植物→動物1→動物2表示在某生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，下表是其能量流動的情況(單位：kcal·m－2·a－1)，其中Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體儲存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。

環(huán)節(jié)

未利用

Pg

Pn

R

植物

X1

208.1

88.3

119.8

動物1

X2

33.7

14.8

Y2

動物2

X3

3.8

0.67

Y3

腐生微生物

 

50.6

4.6

46.0

分析回答：

(1)根據(jù)表格推出Pg、R和Pn三者的關系：Pn＝___________。

(2)次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。

(3)從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是增加還是減少？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________。

 

(1)Pg－R

(2)82.4%

(3)增加；該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于所有生物消耗能量之和或答該生態(tài)系統(tǒng)單位時間內輸入能量大于單位時間內輸出的能量或答Pg(生產者的)>R(所有生物的呼吸消耗)

 

練習冊系列答案
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植物→動物1→動物2表示在某生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，下表是其能量流動的情況（單位kJ·m－2·a－1），其中Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量

分析回答：

（1）根據(jù)表格推出Pg、R和Pn三者的關系：Pn＝________。

（2）次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。

（3）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是增加還是減少？為什么？________。

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科目：高中生物 來源：天利38套　高中生物 題型：071

植物→動物1→動物2表示在某生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，下表是其能量流動的情況（單位：kcal·m－2·a－1），其中Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。

分析回答：

（1）根據(jù)表格推出Pg、R和Pn三者的關系：Pn＝________。

（2）次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。

（3）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是增加還是減少？為什么？

________________________。

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科目：高中生物 來源：金考卷百校聯(lián)盟系列　全國著名重點中學領航高考沖刺試卷、生物（山東專用） 題型：071

植物→動物1→動物2表示在某生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，下表是其能量流動的情況（單位：kJ·m－2·a－1），其中Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。

分析回答：

（1）根據(jù)表格推出Pg、R和Pn三者的關系：Pn＝________

（2）次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。

（3）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是增加還是減少？為什么？________。

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科目：高中生物 來源：2009-2010學年遼寧省高二下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某動物育種人員飼養(yǎng)了一定數(shù)量的A動物，為了研究毛色為白色與黑色的顯隱性關系，該飼養(yǎng)員設計了如下實驗，并記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：

實驗組

后代

實驗一  （1只）白色×（1只）黑色

3只黑色個體

實驗二  （1只）黑色×（1只）黑色

2只黑色個體

實驗三  （1只）白色×（1只）白色

4只白色個體

某植物育種人員種植了一批中國本地的豌豆品種，為了研究該豌豆種子種皮的圓粒和皺粒的顯隱性，該育種人員設計了如下實驗，并記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：

實驗組

實驗結果

實驗一

（1株）圓粒豌豆父本×（1株）皺粒豌豆母本

收獲了346粒種子，全部是皺粒

實驗二

將實驗一獲得的部分種子做父本與皺粒豌豆母本雜交

收獲1846粒種子，全部是皺粒

實驗三

將實驗一獲得的部分種子做母本與皺粒豌豆父本雜交

收獲2002粒種子，全部是圓粒

實驗四

 將實驗一的部分種子進行自交

收獲2499粒種子，全部是圓粒

根據(jù)上述實驗結果，你對該動物的毛色顯性和隱性判斷是_____________ ，根據(jù)該育種人員的豌豆育種實驗結果，你認為豌豆種子粒型顯隱性關系是__________；植物育種學家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動物育種學家更容易的關鍵因素是             。

 

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