【題目】下圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式,下列敘述正確的是(
A.從上圖可知,人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調(diào)節(jié)維持體溫
B.從甲到乙是機(jī)體散熱的唯一途徑,從丙到丁表示機(jī)體產(chǎn)熱途徑
C.甲和丙表示在寒冷環(huán)境中,此時(shí)人體維持體溫消耗的能量少于乙和丁
D.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,體溫感覺中樞位于大腦皮層

【答案】D
【解析】甲丙是寒冷條件下的調(diào)節(jié),乙丁是炎熱環(huán)境下的調(diào)節(jié)。其中血管的收縮和舒張是受神經(jīng)系統(tǒng)控制的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。體溫的調(diào)節(jié)是神經(jīng)和體液共同作用的結(jié)果。甲乙丙丁都是調(diào)節(jié)機(jī)體散熱的,圖中沒有涉及產(chǎn)熱途徑。甲和丙為維持體溫會(huì)增加產(chǎn)熱彌補(bǔ)低溫下多散失的熱量,消耗的能量多于乙和丁。ABC錯(cuò)誤。人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,體溫感覺中樞位于大腦皮層,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)最有可能屬于病毒的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是;病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 , 與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[] , 能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 , 因而它是一類營自養(yǎng)生活的生物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除
B.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的受體特異性結(jié)合減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體垂體與甲狀腺部分關(guān)系圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1) 如圖所示,垂體分泌a 激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌b 激素,這屬于___________調(diào)節(jié)。

(2) 當(dāng)人遇危險(xiǎn)情緒緊張時(shí),下丘腦接受相關(guān)_________(信息分子) 作用,從而引起血液中的激素a、激素b 含量__________________。激素b 分泌過多時(shí),患者會(huì)出現(xiàn)煩躁不安等過度興奮的癥狀。綜合以上信息,從激素b 分泌調(diào)節(jié)過程看,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1的數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大圖(圖2),則下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.該蛋白質(zhì)含有1條肽鏈和124個(gè)肽鍵
B.圖2中R基是①②④⑥⑧
C.從圖2可推知該部分肽鏈至少含有3個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基
D.構(gòu)成圖1中肽鏈的氨基酸最多可能有20種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究細(xì)胞分裂素對(duì)水稻光合作用的影響,將生長狀態(tài)一致的水稻平均分成4組,分別培養(yǎng)在不同濃度的細(xì)胞分裂素溶液中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

組別

細(xì)胞分裂素濃度(g/L)

葉綠素總量(mg·g)

光合速率(μmolCO2·m-2·S-1)

1

0

1.58

6.52

2

0.5

1.82

7.82

3

1.0

2.34

8.64

4

2.0

2.15

8.15

(1)據(jù)上表得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______________________________________________

(2) 該小組為更好地提取和分離水稻葉片的光合色素,對(duì)教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列改進(jìn)。例如為了提取更多色素,將______________改為酒精:丙酮=1:2的混合試劑;為了便分離結(jié)果更加明顯,按圖1方法進(jìn)行色素分離,分離后結(jié)果見圖2。

按上述方法將表中第1組和第3組的等量葉片分別進(jìn)行色素的提取和分離,將兩組結(jié)果進(jìn)行對(duì)比。據(jù)表中結(jié)果分析,預(yù)期第3組的色素帶面積明顯增大的是________________(填圖2中的字母)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果,乙圖是一組目鏡×5和×15字樣,物鏡標(biāo)有×10和×40字樣的鏡頭,丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察圖象.欲將丙圖視野中處于甲圖d時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行600倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是( 。

A.(1)×(2);左上方
B.(2)×(3);右上方
C.(2)×(3);右下方
D.(1)×(3);右下方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( 。

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B.在病毒的體內(nèi)③有5種,②有2種
C.③在生物體中共有8種
D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示,回答問題:

(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞最顯著的特點(diǎn)是
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是 , 存在核糖體的細(xì)胞是
(3)在顯微鏡下觀察B,換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋.由于B , 應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使光線略(明/暗),物象更清晰,便于觀察.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案