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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都七中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 稀蛋清 | 試劑甲 | 顏色反應(yīng) |
B | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 健那綠 | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3 g/mL蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 |
D | H202和過(guò)氧化氫酶 | 不同的pH | 實(shí)驗(yàn)因變量丙 |
E | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫染液等 | 細(xì)胞中染色體的數(shù)目及形態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09濰坊市一模)(10分)下表是某植物在不同光照強(qiáng)度下吸收二氧化碳的速率,請(qǐng)分析回答:
(1)光照強(qiáng)度為零時(shí),決定植物CO2釋放量的主要環(huán)境因素_________________________。
(2)在光照強(qiáng)度達(dá)到8Klx后,CO2吸收量不再隨光照強(qiáng)度增加而增加,主要是受環(huán)境中_______________的制約。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為2Klx時(shí),CO2吸收量為零。請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)生理過(guò)程的總反應(yīng)式:____________________________。
(4)某校生物研究小組栽種了一批天南星和甘草的幼苗,其中天南星是一種陰生植物,甘草是一種陽(yáng)生植物。他們計(jì)劃通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究在強(qiáng)光和弱光條件下,陽(yáng)生植物和陰生植物葉片中葉綠素含量的多少。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
實(shí)驗(yàn)假設(shè):陽(yáng)生植物在強(qiáng)光條件下葉片中葉綠素含量較多,而陰生植物在弱光條件下葉片中葉綠素含量較多。
實(shí)驗(yàn)用具:遮光網(wǎng)(透光率50%),檢測(cè)葉綠素含量必要的藥品和器皿等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
結(jié)果及結(jié)論:若___________________________________________________________________________________,假設(shè)成立。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下表是某植物在不同光照強(qiáng)度下吸收二氧化碳的速率,請(qǐng)分析回答:
光照強(qiáng)度(Klx) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
CO2吸收速率(mg/h·100cm2) | -2 | -0.8 | 0 | 2 | 3.8 | 6 | 8.1 | 10 | 12.1 | 12 | 12 |
(1)光照強(qiáng)度為零時(shí),決定植物CO2釋放量的主要環(huán)境因素是 _____。
(2)在光照強(qiáng)度達(dá)到8Klx后,CO2吸收量不再隨光照強(qiáng)度增加而增加,主要是受環(huán)境中_______________的制約。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為2Klx時(shí),CO2吸收量為零。請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)生理過(guò)程的總反應(yīng)式:
___________________________________________________
(4)某校生物研究小組栽種了一批天南星和甘草的幼苗,其中天南星是一種陰生植物,甘草是一種陽(yáng)生植物。他們計(jì)劃通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究在強(qiáng)光和弱光條件下,陽(yáng)生植物和陰生植物葉片中葉綠素含量的多少。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
實(shí)驗(yàn)假設(shè):陽(yáng)生植物在強(qiáng)光條件下葉片中葉綠素含量較多,而陰生植物在弱光條件下葉片中葉綠素含量較多。
實(shí)驗(yàn)用具:遮光網(wǎng)(透光率50%),檢測(cè)葉綠素含量必要的藥品和器皿等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①_____________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________
④_____________________________________________________________________
結(jié)果及結(jié)論:若________________________________________________________
__________________________________________________________,假設(shè)成立。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下表是某植物在不同條件下對(duì)幾種物質(zhì)吸收后濃度變化的相對(duì)值,請(qǐng)分析該表,不能得出的結(jié)論是
吸收物質(zhì) 條件 | NO | K+ | PO | H2O |
夜間減少值 | 15% | 30% | 10% | 10% |
白天減少值 | 40% | 15% | 15% | 50% |
A.水和無(wú)機(jī)鹽的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程
B.無(wú)機(jī)鹽的吸收多少與載體的多少有關(guān)
C.水和無(wú)機(jī)鹽的吸收可能與光和溫度有關(guān)
D.白天該植物對(duì)水和N的吸收都較多
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