【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

請(qǐng)回答下列與蘋(píng)果酒和蘋(píng)果醋制作相關(guān)的問(wèn)題:

(1)制作蘋(píng)果酒過(guò)程中,酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物難以存活,是因?yàn)榘l(fā)酵液中的環(huán)境條件是____________。

(2)圖30所示裝置的充氣口在制作蘋(píng)果酒過(guò)程中,應(yīng)該______,在制作蘋(píng)果醋的過(guò)程中,應(yīng)該___________。排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是_______________

(3)利用蘋(píng)果酒制作蘋(píng)果醋,應(yīng)如何控制溫度:_________________。

(4)制作蘋(píng)果醋的過(guò)程中,使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,圖31所示操作是利用______法進(jìn)行接種,在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)______ (填序號(hào))。

①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán);②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線;④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。

(5)分離純化獲得菌種后,可采用__________的方法長(zhǎng)期保存菌種。

【答案】 缺氧、酸性 關(guān)閉(或先打開(kāi)一段時(shí)間后關(guān)閉) 連接充氣泵,泵入無(wú)菌空氣 防止空氣中微生物的污染 將溫度從18~25提高到30~35 平板劃線 ①②③④ 甘油管藏

【解析】試題分析:該題將傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和微生物培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)考查,提高了難度,但考查內(nèi)容仍然是基礎(chǔ)性知識(shí),學(xué)生可以根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行解答。

(1)制作蘋(píng)果酒過(guò)程中,發(fā)酵液中缺氧、酸性的環(huán)境條件,能保證酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物難以存活。

(2)酵母菌在無(wú)氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生酒精,因此在制作果醋時(shí),充氣口應(yīng)關(guān)閉;醋酸菌是好氧菌,在制作蘋(píng)果醋的過(guò)程中,充氣口應(yīng)該連接充氣泵,泵入無(wú)菌空氣。排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做可以在排出二氧化碳的同時(shí)防止空氣中微生物的污染。

(3)利用蘋(píng)果酒制作蘋(píng)果醋,應(yīng)將溫度由原來(lái)的18~25℃升高到30~35℃。

(4)圖31所示操作過(guò)程是利用平板劃線法進(jìn)行接種,在操作過(guò)程中提示的四項(xiàng)都應(yīng)注意。

(5)分離純化獲得菌種后,長(zhǎng)期保存菌種可采用甘油管藏的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A中心體是動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)

B核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

C高爾基體可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

D細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)核糖體

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【題目】科學(xué)家給兔子喂養(yǎng)某種食物后,在其體內(nèi)檢測(cè)到了來(lái)自該食物的微小RNA,這種RNA不能編碼蛋白質(zhì),但可與兔子M基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA結(jié)合,并抑制它的功能,最終引起機(jī)體患病。下列說(shuō)法正確的是

A. 微小RNA與M基因的mRNA基本單位相同,來(lái)源也相同

B. 微小RNA通過(guò)影響相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,引起機(jī)體患病

C. 微小RNA與M基因的mRNA結(jié)合時(shí),A與U、T與A配對(duì)

D. 微小RNA與M基因的mRNA的結(jié)合是一種基因拼接技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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A.線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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A. 一般地說(shuō),DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關(guān)

B. DNA分子中G與C之間的氫鍵總數(shù)比A與T之間多

C. Tm值相同的DNA分子中G+C的數(shù)量有可能不同

D. 生物體內(nèi)解旋酶也能使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的氫鍵斷裂而解開(kāi)螺旋

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【題目】關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
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B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用
C.葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光
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A3種、9種 B3種、16種

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【題目】I.下圖是生長(zhǎng)素與其作用的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A點(diǎn)和E點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是_______________________

(2)若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度y的范圍為____________________________________。

(3)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地生長(zhǎng)現(xiàn)象,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度z范圍應(yīng)為______________________。

II.下圖示為用胚芽鞘所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,圖甲、乙中供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。分析回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)后,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___________。圖乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說(shuō)明,生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是_________________________________。

(2)如果將A用阿米妥(一種呼吸抑制劑)處理后,甲和乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同,推測(cè)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式可能是____________________。

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