【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴

B. 血漿中含有抗體、腎上腺素、血紅蛋白等物質(zhì)

C. 過(guò)敏反應(yīng)會(huì)引起毛細(xì)血管壁通透性增加，導(dǎo)致組織水腫

D. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，血漿pH仍保持相對(duì)穩(wěn)定與HCO、HPO等離子有關(guān)

【答案】B

【解析】多細(xì)胞生物，細(xì)胞在體內(nèi)直接所處的環(huán)境即細(xì)胞外液，稱(chēng)之為內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所，是細(xì)胞直接生活的環(huán)境。要包括血漿、組織液和淋巴，A正確；血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯(cuò)誤；過(guò)敏反應(yīng)引起血管壁通透性增加，血漿蛋白滲出，組織液吸水，導(dǎo)致組織水腫，C正確；劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，血漿pH仍保持相對(duì)穩(wěn)定與緩沖物質(zhì)HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）K值表示___________，若圖示人工培養(yǎng)酵母菌種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)，在培養(yǎng)液的含量不變的情況下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則酵母菌到達(dá)K值的時(shí)間將________(填“增加”“減少”或“保持不變”)；若其他條件保持不變，適當(dāng)增加培養(yǎng)液的量，則K值將________(填“增加”“減小”或“保持不變”)。培養(yǎng)過(guò)程中，每隔24 h取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)，并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度，這種方法稱(chēng)為______法。

（2）d點(diǎn)種群年齡組成為_________型；用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析，圖中陰影部分表示_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)引起的倫理問(wèn)題的敘述，不正確的是

A. 人們現(xiàn)在的倫理道德觀念還不能接受克隆人

B. 設(shè)計(jì)試管嬰兒是為了治療疾病，不會(huì)出現(xiàn)負(fù)面影響

C. 進(jìn)行基因檢測(cè)時(shí)，可通過(guò)測(cè)定基因的表達(dá)產(chǎn)物——蛋白質(zhì)來(lái)進(jìn)行

D. 對(duì)于基因歧視現(xiàn)象，可通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播、倫理道德教育和立法解決

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂時(shí)，能實(shí)現(xiàn)孟德?tīng)柗蛛x定律的是

A. 同源染色體分離 B. 染色體復(fù)制 C. 著絲點(diǎn)分裂 D. 染色單體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的2號(hào)染色體（屬于常染色體）分布基因S(黑縞斑)和s(無(wú)斑)、基因Y(黃血)和y(白血)。假定減數(shù)分裂時(shí)2號(hào)染色體不發(fā)生交叉互換，用X射線(xiàn)處理蠶卵后發(fā)生了圖中所示的變異，具有該變異的家蠶交配產(chǎn)生的子代中：黑縞斑白血∶無(wú)斑白=2∶1。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. X射線(xiàn)照射后發(fā)生的變異為染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 缺失雜合體和缺失純合體的存活率相同

C. 具有甲圖基因的家蠶交配產(chǎn)生的后代有3種基因型

D. 乙圖的家蠶減數(shù)分裂時(shí)，含S的染色體區(qū)段與含s的染色體區(qū)段正常發(fā)生聯(lián)會(huì)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)的是

A. 水分子 B. 蛋白質(zhì)

C. 獨(dú)立的H7N9病毒 D. 變形蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是

A. 圖中a表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示群落，c表示種群，d表示個(gè)體

B. —片魚(yú)塘中所有的動(dòng)植物可用c表示

C. b的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)可通過(guò)年齡組成來(lái)預(yù)測(cè)

D. d中能量流動(dòng)環(huán)節(jié)越多，人可獲得的能量就越少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生命系統(tǒng)的是（ ）

A. 分子B. 原子C. 細(xì)胞D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩電極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲裝置在未受刺激時(shí)，電流表測(cè)得的不是靜息電位

B. 動(dòng)作電位的傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向相同

C. 在圖乙中的時(shí)刻t3，興奮傳導(dǎo)至b電極處

D. t1～t2,t3～t4在圖乙中的時(shí)間段，電位的變化主要與Na+內(nèi)流有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案