【題目】下圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖。下列有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. A、B、C、D4點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的是B和C，提取樣品的樣點(diǎn)是A和D

B. 點(diǎn)樣的要求是點(diǎn)樣應(yīng)該快速細(xì)致，圓點(diǎn)要小，每次點(diǎn)樣時(shí)濾紙都要干燥

C. 在圖中的層析譜中，①和②代表的物質(zhì)分別是其他色素和雜質(zhì)、β-胡蘿卜素

D. 該層析的目的是β－胡蘿卜素的鑒定

【答案】B

【解析】A、B、C、D四點(diǎn)中，標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn)加在基線兩側(cè)，即其中A、D是標(biāo)準(zhǔn)樣點(diǎn)，B、C是提取樣點(diǎn)，A錯(cuò)誤；點(diǎn)樣圓點(diǎn)應(yīng)細(xì)小，保證各種色素，同一起點(diǎn)、同一時(shí)間向上擴(kuò)散，濾紙有水，會(huì)影響色素的分離，因此要保持濾紙干燥，B正確；圖中的層析帶中，①代表的物質(zhì)是β胡蘿卜素，②代表的物質(zhì)是其他色素和雜質(zhì)，C錯(cuò)誤；該層析的目的是胡蘿卜素粗品的鑒定，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素處理某種植物的莖，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．回答下列問(wèn)題：

（1）植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，____________________________________，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式中屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_______。若要證明生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的機(jī)理，可以取胚芽鞘彎曲的部位__（橫切、縱切）制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度，做出比較。

（2）據(jù)圖可知生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系是___________________________________。

（3）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素營(yíng)養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

①對(duì)照組的處理方法是：等量的根尖放在___________________________________。

②據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，水平放置的植物的根向重力生長(zhǎng)的原因是高濃度生長(zhǎng)素 ____________________，使其抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素的敘述正確的是（ ）

A.激素均通過(guò)改變靶細(xì)胞的生理過(guò)程發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

B.人體內(nèi)具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)均屬于激素

C.人成年后生長(zhǎng)激素不再分泌，身高不再增加

D.不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物同一部位作用效果一定不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 3號(hào)試管的稀釋倍數(shù)為103倍

B. 4號(hào)試管中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)一定為5號(hào)試管的10倍

C. 5號(hào)試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1．7×109個(gè)

D. 該實(shí)驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果往往會(huì)比實(shí)際活菌數(shù)目要高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高爾基體的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 高爾基體膜具有流動(dòng)性

B. 抗體從合成到分泌不經(jīng)過(guò)高爾基體

C. 高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成

D. 高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗體的說(shuō)法，正確的是( )

A．抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，少部分是RNA

B．抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原

C．人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有

D．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是

A．不同細(xì)胞膜中的磷脂含量大致相等

B．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)包括載體、受體等

C．磷脂分子和蛋白質(zhì)分子均可運(yùn)動(dòng)

D．一定條件下不同的細(xì)胞膜間可以相互融合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì) B. 都是由C、H、O、N四種元素組成

C. 基本組成單位都是五碳糖 D. 基本組成單位都是六碳糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.基因突變是生物變異的根本來(lái)源B.基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期

C.親代體細(xì)胞基因突變，子代將獲得突變基因D.根據(jù)基因突變?cè)�，可培育高產(chǎn)青霉素菌株

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案