【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開(kāi)花時(shí)期如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成__________,種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說(shuō)明已產(chǎn)生了_________________________________。
(2)在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?__________,理由是________________________________。.
【答案】 地理隔離 生殖隔離 沒(méi)有 因?yàn)樵摲N群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生變化
【解析】試題分析:本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,考查對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解。解答此題,應(yīng)明確地理隔離和生殖隔離的不同含義,明確進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的變化。
(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),使原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間產(chǎn)生了地理隔離;種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說(shuō)明已產(chǎn)生了生殖隔離。
(2) b植物的某一種群中,基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%,則Dd所占的比例為20%,D基因頻率為10%+(1/2)×20%=20%;第二年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,則Dd所占的比例為32%,D基因頻率為4%+(1/2)×32%=20%,基因頻率不變,說(shuō)明在這一年中該植物種群未發(fā)生了進(jìn)化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
①生產(chǎn)者 ②分解者 ③消費(fèi)者 ④非生物的物質(zhì)和能量 ⑤食物鏈和食物網(wǎng) ⑥物質(zhì)循環(huán) ⑦能量流動(dòng) ⑧信息傳遞
A. ①②③④ B. ⑥⑦⑧ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應(yīng)器
A. 能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán) B. 主要處理有機(jī)污染 C. 可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng) D. 存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酸分子的結(jié)構(gòu)式為,下列反應(yīng)及斷鍵部位正確的是( )
(1)乙酸的電離,是①鍵斷裂;
(2)乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),是②鍵斷裂;
(3)在紅磷存在時(shí),Br2與CH3COOH的反應(yīng):CH3COOH+Br2CH2Br-COOH+HBr,是③鍵斷裂;
(4)乙酸變成乙酸酐的反應(yīng):2CH3COOH→+H2O,是①②鍵斷裂
A. (1)(2)(3) B. (1)(2)(3)(4)
C. (2)(3)(4) D. (1)(3)(4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普通小麥六倍體,體細(xì)胞含42條染色體,科學(xué)家利用花藥離體培養(yǎng)(組織培養(yǎng)技術(shù))培育出的小麥幼苗是( )
A. 三倍體,含三個(gè)染色體組、21條染色體
B. 單倍體,含三個(gè)染色體組、21條染色體
C. 六倍體,含六個(gè)染色體組、42條染色體
D. 單倍體,含一個(gè)染色體組、21條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占20%。下列說(shuō)法正確的是
A. 該基因的特異性表現(xiàn)在堿基種類上
B. DNA聚合酶催化①和③處化學(xué)鍵的形成
C. 該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3/2
D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的DNA分子占1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻(兩性花)的非糯性對(duì)糯性是顯性,將糯性品種與純合非糯性品種雜交,F1自交,取F2的花粉用碘液染色,凡非糯性花粉呈藍(lán)色,糯性花粉呈棕紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉的數(shù)量,藍(lán)色與棕紅色的比例為:
A. 1:1 B. 1:2
C. 1:3 D. 1:4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.機(jī)體主要通過(guò)F,G散熱
B.A,B兩種感受器主要存在于下丘腦
C.冷熱感覺(jué)的產(chǎn)生部位是大腦皮層
D.體溫的相對(duì)穩(wěn)定受神經(jīng)一體液共同調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是
A.基因在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體
B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上有很多個(gè)基因
C.一條染色體上只有一個(gè)DNA分子
D.一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
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