下圖是自然界中的氮的轉(zhuǎn)化的部分過程示意圖。
(1)圖中完成b過程的微生物的異化作用類型__________，完成c過程的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是________。參與g過程的微生物的能源與氮源均為______________(寫分子式)。
(2)圖中物質(zhì)①是__________；④物質(zhì)名稱為_________；過程e是______________。
(1)厭氧   分解者   NH3
(2)尿素     胰島素    轉(zhuǎn)氨基作用 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：022

(2007淄博模擬)氮元素是構(gòu)成生物體的最主要元素之一，在動植物生命活動中起著主要的作用，在自然界中各種含氮物質(zhì)經(jīng)過復(fù)雜的新陳代謝和化學(xué)變化，而實現(xiàn)氮元素的循環(huán)，維持自然環(huán)境中的氮平衡，下圖是自然界中氮循環(huán)以及有機物在生物體代謝的部分過程示意圖，請分析回答：

(1)微生物在氮循環(huán)中有重要作用，例如：生活在大豆根部的根瘤菌能參與上圖中的①，此過程稱為________過程，根瘤菌和豆科植物的關(guān)系在生物學(xué)上稱為________，根瘤菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于________。

(2)土壤中能完成②過程的微生物與人體細胞相比，其細胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是________________________，中耕松土能促進該生物的活動。

(3)機體中的________(激素)能促進⑦的進行，保證了內(nèi)環(huán)境中某些物質(zhì)的動態(tài)平衡。

(4)在人體內(nèi)，發(fā)生在細胞外的過程是________。(用圖中序號表示)

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科目：高中生物 來源：黑龍江省大慶實驗中學(xué)2008－2009學(xué)年上學(xué)期高三期中考試（生物） 題型：071

下圖是自然界中的氮以蛋白質(zhì)的形式在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)化的部分過程示意圖，請回答

（1）自然界中將NH3轉(zhuǎn)化成NO3－的生物叫________。該種生物的同化方式主要通過________完成。

（2）植物的根從土壤中吸收NO3－是通過________方式完成的，吸收的NO3－形成________等有機物。

（3）完成過程［a］________的生物是________和________。

（4）完成[b]過程的生物是________，它的代謝類型是________。

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科目：高中生物 來源：吉林省東北師大附中2009屆高三第三次摸底考試（生物） 題型：071

下圖是自然界中氮循環(huán)以及有機物在人體內(nèi)代謝的部分過程示意圖，請分析回答：

（1）據(jù)圖寫出A、B兩物質(zhì)名稱：A________；B________。

（2）微生物在氮循環(huán)中有重要作用，例如生活在大豆根部的根瘤菌能參與圖中________（填標(biāo)號）過程，它屬于________固氮微生物。

（3）參與②、③過程的微生物，其新陳代謝類型為________。

（4）圖中⑤過程需通過________作用完成。圖中⑨過程形成的是________氨基酸，此類氨基酸約有________種。

（5）當(dāng)人體長時間劇烈運動時，會發(fā)生________（填標(biāo)號）反應(yīng)，產(chǎn)生的物質(zhì)大量進入血液后，此時參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要是________。

（6）若此人體細胞為肝細胞，脂肪來源太多時，肝臟就把多余的脂肪合成為________，從肝臟中運輸出去，合成此物質(zhì)的重要原料是________。

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科目：高中生物 來源：聊城三中2009年上學(xué)期高三生物期末考試 題型：071

下圖是自然界中氮在生物體內(nèi)以蛋白質(zhì)形式轉(zhuǎn)化的部分過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）大氣中的N2進入生物群落的主要途徑是________，完成①過程的微生物被稱為________，它們可將N2還原為NH3。要想使非豆科植物含氮量較大幅度增加，可采取的方法舉一例：________。

（2）自然界中將NH3轉(zhuǎn)化為NO的生物叫________，該種生物的同化方式主要是通過________來實現(xiàn)的，它的生命活動的最初碳源為________。

（3）圖中⑤為________過程，⑥為________過程，與⑦⑧過程密切相關(guān)的細胞器有________。

（4）人體若只通過④過程獲得氨基酸，則會由于缺乏某些________，而導(dǎo)致蛋白質(zhì)合成受阻，出現(xiàn)營養(yǎng)不良。

（5）實現(xiàn)②過程的微生物的異化作用類型為________型。

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