02的濃度
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【題目】如圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.淋巴細胞在④中流動
B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白
C.圖中②構(gòu)成了肝細胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
D.圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是①②、②③、②④
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【題目】圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖,致病基因用a表示,據(jù)圖分析回答問題:
(1)該遺傳病是受________(填“常染色體”或“X染色體”)上的_________填“顯性”或“隱性”)基因控制的.
(2)圖中I-2的基因型是______,Ⅱ-2的基因型為__________
(3)圖中Ⅱ-1的基因型為_____,他為純合子的幾率是_________.
(4)若Ⅱ-1與一個雜合女性婚配,所生兒子為白化病人,則第二個孩子為白化病女孩的幾率是_________。
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【題目】某科研小組探究pH對月鱧胰蛋白酶活性的影響,結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.pH過低和過高時胰蛋白酶活性喪失的原因相同
B.pH過高或過低會促使胰蛋白酶水解成氨基酸,從而使其失活
C.該實驗可利用雙縮脲試劑檢測因pH過高導(dǎo)致的胰蛋白酶被破壞的程度
D.pH由1升高到13的過程中,酶的活性先升高后降低
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【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入等體積等物質(zhì)的量的濃度的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管左右兩側(cè)分別加入等物質(zhì)的量的微量的蔗糖和麥芽糖酶,一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?( )
A.右側(cè)下降;右側(cè)升高B.右側(cè)下降;右側(cè)下降
C.兩側(cè)等高;右側(cè)先升高后下降D.兩側(cè)等高;右側(cè)先下降后升高
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