科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省泰州中學高三上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于同位素示蹤實驗的敘述,不正確的是
A.給小麥提供14CO2,則14C的轉移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O) |
B.用含3H標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體處檢測不到放射性 |
C.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌 |
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中不可能含有18O |
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
放射性同位素示蹤法是生物學研究過程中常采用的技術手段。下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結果的敘述不正確的是:
A.給植物提供14CO2,則14C的轉移途徑大致是14CO2→14C3→(14CH2O)
B.給植物提供C18O2,則光合作用產生的水中也含有18O
C.小白鼠吸入18O2, 一段時間后呼出的二氧化碳不會含有18O,但尿液中含有H218O
D.用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性,而在核糖體處則檢測不到
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于同位素示蹤實驗的敘述,不正確的是( )
A.給小麥提供14CO2,則14C的轉移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O)
B.用含3H標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體檢測不到放射性
C.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中不可能含有18O
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南岳陽四縣一中高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
放射性同位素示蹤法是生物學研究過程中常采用的技術手段,下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結果的敘述不正確的是 ( )
A.卡爾文循環(huán)是通過追蹤檢測14C標記的有機物,最終探明了有機物中的碳通過呼吸作用轉化成CO2 中碳的途徑
B.用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性,而在核糖體處則檢測不到
C.要得到含32P的病毒,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)宿主細胞
D.小白鼠吸入18O2 后呼出的二氧化碳會含有18O,尿液中也會含有少量的H218O
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科目:高中生物 來源:2011—2012學年唐山一中第二學期開學調研考試生物試卷 題型:選擇題
下列關于同位素示蹤實驗的敘述,不正確的是
A.給小麥提供14CO2,則14C的轉移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O)
B.用含3H標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體處檢測不到放射性
C.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中不可能含有18O
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