【題目】下列關(guān)于人體中分泌蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.分泌蛋白在細(xì)胞質(zhì)游離的核糖體上合成
B.分泌蛋白的分泌過程需要ATP提供能量
C.漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)可進(jìn)入人體血液中
D.某些分泌蛋白在生命活動(dòng)中能傳遞信息

【答案】A
【解析】解:A、分泌蛋白在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成,A錯(cuò)誤;

B、分泌蛋白的分泌過程需要ATP提供能量,B正確;

C、漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)(抗體)可進(jìn)入人體血液中,C正確;

D、某些分泌蛋白在生命活動(dòng)中能傳遞信息,如胰島素,D正確.

所以答案是:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖

(1)圖示中,DNA的模板鏈?zhǔn)?/span>__________。

(2)遺傳信息是指__________________排列順序。

(3)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是______________。

(4)圖示中DNA片段共需________個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來運(yùn)載。

(5)圖示中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做________,核糖體上發(fā)生的過程叫________

(6)圖中核糖體在信使RNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是_______________。

(7)遺傳物質(zhì)DNA主要分布在___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)隔開(如右圖),一段時(shí)間后液面的情況是( )

A. 甲高于乙

B. 乙高于甲

C. 先甲高于乙,后乙高于甲

D. 先甲低于乙,后乙低于甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體首次感染乙肝病毒后,可分化為相應(yīng)效應(yīng)B細(xì)胞的是

A.記憶B細(xì)胞 B.細(xì)胞毒性T細(xì)胞 C.致敏B淋巴細(xì)胞 D.輔助性T淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某池塘生態(tài)系統(tǒng)中,生活著魚、蝦、浮游動(dòng)物、藻類等生物,其中屬于生產(chǎn)者的是

A. B. C. 浮游動(dòng)物 D. 藻類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37度,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)該酶作用的底物是______________。

(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)?/span>________________________

(3)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將___________,原因是_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌體內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)分別含有31P和32S,噬菌體中DNA和蛋白質(zhì)分別含有32P、31P和35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的

A. 1/4,0,1 B. 1/4,1,0 C. 1/4,0,0 D. 3/4,1,1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的多種生理生化過程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律。研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與此生理過程有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化,下圖為相關(guān)過程。據(jù)此判斷,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 垂體細(xì)胞也含有PER基因,圖2過程的原料為核糖核苷酸

B. PER基因的表達(dá)過程存在反饋調(diào)節(jié)

C. 圖3中核糖體沿著mRNA從右往左移動(dòng)

D. 由圖3可知,決定“天”氨基酸的密碼子為GAC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析甲、乙、丙各圖,下列說法正確的是( )

A.甲圖表示溫度對(duì)綠色植物代謝的影響,光照相同時(shí)間,在25℃條件下植物制造的有機(jī)物的量最多

B.甲圖表示溫度對(duì)綠色植物代謝的影響,溫度為20℃時(shí),每天光照10小時(shí),植物可以生長(zhǎng)

C.若乙圖表示種子萌發(fā)過程中有關(guān)植物激素的變化情況,據(jù)圖可知脫落酸與細(xì)胞分裂素共同抑制種子萌發(fā)

D.若丙圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則在b點(diǎn)時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈,故蝗蟲數(shù)量應(yīng)控制在b點(diǎn)以下

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