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【題目】細菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理，這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌（ ）

A. 接種針、手、培養(yǎng)基

B. 高壓鍋、手、接種針

C. 培養(yǎng)基、手、接種針

D. 接種針、手、高壓鍋

【答案】C

【解析】高壓蒸汽氣滅菌法通常用于培養(yǎng)基的滅菌；用酒精擦拭雙手是消毒的一種方法；灼燒法常用于微生物的接種工具的滅菌，如接種環(huán)、接種環(huán)等金屬用具。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一綠色植物放在密閉裝置內，在恒定且適宜溫度下，依次經過如下處理：①黑暗中放置一段時間；②持續(xù)給予一定強度的光照；③持續(xù)光照，并添加NaHCO3溶液。測得裝置內O2濃度的變化如下圖，下列分析錯誤的是

A．AB段植物呼吸作用的速率是恒定的

B． B點開始進行光照處理

C．BD段光合作用速率大于呼吸作用速率

D．CD段光合作用的限制因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞質內，含有遺傳物質的細胞器是

A. 中心體和白色體

B. 葉綠體和線粒體

C. 內質網和葉綠體

D. 高爾基體和染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，煙草花葉病毒（TMV）與車前草病毒（HRV）的結構如A、B，侵染作物葉片的癥狀如C、D�；卮穑�

（1）用E去侵染葉片F時，在葉片F上所患病的癥狀與________相同。

（2）F上的病毒，蛋白質外殼是以_____________為模板，以_________________為場所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均來自______________。

（3）葉細胞中子代病毒的各項特性都是由_______決定的。

（4）本實驗證明______________________________。

（5）根據遺傳物質的化學組成，可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型。有些病毒對人類健康會造成很大危害。通常，一種新病毒出現后需要確定該病毒的類型。假設在宿主細胞內不發(fā)生堿基之間的相互轉換，請利用放射性同位素標記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細胞等為材料，設計實驗以確定一種新病毒的類型。

簡要寫出實驗思路：

①甲組：__________________________________，培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性。

乙組：____________________________，培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性。

②預期實驗結果及結論：_____________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞的組成成分圖，下列說法不正確的是（ ）

A.如果該圖為構成細胞鮮重的各種化合物，則a為水
B.如果該圖是構成細胞干重的各種化合物，則a為蛋白質
C.如果該圖是構成細胞干重的各種化學元素，則b為氮
D.如果該圖為構成細胞鮮重的各種化學元素，則b為氮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于消毒和滅菌的不正確理解是（ ）

A. 滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細胞、包括芽孢和孢子

B. 消毒和滅菌實質上是相同的

C. 常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌

D. 常用消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線法、化學藥物法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞體積的敘述，正確的是（ ）

A. 大的細胞一定比小的細胞復雜

B. 生物體積越小，其表面積也越大

C. 細胞體積越小，其表面積與體積的比例越大

D. 細胞體積小，不利于完成生命的各種活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其它條件下，測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度，結果如圖所示。下列有關綠藻細胞代謝的說法正確的是（　�。�

A. 前5分鐘只進行呼吸作用

B. 第4分鐘只發(fā)生光能轉化為化學能

C. 第7分鐘C5的數量瞬間增加

D. 9～12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與試驗開始時各種離子濃度之比，如圖所示：該實驗的結果不能說明（ ）

A.植物根對水分子的吸收和對礦質元素的吸收是兩種不同的跨膜運輸方式
B.與番茄相比，水稻對Si4+需要量大，對Ca2+需要量小
C.不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數量是不同的
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關

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