【題目】小芬利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 若使用相同的光圈，則甲比乙亮

B. 在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到

C. 若玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移

D. 若在甲看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像

【答案】A

【解析】

相同的目鏡，放大倍數(shù)不同，是因?yàn)槲镧R不同，甲圖是低倍物鏡下的視野，乙圖是高倍物鏡下的視野。

甲圖低倍鏡下視野亮，乙圖高倍鏡下視野暗，A正確，甲圖低倍鏡下觀察到的細(xì)胞多，乙圖高倍鏡下觀察到的細(xì)胞少，因此甲中所觀察到的細(xì)胞在乙中有些觀察不到，B錯誤。玻片右移，甲的物像與乙的物像都是往左移，C錯誤。甲中看到的物像模糊，則改換成乙后物像仍會模糊,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物肝臟細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是

A. 血液 B. 體液 C. 細(xì)胞內(nèi)液 D. 組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于高倍顯微鏡使用步驟的敘述，排列順序正確的是( )

①將目標(biāo)移到視野中央　 ②低倍鏡觀察，找到目標(biāo) �、塾^察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦�、苻D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡觀察

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ②①④③ D. ②④①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某研究所利用具有優(yōu)良性狀的二倍體植株A（AaBb）作為實(shí)驗(yàn)材料繁育植株B，C，D的途徑示意圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）通過途徑1、2獲得植株B，C的過程中都應(yīng)用了一種生物技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是 ．
（2）要想盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑來繁育植株；假如植株A葉肉細(xì)胞中某個基因中的堿基T被替換成A，這種改變只能通過途徑傳遞給后代．
（3）植株B和植株C不能直接雜交產(chǎn)生后代，原因是；若將植株B和植株C在幼苗時期分別用秋水仙索誘導(dǎo)處理，形成植株E，F(xiàn)，E，F(xiàn)雜交產(chǎn)生的后代為倍體．
（4）植株D與植株C表現(xiàn)型相同的概率為：假如植株D與植株C表現(xiàn)型相同，則基因型相同的概率為 ．
（5）已知植株A的高莖和矮莖是一對相對性狀（核基因控制），現(xiàn)有通過途徑1獲得的植株B幼苗若干（既有高莖，也有矮莖）．請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，確定高莖與矮莖的顯隱性關(guān)系．（要求用圖解表示并加以必要的文字說明）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關(guān)問題：

（1）圖1中表示效應(yīng)器的是________（填字母），由________組成。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括________（填字母）。

（2）圖3中，表示興奮部位的是________（填字母），該興奮狀態(tài)的形成是Na＋內(nèi)流的結(jié)果，其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是________（填“協(xié)助擴(kuò)散”、“主動運(yùn)輸”）。

（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是______________________。

（4）某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺破手指時并未縮手。這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會受________控制。

（5）如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖5是測得的動作電位變化（動作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過程），據(jù)圖回答下

列問題：

①圖4狀態(tài)測得的電位相當(dāng)于圖5中的________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則圖4的指針有何變化？________（向左/向右/不變）。

②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時，Na＋內(nèi)流引起的是________區(qū)段的變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于藍(lán)藻與黒藻相同之處的是

A. 都有染色體 B. 都能有氧呼吸

C. 都有細(xì)胞壁 D. 都能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物大分子與對應(yīng)的單體，不正確的一組是 （ ）

A. 纖維素——葡萄糖 B. 糖原——葡萄糖

C. 淀粉——氨基酸 D. RNA——核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某雄性動物的細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞處于___________期，該細(xì)胞的名稱為______________________。

（2）該細(xì)胞發(fā)生了何種變異 _________，此細(xì)胞形成的子細(xì)胞的基因組成為__________。

（3）該動物與一只基因型相同的雌性個體交配，子代可能的基因型有___________種(不考慮變異)，子代出現(xiàn)隱性純合子的概率為_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知水稻的抗病（R）對感�。╮）為顯性，有芒（B）對無芒（b）為顯性�，F(xiàn)有抗病有芒和感病無芒兩個品種，要想選育出抗病無芒的新品種，生產(chǎn)中一般采用的育種方法為

A. 雜交育種 B. 基因工程 C. 誘變育種 D. 多倍體育種

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同步練習(xí)冊答案