【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說明目的基因完成表達(dá)的是( )

A. 棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因

B. 山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素的基因

C. 大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因的mRNA

D. 酵母菌細(xì)胞申提取到人的干擾素

【答案】D

【解析】

試題檢測(cè)到標(biāo)記基因只能說明重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞，不能說明目的基因已表達(dá)，A錯(cuò)誤；人生長(zhǎng)激素的基因是目的基因，檢測(cè)到目的基因并不能說明已完成表達(dá)，B錯(cuò)誤；大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因的mRNA只能說明完成轉(zhuǎn)錄過程，不能說明一定進(jìn)行了翻譯，C錯(cuò)誤；酵母菌中提取到人的干擾素說明已獲得蛋白質(zhì)產(chǎn)物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用16g某飽和一元醇跟足量金屬鈉完全反應(yīng)，產(chǎn)生5.6L氫氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況），該醇是（ ）
A.甲醇
B.乙醇
C.丙醇
D.丁醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有的營(yíng)養(yǎng)成分是

A. NaCl、水、蛋白質(zhì)

B. 無機(jī)鹽、水、維生素

C. 蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水

D. 多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
B.②受損時(shí)，刺激④仍能引起反射活動(dòng)
C.③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級(jí)功能
D.神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆，對(duì)比研究荔枝﹣﹣山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結(jié)果如圖：

（1）據(jù)圖分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過等種間關(guān)系降低了植食性昆蟲的種群密度．
（2）因?yàn)橛行├ハx ， 所以，不能都采用樣方法來調(diào)查各類昆蟲的種群密度．
（3）在復(fù)合種植園中，荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者，單一種植園中腐生性昆蟲則屬于者．與單一種植園相比，復(fù)合種植園生物的種類增加，因而其生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更高．
（4）圖乙中方框內(nèi)的內(nèi)容為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是

A．若第一胎生了個(gè)女兒則第二胎生兒子的可能性為100%

B．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

C．含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等

D．各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳病及預(yù)防的敘述，錯(cuò)誤的是

A．單基因遺傳病多屬罕見病

B．青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病

C．遺傳咨詢是優(yōu)生的措施之一

D．凡是細(xì)胞里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變的都稱遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某桑園引入暴獵蝽后，桑毛蟲和暴獵蝽種群數(shù)量變化曲線．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.引入暴獵蝽后，桑毛蟲種群的環(huán)境容納量減小
B.b點(diǎn)時(shí)，暴獵蝽種群增長(zhǎng)速率最大
C.c點(diǎn)時(shí)，食物限制了暴獵蝽的數(shù)量增長(zhǎng)
D.暴獵蝽與桑毛蟲之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時(shí),其主要內(nèi)容中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

A. 一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命

C. 細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體生命起作用

D. 細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案