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【題目】雞蛋煮熟后,蛋白質變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質的 ( )

A. 空間結構 B. 肽鍵 C. 肽鏈 D. 氨基酸

【答案】A

【解析】高溫會破壞蛋白質的空間結構而導致蛋白質變性,A正確。高溫不會破壞肽鍵,破壞肽鍵的是蛋白酶和肽酶,B錯誤。高溫不會破壞肽鏈,C錯誤。高溫不會破壞氨基酸,D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】某互為同分異構體的兩種有機物甲、乙的結構簡式分別為:
若各1 mol該有機物在一定條件下與NaOH溶液反應,消耗NaOH的物質的量分別是(  )
A.2 mol、2 mol
B.3 mol、2 mol
C.3 mol、3 mol
D.5 mol、3 mol

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【題目】假定某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質量為a,若將其長期培養(yǎng)在15N的培養(yǎng)基中,便得到含15N的DNA,相對分子質量為b.現將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么,子二代DNA的相對分子質量平均為(
A.
B.
C.
D.

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【題目】下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據圖回答(在[ ]中填圖中編號,橫線上填文字)

1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ ]

2A、B的名稱分別是

3)在吞噬細胞T細胞B細胞過程中中,與細胞膜上 物質有關。

4)結核桿菌屬于胞內寄生菌,當它侵入人體后,人體主要是通過[ ]過程發(fā)揮免疫作用。

5)屬于二次免疫反應的過程是[ ],其特點是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“細胞直接與內環(huán)境進行物質交換”的圖解,其中②④⑤為細胞外液.下列相關敘述中錯誤的是( )

A.若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
B.長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質含量降低,會使圖中②液體增加,引起組織水腫
C.圖中①和③細胞具體的內環(huán)境分別是血漿、組織液
D.皮膚燙傷后,出現了水泡,該水泡內的液體主要是指圖中的標號②

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【題目】如圖是某生物興趣小組探究不同條件下光合作用和呼吸作用過程中氣體產生情況的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度在恒定水平.下列幾種實驗結果(給予相同的環(huán)境條件),你覺得不可能出現的是(  )
A.甲、乙裝置水滴都左移
B.甲、乙裝置水滴都右移
C.甲裝置水滴不動,乙裝置水滴左移
D.甲裝置水滴右移,乙裝置水滴左移

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【題目】下圖是人類某甲病(A、a)、乙病(B、b)的遺傳系譜圖,已知等位基因A、a位于X染色體上,個體3只攜帶一種致病基因。下列敘述錯誤的是

A. 乙病是隱性遺傳病,且基因B、b位于常染色體上

B. 個體5的基因型是BbXAXA,產生的正常卵細胞的比例為1/6

C. 個體7的甲病的致病基因只來自個體1

D. 個體10同時患甲、乙兩種病的概率是1/12

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【題目】(一)下圖是于酵母菌的固定化及其應用的相關圖解,請據圖回答下列問題:

(1)某實驗小組利用海藻酸鈉固定酵母菌,如圖甲所示,該方法稱為____________,而固定化酶不宜釆用此方法,是因為酶分子____________,固定效果不佳。

(2)某實驗小組釆用乙裝置進行葡萄糖的發(fā)酵,圖中a是____________,該實驗中的酵母細胞可以反復利用,實驗過程一定要在____________條件下進行,長導管的作用是_____________________。

(3)實驗前用10倍體積的蒸餾水洗滌此柱,目的是__________,在發(fā)酵過程中葡萄糖濃度不能過高,否則____________________。

(二)在畜牧生產中,人們利用克隆技術和試管動物技術促進優(yōu)良畜群繁育并取得了顯著成績,回答以下問題:

(1)克隆高產奶牛:從供體高產奶牛體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為__________;用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內的細胞,原因是10代以內細胞能保持正常__________;將供體細胞核注入__________內,形成重組細胞,并促進其發(fā)育成早期胚胎,之后將胚胎移入代孕母牛體內,從而獲得與__________(填“供體奶!被颉笆荏w奶!保┻z傳物質基本相同的犢牛。

(2)試管牛的培育:將體外培養(yǎng)成熟的卵母細胞與經__________處理的精子在體外受精后,應將受精卵移入一系列含不同成分的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),通常將胚胎培養(yǎng)至__________期,取__________細胞做DNA分析和性別鑒定,并將胚胎移入同種的、生理狀態(tài)相同的的其他雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體。

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【題目】興奮在兩個神經元之間傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是

A生物膜的融合和轉化

B信號分子與突觸前膜上受體的識別和結合

CATP的合成和分解

D鈉、鉀離子的跨膜運輸

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