某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪項(xiàng)最不可能是它的功能


  1. A.
    在特定位點(diǎn)上切割基因
  2. B.
    抵抗病毒引起的感染
  3. C.
    促進(jìn)新陳代謝、使機(jī)體產(chǎn)熱增加、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育
  4. D.
    降低血糖
C
試題分析：該化合物可能為蛋白質(zhì)。切割基因的是酶，酶為蛋白質(zhì)，則A可能；抗體是蛋白質(zhì)，B可能；促進(jìn)新陳代謝、使機(jī)體產(chǎn)熱增加、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，甲狀腺激素的作用，甲狀腺激素不是蛋白質(zhì)，C不可能；，降低血糖的是胰島素，也是蛋白質(zhì)，D可能。
考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)作用的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某化合物含C、H、O、N和S等元素，還化合物一定不能                               (      )

A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合               B．?dāng)y帶氨基酸到核糖體

C．降低化學(xué)反應(yīng)的活化能               D．?dāng)y帶氨基酸進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是---（    ）

A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

B．用于基因工程獲得黏性末端

C．可連接上抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈

D．細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S等元素，該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是（  ）

A.與抗原體物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合

B.攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體

C. 用于基因工程獲得黏性末端

D.可連接上抗癌藥物制成“生物導(dǎo)彈”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（2009年長(zhǎng)春模擬）經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S等元素，該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是（   ）

A.與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合?

B.攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體?

C.用于基因工程，獲得黏性末端?

D.催化葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆陜西省西安市高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是（    ）

A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合                 B．用于基因工程獲得黏性末端

C．用于精子、卵細(xì)胞的相互識(shí)別      D．細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板

 

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