【題目】下圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.a過(guò)程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成

B.在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的甲中不含有乳酸

C.人體細(xì)胞中完成c過(guò)程的場(chǎng)所主要是線粒體

D.在寒冷時(shí)，人體內(nèi)過(guò)程a會(huì)加快

【答案】D

【解析】

分析題圖可知，a是細(xì)胞呼吸的方式，可以是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸，甲是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物，可能是水和二氧化碳或者是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物酒精和二氧化碳或者乳酸，乙是以熱能散失的能量，丙是ADP和磷酸，b是ATP的合成，c是ATP的水解過(guò)程。

A、a為細(xì)胞的呼吸方式，完成a過(guò)程不一定伴隨H2O和CO2生成，如無(wú)氧呼吸，A錯(cuò)誤；
B、在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于供氧不足，肌肉細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，B錯(cuò)誤，
C、c是ATP的水解，細(xì)胞內(nèi)的吸能的反應(yīng)一般都伴隨著ATP的水解，如合成物質(zhì)、主動(dòng)運(yùn)輸、大腦思考等，發(fā)生場(chǎng)所較多，而線粒體主要進(jìn)行的是b（ATP的合成），C錯(cuò)誤；
D、寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素等激素含量會(huì)升高，能提高細(xì)胞的代謝水平（a），進(jìn)而增加產(chǎn)熱量，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某高等植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能，①~⑥表示細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)③和⑥直接相連有利于細(xì)胞中能量的供應(yīng)與利用

B.圖中屬于生物膜系統(tǒng)的有①③④⑤⑥⑦，其中膜面積最大的是③

C.若該細(xì)胞分裂旺盛，則破壞結(jié)構(gòu)⑤會(huì)導(dǎo)致其子細(xì)胞內(nèi)染色體加倍

D.結(jié)構(gòu)②⑦均具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息交流的功能，代謝旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)②較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2，4-D是一類廣泛應(yīng)用于單子葉作物田間的除草劑，其大量施用導(dǎo)致土壤污染。某研究小組欲從2，4-D污染土壤樣品中篩選2，4-D降解菌株，采集土樣后進(jìn)行如圖操作：

富集培養(yǎng)1組培養(yǎng)液成分：基礎(chǔ)無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液+葡萄糖+2，4-D

富集培養(yǎng)2組培養(yǎng)液成分：基礎(chǔ)無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液+2，4-D

基礎(chǔ)無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液成分：MgSO4、（NH4）2SO4、FeS4、KH2PO4，Na2HPO4

回答下列問(wèn)題。

（1）微生物實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格防止雜菌污染，劃線純化時(shí)對(duì)接種環(huán)可采用________滅菌。

（2）在特定環(huán)境中只讓一種來(lái)自同一祖先的微生物群體生存的技術(shù)叫作純化。純化接種的方法有________和平板劃線法。純化培養(yǎng)時(shí)，需在基礎(chǔ)無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液中添加以2，4-D為唯一碳源，還要添加_______。

（3）富集培養(yǎng)目的是_____，富集培養(yǎng)________（填“1”或“2”）組菌落數(shù)多，判斷依據(jù)是______。

（4）欲檢測(cè)所獲得的不同菌株對(duì)2，4-D降解能力大小，可將目的菌分別接種在相同濃度的2，4-D培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)_____，評(píng)估其降解能力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳�。ɑ騂、h）和乙遺傳病（基因T、t）患者，系譜圖如下（已知Ⅰ-3無(wú)乙病基因）。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳

B. Ⅰ-2的基因型為HhXTXt；Ⅱ-5的基因型為HHXTY

C. 如果Ⅱ-5和Ⅱ-6結(jié)婚，則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率是1/36

D. 如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為3/5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下如圖為生態(tài)工作者對(duì)東北某生態(tài)系統(tǒng)中白樺和水曲柳兩種喬木年齡結(jié)構(gòu)的 調(diào)查結(jié)果。喬木的樹(shù)齡分為幼齡林（10年生以下）、中齡林和近熟林（1050年生）以及 成熟、過(guò)熟林（50年生以上）三個(gè)年齡組。

如圖是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖（甲丁代表生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分，AD所 占區(qū)域的大小代表丙中不同生物的物質(zhì)同化量）。

（1）生態(tài)工作者在該調(diào)查過(guò)程中應(yīng)采用的是____________法。

（2）白樺1020年生的數(shù)目較少，而4070年生的數(shù)目較多，推測(cè)可能的原因是由于上層林冠茂密，林下____________不足，導(dǎo)致多數(shù)幼齡林生長(zhǎng)受阻難以進(jìn)入下一齡級(jí)；水曲柳種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于_____________型。綜合上述分析，____________的幼苗耐蔭能力強(qiáng)，若干年后，該種群將成為優(yōu)勢(shì)種。

（3）白樺和水曲柳應(yīng)屬于如圖中的____________部分，如圖中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為淀粉—瓊脂培養(yǎng)基，其上的6個(gè)位置分別放置經(jīng)不同溶液浸泡過(guò)的濾紙片。然后將該培養(yǎng)基置于37℃條件下保溫。30 min后加入碘液處理，觀察6個(gè)位置的顏色。

位置

濾紙的浸泡液

碘液處理后顏色

1

人唾液(pH為6.8)

接近無(wú)色

2

蒸餾水

藍(lán)色

3

與HC1混合的人唾液

藍(lán)色

4

與NaOH混合的人唾液

藍(lán)色

5

煮沸后冷卻的人唾液

藍(lán)色

6

蛋白酶溶液

?

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.37℃保溫的目的是排除溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.位置1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明酶具有高效性

C.將位置3的濾紙浸于pH 6．8后，酶的活性恢復(fù)

D.由于酶具有專一性，位置6的顏色應(yīng)該是藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為煙草植物組織培養(yǎng)過(guò)程的流程圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.對(duì)過(guò)程①獲取的根組織塊應(yīng)做較徹底的滅菌處理

B.過(guò)程②應(yīng)根據(jù)要求使用適宜的培養(yǎng)基

C.過(guò)程③表示脫分化，其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

D.用X細(xì)胞包裹人工種皮可獲得煙草人工種子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒（TMV）基因，可以合成一種抗TMV蛋白，使葉片對(duì)TMV具有抗感染性。煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物，由于TMV的感染會(huì)導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草，主要流程如下圖所示。

（1）對(duì)受體細(xì)胞來(lái)說(shuō)目的基因也可以叫__________________。

（2）①過(guò)程涉及有__________________酶。

（3）②過(guò)程的操作環(huán)境是__________________。

（4）將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入上述受體細(xì)胞時(shí)__________________（要/不要）使用鈣離子處理以增加細(xì)胞壁的通透性。

（5）上述卡那霉素的作用是___________。上述培養(yǎng)基叫______________培養(yǎng)基（按功能劃分）。

（6）若兩種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如下：

則理論上 酶Ⅱ可作用的范圍是酶Ⅰ的_______________倍。

（7）基因工程除了在農(nóng)業(yè)上可以獲得抗逆性的農(nóng)作物外，在環(huán)境保護(hù)方面也展現(xiàn)出誘人的前景，請(qǐng)列舉出一個(gè)例子_______________。

（8）圖中④過(guò)程主要采用_______________方法。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中藥杜仲是由植物杜仲的樹(shù)皮加工而成。某研究所用不同濃度赤霉素溶液處理杜仲種子，并分別在培養(yǎng)皿和土壤中進(jìn)行培養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)杜仲種子的發(fā)芽率，為其繁殖提供參考依據(jù)，結(jié)果如下圖所示。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.同培養(yǎng)皿培養(yǎng)相比，土壤培養(yǎng)更有利于杜仲種子的萌發(fā)

B.圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)赤霉素生理作用的兩重性

C.用于土壤播種的種子，赤霉素處理的最適濃度在300-500mg/L范圍內(nèi)

D.實(shí)驗(yàn)組種子中的赤霉素部分來(lái)源于自身合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案