【題目】如圖為細胞膜的結構模式圖及部分物質(zhì)運輸示意圖。下列相關敘述，錯誤的是

A. 具有多糖鏈的是細胞膜外側B. 溫度不影響甲的運輸過程

C. 乙可以表示根尖細胞吸收氧氣D. 丙和丁的運輸方式都是協(xié)助擴散

【答案】B

【解析】

分析圖可知：甲代表主動運輸，乙代表自由擴散，丙代表協(xié)助擴散，丁代表協(xié)助擴散；糖蛋白存在于細胞膜的外表面。

細胞膜表面的多糖鏈可以和蛋白質(zhì)結合形成糖蛋白，糖蛋白只分布在細胞膜的外側，故具有多糖鏈的是細胞膜外側，A正確；甲的運輸方式從低濃度一側到高濃度一側，需要載體協(xié)助，消耗能量，為主動運輸，主動運輸需要的能量主要由細胞呼吸提供，溫度會影響酶活性進而影響細胞呼吸，因此溫度會影響甲的運輸過程，B錯誤；乙的運輸從高濃度一側到低濃度一側，不需要載體，不需要能量，氧氣的運輸方式為自由擴散，因此乙可以表示根尖細胞吸收氧氣，C正確；丙和丁的運輸方式都是高濃度一側到低濃度一側，需要載體協(xié)助，但不消耗能量，因此都是協(xié)助擴散，D正確；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為常見的兩套滲透裝置圖（圖中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0.3mol/L葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜），兩裝置半透膜面積相同，初始時液面高度一致，A裝置一段時間后再加入蔗糖酶。有關敘述錯誤的是（ ）

A. 實驗剛剛開始時，裝置A和裝置B中水分子從S2側進入另一側的速度一樣

B. 裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平

C. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

D. 若不加入酶，裝置A、B達到滲透平衡時，S1溶液濃度小于S3溶液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員以河蜆為實驗材料，研究了不同濃度的Cd2+、Cu2+以及Cd2++Cu2+對河蜆過氧化氫酶活性的影響，得到了圖所示實驗結果。

（1）測定過氧化氫酶活性時，應選擇____________作為該酶作用的物質(zhì)，以單位時間內(nèi)___________表示過氧化氫酶活性的高低。

（2）當Cd2+、Cu2+的濃度為0~50μg/L時，Cd2+、Cu2+對過氧化氫酶的活性有___________（“促進”“抑制”“無影響”）作用。不同濃度的Cd2++Cu2+對過氧化氫酶的活性有抑制作用，這可能是Cd2++Cu2+聯(lián)合作用使過氧化氫酶的________________________改變所致。

（3）實驗過程中，各組加入的Cd2+、Cu2+以及Cd2++Cu2+溶液的體積應___________________，原因是______________________________________。

（4）過氧化氫酶的特性有___________________、___________________，同時作用條件溫和。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是

A. 心肌細胞內(nèi)的CO2濃度低于其生活的內(nèi)環(huán)境

B. 血管中的藥物需經(jīng)組織液進入肌細胞

C. 血漿蛋白進入組織液會引起組織腫脹

D. 內(nèi)環(huán)境的成分中有葡萄糖和無機鹽等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關糖類和脂質(zhì)的說法，錯誤的是（ ）

A. 它們的元素組成都有C、H、O

B. 它們都屬于生物大分子，都以碳鏈為骨架

C. 相同質(zhì)量的糖類和脂肪產(chǎn)能不同，這與它們的分子組成有關

D. 多糖和膽固醇都是構成細胞膜的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用與細胞呼吸是最基本的能量代謝。下圖為某植物葉肉細胞中有關甲、乙 兩種細胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖，請回答下列問題:

(1)甲為_____，可以將光能轉變?yōu)?/span>_____。

(2)在甲發(fā)育形成過程中，細胞核編碼的參與光反應的蛋白，在細胞質(zhì)中合成后，轉運到甲內(nèi)，在_____ (填場所)組裝;核編碼的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亞基轉運到甲內(nèi)，在__(填場所）中組裝。

(3)甲輸出的三碳糖有兩條去路，一是合成_____;二是在氧氣充足的條件下，可被氧化為丙酮酸后進入乙，繼而在乙的_____(填場所）中徹底氧化分解成CO2。

(4)乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時，參與的代謝過程可能有_____。

A.CO2的還原 B.內(nèi)外物質(zhì)運輸 C.酶的合成 D. H20裂解釋放O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物技術實踐應用的敘述，正確的是（ ）

A．固定化酶技術在多步連續(xù)催化反應方面優(yōu)勢明顯

B．與自然發(fā)酵相比，人工接種發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好

C．相同pH時，加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉

D．向雞血細胞中加入冷卻的95%的酒精，可以獲得無雜質(zhì)的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當植物受到環(huán)境刺激時，圖中所表示的生長素分布與生長的情形正確的是（黑點代表生長素的分布）（　　）

A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑥ D. ②⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解，請據(jù)圖回答問題：

（1）不同食性的魚分布在不同的水層，群落的這種空間結構稱為__________。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的功能除能量流動外還包括____________________。

（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________________，植食性動物同化的能量除圖中的流向外，還應包括__________。

（4）相對于自然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)而言，該人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)目較少，則其__________穩(wěn)定性一般高于湖泊生態(tài)系統(tǒng)。

（5）某人在跟人工魚塘中偶然發(fā)現(xiàn)了某種植物并將用于藝術創(chuàng)作，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。

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