【題目】牛胚胎的移植的基本程序如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中 b 過(guò)程分別是指_____。

2)受體母牛必須具備_________。胚胎移植時(shí),受體應(yīng)處于適合的生理狀態(tài),此時(shí) 可利用激素對(duì)受體進(jìn)行_____處理。此外,受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生_____反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是_____;在對(duì)囊胚階段胚胎操作時(shí),要注 意將_____均等處理。

4)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞,稱為 ES EK 細(xì)胞。這類細(xì)胞的形 態(tài)特征有____________。

【答案】沖卵 健康的體質(zhì)和健康的繁殖能力 同期發(fā)情 免疫排斥 胚胎分割 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯

【解析】

1.胚胎移植的基本程序主要包括:

①對(duì)供、受體的選擇和處理;②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查。

2.胚胎移植的生理基礎(chǔ):

1)供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;

2)胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;

3)子宮不對(duì)外來(lái)胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能;

4)胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。

1)根據(jù)胚胎移植的過(guò)程可知,同期發(fā)情處理后需要對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵(a),配種一周后需要對(duì)供體母牛進(jìn)行沖卵(b),早期胚胎經(jīng)過(guò)檢查和培養(yǎng)后需要進(jìn)行胚胎移植(c)。

2)受體母牛要承擔(dān)繁重的妊娠和育仔任務(wù),必須具備健康的體質(zhì)和健康的繁殖能力的特點(diǎn)。胚胎移植時(shí),受體應(yīng)處于適合的生理狀態(tài),此時(shí)可利用激素對(duì)受體進(jìn)行同期發(fā)情處理。此外,受體對(duì)植入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是胚胎分割移植,處理的時(shí)期是桑椹胚或囊胚期,對(duì)囊胚階段胚胎操作時(shí),注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

4)胚胎干細(xì)胞稱為 ES EK 細(xì)胞,其特點(diǎn)是在形態(tài)上具有細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某動(dòng)物雄性個(gè)體細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.1CD段表示著絲點(diǎn)的分裂

B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1BC段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)一定含有2Y染色體

C.2只表示有絲分裂過(guò)程中DNA的數(shù)量變化

D.2CD段表示末期產(chǎn)生子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠水青山,就是金山銀山”。為了貫徹落實(shí)黨的十九大精神,某研究所開(kāi)展了“探究太湖流域寒冷冬季條件下水生植物凈化水質(zhì)的能力”的項(xiàng)目研究?蒲腥藛T在人工模擬條件下利用兩種不同水生植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖(TN、TP分別表示水體中的總氮、總磷的含量)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)研究人員常采用________法調(diào)查不同地區(qū)的河道中兩種植物的種群密度,并將其從原產(chǎn)地取來(lái)后,先置于模擬環(huán)境條件下培養(yǎng)10天,目的是________

2)從經(jīng)過(guò)上述處理的每種植物中選取等量植株,均分為三組,置于等量的不同濃度氮、磷的模擬污染水中開(kāi)始培養(yǎng),定期檢測(cè)每組水體中的________等離子含量,同時(shí)還需以________為對(duì)照組,并測(cè)定其中的相應(yīng)數(shù)據(jù)。

3)實(shí)驗(yàn)表明,________(填“石菖蒲”或“水芹菜”)對(duì)富含________的污染水體耐受性更強(qiáng)。利用這兩種植物修復(fù)被污染水體時(shí),需要嚴(yán)格控制水體中NO的濃度,理由是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.若裝置1中的液滴左移,裝置2中的液滴不動(dòng),說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B.若裝置1中的液滴不移動(dòng),裝置2中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.若裝置1中的液滴左移,裝置2中的液滴右移,說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D.若裝置12中的液滴均不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。研制預(yù)防SARS病毒的疫苗簡(jiǎn)要的操作流程如下,有關(guān)敘述正確的是

A. 步驟①所代表的反應(yīng)過(guò)程是逆轉(zhuǎn)錄

B. 將大量擴(kuò)增的s基因直接導(dǎo)入大腸桿菌,也能得到表達(dá)的S蛋白

C. 步驟③和⑤常用的方法分別是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和顯微注射法

D. 可用抗原—抗體雜交法檢測(cè)細(xì)胞中是否真正成功表達(dá)了病毒S蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲所示的是光合色素對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收率(%),圖乙是對(duì)正常綠葉中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.由圖乙可知,在層析液中胡蘿卜素的溶解度最小

B.由圖甲可知,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

C.圖乙條帶3、4若有缺失,可能是提取色素時(shí)未加入碳酸鈣

D.將溫室大棚內(nèi)藍(lán)色補(bǔ)充光源換為紅色,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1909年,摩爾根在進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)用紅眼雌果蠅(XWXW)和白眼雄果蠅(XWY)雜交(如下圖),發(fā)現(xiàn)和證明了控制眼色的基因位于X染色體上。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.摩爾根發(fā)現(xiàn)果蠅白眼性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)

B.F2的紅眼雌果蠅中不可能有純合個(gè)體

C.F1紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交后代中白眼果蠅全為雄性

D.白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交后代中雌性個(gè)體有50%為紅眼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某RNA病毒包膜表面的S蛋白負(fù)責(zé)病毒的吸附、融合和侵入宿主細(xì)胞,也是誘導(dǎo)宿主體液免疫反應(yīng)的抗原。針對(duì)該病毒的S蛋白研制疫苗和抗體的部分流程如下圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)過(guò)程①提取該抗原的RNA并將RNA____形成DNA。要獲得大量的病毒基因可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增,其前提是要有一段已知S蛋白基因的脫氧核苷酸序列,以便____。

2)過(guò)程③中,常利用改造后的腺病毒來(lái)充當(dāng)載體攜帶S蛋白基因,則改造后的腺病毒能作為載體需具備的條件有____(答出兩點(diǎn)即可),拼裝S蛋白基因重組載體所需的工具酶有____。

3)提取的S蛋白可作為疫苗使用,選擇以病毒包膜的S蛋白作為疫苗比開(kāi)發(fā)減毒病毒作為疫苗更安全,主要原因是____。

4)通過(guò)過(guò)程⑦獲得的X稱為____,其產(chǎn)物的主要優(yōu)點(diǎn)有____(答出兩點(diǎn)即可)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究人員利用去掉尖端的燕麥幼苗,所做的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如下圖。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明(  )

A.瓊脂能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B.單側(cè)光是引起植物生長(zhǎng)的原因

C.生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

D.幼苗尖端下部是感光部位

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案