【題目】某池塘生態(tài)系統(tǒng)存在如下的食物網(wǎng)，以下敘述錯誤的是（ ）

A.鯽魚既是第二營養(yǎng)級又是第三營養(yǎng)級

B.消耗等量藻類時，鱖魚的生長量多于鰱魚

C.該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者通過光合作用固定能量

D.不考慮人工投喂，藻類固定的能量大于流入初級消費者的能量

【答案】B

【解析】

分析圖示可知，圖中有藻類→鯽魚→鱖魚，藻類→鰱魚，藻類→水蚤→鯽魚→鱖魚，藻類→水蚤→鰱魚，共4條食物鏈。

A、鯽魚捕食藻類和水蚤，捕食藻類時是第二營養(yǎng)級，捕食水蚤是第三營養(yǎng)級，A正確；

B、能量流動具有逐級遞減的特點，所以所占的營養(yǎng)級越高，獲取的能量越少，消耗等量藻類時，鱖魚的生長量少于鰱魚，B錯誤；

C、生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入是從生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽能開始，C正確；

D、能量在流動的過程中逐級遞減，藻類固定的能量大于流入初級消費者的能量，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量，葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線。下列說法錯誤的是

A.酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因與葡萄糖大量消耗有關(guān)

B.曲線AB段酵母菌細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體

C.在T1—T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌增多，需消耗更多的葡萄糖

D.曲線AC段酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，原因是種群數(shù)量在不斷增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物組織培養(yǎng)過程示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.從理論上講，①可以是植物體的每一個活細(xì)胞

B.②包裹上人工種皮即可獲得人工種子

C.①→②的過程通過有絲分裂產(chǎn)生一團(tuán)具有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞組成的愈傷組織

D.②→③的再分化過程中，細(xì)胞增殖的方式為有絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的基因模型為控制某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對（kb）表示，但未按比例畫出，基因長度共8kb，人為劃分a-g共7個區(qū)間，轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域會被加工切除，成為成熟的mRNA，下列分析正確的

A.起始密碼子對應(yīng)位點是RNA聚合酶結(jié)合的位點

B.終止密碼子是最后一個氨基酸結(jié)合到核糖體的位點

C.圖中成熟mRNA的長度是4.1kb

D.mRNA上某一特定位點需要的氨基酸由特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運到核糖體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二甲雙胍（Met）是廣泛應(yīng)用于臨床的降血糖藥物，近年來發(fā)現(xiàn)它還可降低腫瘤發(fā)生的風(fēng)險。

（1）細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是_____。由于癌細(xì)胞表面_____，易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。

（2）為探究Met對肝癌細(xì)胞增殖的影響，用含不同濃度Met的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細(xì)胞，結(jié)果如圖1，該結(jié)果表明_____。用流式細(xì)胞儀測定各組處于不同時期的細(xì)胞數(shù)量，結(jié)果如圖2，由此推測Met可將肝癌細(xì)胞的增殖阻滯在_____期。

（3）為進(jìn)一步研究Met的作用機(jī)制，研究人員用含1mmol/L Met的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細(xì)胞12h后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)呼吸鏈復(fù)合物Ⅰ的活性下降。

①呼吸鏈復(fù)合物Ⅰ位于_____上，參與有氧呼吸第三階段（電子傳遞）。由實驗結(jié)果推測Met通過減少_____供應(yīng)，抑制肝癌細(xì)胞的增殖。

②另一方面， Met對癌細(xì)胞呼吸的影響導(dǎo)致線粒體內(nèi)AMP/ATP比值_____，使AMPK磷酸化而被激活。（注：AMP為腺苷一磷酸）

③激活的AMPK（P-AMPK）可通過圖3所示的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑抑制分裂相關(guān)蛋白的合成，從而抑制肝癌細(xì)胞的增殖。測定各組肝癌細(xì)胞中相關(guān)物質(zhì)的含量，電泳結(jié)果如圖4。

由于細(xì)胞中β-Actin蛋白的表達(dá)量_____，在實驗中可作為標(biāo)準(zhǔn)對照，以排除細(xì)胞取樣量、檢測方法等無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響。結(jié)合圖3、4，闡述P-AMPK抑制肝癌細(xì)胞增殖的機(jī)制_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物的種群數(shù)量的兩種增長曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A.曲線1對應(yīng)的是“J”型增長曲線

B.曲線2的增長速率先增大后減小

C.陰影部分表示種群內(nèi)遷出的個體數(shù)量

D.自然環(huán)境中種群在一定時期內(nèi)也可能出現(xiàn)曲線1所示的增長方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要圖1轉(zhuǎn)成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應(yīng)是：( )

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片

A. ①②③④⑤B. ④③②C. ⑤④③②D. ④⑤①③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，對其子代表現(xiàn)型按每對相對性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計，結(jié)果如圖所示（黃、綠用Y、y表示圓、皺R、r表示）。

（1）親本的基因型：黃圓是_________，綠圓是__________。

（2）在F1中，表現(xiàn)型不同與親本的是____________；其比值為__________。

（3）在F1中，純合子占___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是我國主要的糧食作物之一，它是自花傳粉的植物。提高水稻產(chǎn)量的一個重要途徑是利用雜交種（F1）的雜種優(yōu)勢，即F1的性狀優(yōu)于雙親的現(xiàn)象。

（1）雜交種雖然具有雜種優(yōu)勢，卻只能種植一代，其原因是___________________，進(jìn)而影響產(chǎn)量。為了獲得雜交種，需要對_______去雄，操作極為繁瑣。

（2）雄性不育水稻突變體S表現(xiàn)為花粉敗育。在制種過程中，利用不育水稻可以省略去雄操作，極大地簡化了制種程序。

①將突變體S與普通水稻雜交，獲得的F1表現(xiàn)為可育，F2中可育與不育的植株數(shù)量比約為3∶1，說明水稻的育性由_______對等位基因控制，不育性狀為_______性狀。

②研究人員發(fā)現(xiàn)了控制水稻光敏感核不育的基因pms3，該基因并不編碼蛋白質(zhì)。為研究突變體S的pms3基因表達(dá)量和花粉育性的關(guān)系，得到如下結(jié)果（用花粉可染率代表花粉的可育性）。

不同光溫條件下突變體S的花粉可染率（％）

短日照低溫

短日照高溫

長日照低溫

長日照高溫

41.9

30.2

5.1

0

根據(jù)實驗結(jié)果可知，pms3基因的表達(dá)量和花粉育性關(guān)系是______。突變體S的育性是可以轉(zhuǎn)換的，這說______________________。

（3）結(jié)合以上材料，請設(shè)計培育水稻雜交種的簡要流程：在___________條件下，用__________雜交，收獲S植株上所結(jié)的種子即為生產(chǎn)中所用的雜交種。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案