【題目】為探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)番茄凈光合作用速率的影響,分別用60W的白色、藍(lán)色和黃色燈管作光源,在不同CO2濃度下測(cè)定植株的凈光合速率(凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率),結(jié)果如下圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的(CH2O)中的氧原子來(lái)自___________(答物質(zhì));C3不斷生成和消耗的場(chǎng)所是___________。

(2)植物吸收光進(jìn)行光合作用過(guò)程中,能量的轉(zhuǎn)化途徑是___________。

(3)凈光合速率可以通過(guò)有機(jī)物的積累速率表示。據(jù)圖分析,a點(diǎn)的有機(jī)物積累速率大于b點(diǎn),從光合作用的角度分析,原因是___________。

(4)據(jù)圖分析,溫室中種植蔬菜時(shí),為提高產(chǎn)量應(yīng)采取的措施有___________(答2個(gè)方面)。

【答案】CO2 葉綠體基質(zhì) 光能→ATP(NADPH)中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能 葉綠體中的色素吸收藍(lán)光多于黃光,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP多,暗反應(yīng)快,積累有機(jī)物的速率快 實(shí)時(shí)通風(fēng)/增施有機(jī)肥/采用CO2發(fā)生器、用無(wú)色的塑料薄膜或玻璃搭建溫室棚

【解析】

影響光合作用的環(huán)境要素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度,內(nèi)因主要有色素的含量和酶的含量。不同的光質(zhì)也可以影響光合作用。分析曲線圖可知:不同的二氧化碳濃度條件下,白光組最有利于植物凈光合速率的提高,因?yàn)榘坠馐菑?fù)色光,植物在主要吸收紅光和藍(lán)紫光的同時(shí),也或多或少吸收其他波長(zhǎng)的光,有利于光合作用的提高;仡櫤褪崂砉夂献饔玫南嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真分析各個(gè)小題即可正確作答。

(1)光合作用的原料是二氧化碳和水,光反應(yīng)過(guò)程中水光解產(chǎn)生氧氣,即產(chǎn)生的氧氣中的氧來(lái)自參與反應(yīng)的水,則暗反應(yīng)產(chǎn)生的 (CH2O)中的氧原子來(lái)自光合作用中的另一個(gè)原料CO2;二氧化碳和五碳化合物反應(yīng)生成C3的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),C3的還原也發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中。

(2)光合作用的光反應(yīng)過(guò)程中將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能,暗反應(yīng)過(guò)程中再將ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷惖扔袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。

(3)由于葉綠體中的色素吸收藍(lán)光多于黃光,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP多,暗反應(yīng)快,積累有機(jī)物的速率快,因此a點(diǎn)的有機(jī)物積累速率大于b點(diǎn)。

(4)由圖可知二氧化碳濃度和光質(zhì)均可影響光合速率,所以為了提高溫室大棚中蔬菜的產(chǎn)量,可通過(guò)實(shí)時(shí)通風(fēng)、增施有機(jī)肥、采用CO2發(fā)生器等手段提高溫室內(nèi)二氧化碳的濃度,也可以用無(wú)色的塑料薄膜或玻璃搭建溫室棚,使更多的光進(jìn)入溫室內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家對(duì)某荒原上的子午沙鼠種群數(shù)量進(jìn)行連續(xù)多年的調(diào)查,獲得如圖所示信息。下列敘述正確的是(

A.5年的子午沙鼠種群屬于衰退型

B.10年和第20年的子午沙鼠種群數(shù)量相同

C.1~5年,子午沙鼠種群增長(zhǎng)模型呈“S”型

D.15~20年,子午沙鼠種群數(shù)量一直減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體植物細(xì)胞內(nèi)的2號(hào)染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.R基因只包含一個(gè)完整遺傳信息單位

B.基因Mab鏈經(jīng)復(fù)制后,可在減數(shù)第二次分裂的后期分離

C.基因M開始轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶只與b鏈的啟動(dòng)部位結(jié)合

D.若基因Rb鏈的T被某物質(zhì)替換,a不變,則不影響基因R的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖甲表示淀粉酶的活性與溫度之間的關(guān)系,圖乙表示在圖甲中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度時(shí)淀粉酶催化的反應(yīng)速率與淀粉溶液濃度之間的關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題;

1)進(jìn)行圖甲所示實(shí)驗(yàn)時(shí),___(填“能”或“不能”)用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2)圖乙實(shí)驗(yàn)升高某一溫度后,d點(diǎn)位置并沒(méi)有移動(dòng),原因是___。

3)圖乙中c點(diǎn)處限制反應(yīng)速率的主要因素是___,淀粉酶催化淀粉水解的原理是___

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)R、r基因控制的相對(duì)性狀,當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就成為r基因.豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示.下列分析正確的是( )

A. R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段屬于基因重組

B. 豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型

C. a、b過(guò)程中均能發(fā)生A﹣T、C﹣G堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 參與b過(guò)程的tRNA20種,每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體植物的花色有藍(lán)色、紅色、白色三種,已知花色形成的生化途徑是:

現(xiàn)將某藍(lán)色花植株與白色花植株雜交,F(xiàn)1藍(lán)色:紅色=1: 1。若將F1藍(lán)色花植株自交,所得 F2植株中藍(lán)色:紅色:白花= 12:3:1。回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,有學(xué)者對(duì)花色形成的機(jī)理提出一種猜想,認(rèn)為與白色底物有更強(qiáng)親和力的酶是______(填“酶A”或“酶B” )。

(2)椎測(cè)兩親本基因型是______,且兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于____對(duì)同源染色體上。R紅色花植株自交,后代表現(xiàn)型及比例是______。

(3)現(xiàn)有一株純合紅色花但6號(hào)染色體為三體(即6號(hào)詞源染色體有3條)的植株甲,其配子會(huì)隨機(jī)獲得6號(hào)染色體中的任意兩條或一條。為探究B/b基因是否位于6號(hào)染色體上, 將植株甲與正常白色花植株測(cè)交,從F1中選出三體植株繼續(xù)與正常白色花植株測(cè)交,觀察F2 的花色及比例。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

①若F2 ______________,則B/b基因不是位于6號(hào)染色體上;

②若F1,______________,則B/b基因位于6號(hào)染色體上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某高等生物體內(nèi)發(fā)生的翻譯過(guò)程示意圖,下列敘述正確的是(

A.多個(gè)核糖體合成的蛋白質(zhì)均不同

B.每種丙只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

C.圖中密碼子CGA正在發(fā)生堿基配對(duì)現(xiàn)象

D.圖中丁為mRNA,其沿著核糖體逐漸移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:([ ]內(nèi)填序號(hào),_______上填文字)

1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖中[ ] _________(名稱)中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起_________。

2)圖中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的_________;④與①⑥處的液體在成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的______;①④⑥處的液體合稱為_________,④的滲透壓大小主要與_________的含量有關(guān),③的具體內(nèi)環(huán)境是__________

3)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的途徑為_________(用圖中的序號(hào)和箭頭表示),共穿過(guò)_________層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高的為圖中的[ ]__________(名稱)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某一只果蠅的一條常染色體和一條X染色體及其上的部分基因。下列相關(guān)敘述正確的是

A.朱紅眼和暗栗色眼是一對(duì)相對(duì)性狀,cacb是一對(duì)等位基因

B.在減數(shù)分裂過(guò)程中,圖中cacb可能未移向細(xì)胞的同一極

C.若該果蠅的眼色不是白色,則說(shuō)明w基因失去了遺傳效應(yīng)

D.在減數(shù)第二次分裂后期,cacb、v、w基因不會(huì)移向細(xì)胞的同一極

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