在35℃環(huán)境下，人體散熱的主要方式是（）


  1. A.
    輻射
  2. B.
    對(duì)流
  3. C.
    蒸發(fā)
  4. D.
    以上都是
C
(35℃已接近人的體溫，在此高溫環(huán)境中，散熱主要依靠蒸發(fā)即出汗)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

在35℃環(huán)境下，人體散熱的主要方式是（�。�

A．輻射　　  B．對(duì)流　　 C．蒸發(fā)　　  D．以上都是

 

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科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：013

在35℃環(huán)境下，人體散熱的主要方式是（�。�

A．輻射　　  B．對(duì)流　　 C．蒸發(fā)　　  D．以上都是

 

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科目：高中生物 來(lái)源：上海市崇明縣2011屆高三上學(xué)期期末考試生物試題 題型：071

分析有關(guān)微生物的資料，回答問(wèn)題：

（Ⅰ）從某未發(fā)展鄉(xiāng)村地區(qū)的土壤收集樣本A，再由接近重工業(yè)的地點(diǎn)土壤收集樣本B，A和B兩樣本各含不同細(xì)菌混合物。把等量的細(xì)菌樣本A和樣本B先分別懸浮在1毫升的液體培養(yǎng)基內(nèi)，為抑制細(xì)菌分裂需要將A、B樣本迅速在4℃環(huán)境儲(chǔ)存。然后用接種針從每個(gè)樣本液體培養(yǎng)基中各取一環(huán)，分別接種在不含鎘和含有非致死劑量的鎘的培養(yǎng)基上。培養(yǎng)一段時(shí)間后，記數(shù)細(xì)菌菌落數(shù)，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答問(wèn)題：

1．在上述兩種培養(yǎng)基上接種細(xì)菌的方法一般是________。

2．下列是關(guān)于樣本A與樣本B中抗鎘細(xì)菌含量百分率存在差異的解釋?zhuān)渲泻侠淼挠校ā　。?/P>

①B地點(diǎn)鎘污染嚴(yán)重，誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生抗鎘定向變異

②A(yíng)地點(diǎn)的細(xì)菌今后也有產(chǎn)生抗鎘變異的可能性，這是變異不定向性特性的表現(xiàn)

③A地點(diǎn)抗鎘細(xì)菌沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，B地點(diǎn)的抗鎘細(xì)菌具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

④B地點(diǎn)的高鎘含量對(duì)細(xì)菌的生存起著一定的定向選擇作用。

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

3．接種培養(yǎng)前，同時(shí)取出一部分樣本A用化學(xué)品X處理，然后分別在無(wú)鎘與含鎘的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，結(jié)果如下：

上述兩種培養(yǎng)基，從用于培養(yǎng)獲得菌落的角度看應(yīng)屬于________培養(yǎng)基；從培養(yǎng)基的成分差異看應(yīng)屬于________培養(yǎng)基。兩種培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目變化現(xiàn)象，說(shuō)明樣本A的細(xì)菌可能發(fā)生了________。

（Ⅱ）炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病，容易感染的人群主要是那些有機(jī)會(huì)接觸因炭疽熱致死的動(dòng)物尸體及其制品的人，例如牧場(chǎng)工人、屠宰場(chǎng)工人等。對(duì)炭疽病疑似患者，可根據(jù)噬菌體對(duì)宿主的專(zhuān)一性，以及在炭疽桿菌大量繁殖的過(guò)程中，因?yàn)榧?xì)菌代謝產(chǎn)物的積累而使液體培養(yǎng)基變渾濁的現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)確診。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

1．第一步是進(jìn)行________。即采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落。

2．第二步是挑選可疑菌落，接種在液體培養(yǎng)基中，置于35℃環(huán)境下培養(yǎng)24小時(shí)。此過(guò)程中，對(duì)配制的液體培養(yǎng)基等需采取________方法滅菌；實(shí)驗(yàn)所用液體培養(yǎng)基的碳源為_(kāi)_______（填“無(wú)機(jī)碳”或“有機(jī)碳”）。

3．第三步是取等量菌液分別置于A(yíng)、B試管中，實(shí)驗(yàn)組加入生理鹽水配制的澄清噬菌體液，對(duì)照組加入________，置于35℃環(huán)境下培養(yǎng)6小時(shí)。如果實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組________（填“高”或“低”），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除。寫(xiě)出疑似患者被炭疽桿菌感染的判斷理由是________

4．對(duì)健康人群來(lái)說(shuō)，除________等外，許多表面組織都有真細(xì)菌定居，但當(dāng)細(xì)菌性傳染病流行時(shí)，就有可能引起人體致病。從題干信息可知，炭疽病的傳播途徑屬于________傳播。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省高三第二次模擬考試（理綜）生物試題 題型：綜合題

Ⅰ.某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：首先取若干生長(zhǎng)狀況相同的西紅柿植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)測(cè)定CO2的濃度，12小時(shí)后再次測(cè)定CO2的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

組別

溫度(℃)

光照強(qiáng)度：普通陽(yáng)光(%)

開(kāi)始時(shí)的CO2濃度(%)

12小時(shí)后CO2濃度(%)

1

25

0

0.35

0.368

2

25

10

0.35

0.342

3

25

20

0.35

0.306

4

25

40

0.35

0.289

5

25

60

0.35

0.282

6

25

80

0.35

0.280

7

25

95

0.35

0.279

請(qǐng)分析回答：

(1) 這一實(shí)驗(yàn)的自變量是            。

(2) 實(shí)驗(yàn)中第1組在12小時(shí)后CO2濃度變化的原因是                        。該組在實(shí)驗(yàn)中的作用是                    。

(3) 如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用了不同品種的西紅柿植株，這樣設(shè)計(jì)違背了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的      原則。

(4) 若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時(shí)間內(nèi)C5化合物的含量會(huì)            。

(5) 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)            (能或不能)確定西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度。

Ⅱ.激素作為一種化學(xué)信號(hào)，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。請(qǐng)分析下圖回答：

(1)從調(diào)節(jié)類(lèi)型來(lái)看，刺激X→①→②→③→胰島B細(xì)胞，屬于________調(diào)節(jié)。

(2)激素使圖中bc段血糖含量下降的主要原因是________________________。

(3)靶細(xì)胞感受激素的“受體”的成分是________。激素通過(guò)受體引起靶細(xì)胞的反應(yīng)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一功能？_________________________________________________。

(4)處于寒冷環(huán)境中的人體血液中腎上腺素和________的含量會(huì)升高，從而增加產(chǎn)熱。這時(shí)血糖含量下降很快，因此要使血糖含量上升而恢復(fù)正常，血液中的激素變化是________細(xì)胞分泌的胰高血糖素的含量升高。

 

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