【題目】如圖所示為植株繁殖的四種人工方式示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中單倍體植株通常的獲取方式是 . 若圖中單倍體細胞含2個染色體組,A有4個染色體組,則③過程所用化學(xué)試劑的作用是
(2)若想獲得脫毒苗,應(yīng)選用進行培養(yǎng).
(3)在C過程中獲得突變體,進而培育成新品種植株,應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理 , 因為該組織具有很強分生能力.
(4)若要獲得水稻的“人工種子”,則應(yīng)選用圖中的結(jié)構(gòu).
(5)若D過程獲得的是白菜﹣甘藍,②過程常用的物理方法有(至少寫出2個)等;經(jīng)融合處理后,已經(jīng)融合的細胞類型有種(若融合的細胞只考慮兩兩融合). 要使原生質(zhì)體融合成的細胞長出細胞壁,這一過程與哪些細胞器有關(guān) . 通過D獲得“白菜﹣甘藍”雜種植株的技術(shù)是 , 此過程屬于 生殖方式.

【答案】
(1)花藥離體培養(yǎng),抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成
(2)莖尖或芽尖(分生組織)
(3)愈傷組織
(4)胚狀體(頂芽、腋芽、不定芽)
(5)離心、振動、電激,3,高爾基體和線粒體,植物體細胞雜交技術(shù),無性
【解析】解:(1)圖中A過程表示單倍體育種,獲取單倍體時常用花藥離體培養(yǎng)的方法.若要使單倍體的染色體加倍,則需要在③過程中用秋水仙素處理幼苗,以抑制紡錘體的形成.(2)植物的莖尖和或芽尖幾乎不含病毒,因此選用莖尖或芽尖(分生組織)進行培養(yǎng)可以獲得脫毒苗.(3)在組織培養(yǎng)過程中獲得突變體,一般用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理愈傷組織,再由愈傷組織經(jīng)再分化形成突變植株.(4)若要獲得水稻的人工種子,則應(yīng)選用圖中的胚狀體結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成的胚有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程.(5)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的物理方法有離心、振動、電激聚;經(jīng)融合處理后,若只考慮兩兩融合,則融合的細胞類型有3種,即白菜細胞自身融合的細胞,甘藍細胞自身融合的細胞,白菜細胞和甘藍細胞融合形成的雜種細胞. 原生質(zhì)體融合成的細胞長出細胞壁與高爾基體(與細胞壁的形成有關(guān))和線粒體(提供能量)有關(guān).獲得“白菜﹣甘藍”雜種植株需要采用植物體細胞雜交技術(shù),此過程屬于無性生殖.

所以答案是:(1)花藥離體培養(yǎng) 抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成 (2)莖尖或芽尖(分生組織) (3)愈傷組織 (4)胚狀體(頂芽、腋芽、不定芽)(5)離心、振動、電激 3 高爾基體和線粒體 植物體細胞雜交技術(shù) 無性
【考點精析】本題主要考查了植物培養(yǎng)的條件及過程的相關(guān)知識點,需要掌握植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì).如圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請分析回答.
(1)為了在短時間內(nèi)獲得大量鐵結(jié)合蛋白基因,可以采用技術(shù).與細胞內(nèi)DNA復(fù)制時的解旋過程相比,該技術(shù)的DNA解鏈過程有何不同?(寫出一點即可)
(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,通常先要用分別切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒,以使目的基因能插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的中.將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌時,可以用處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入.然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的上.
(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得;檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到,需要檢測轉(zhuǎn)基因稻米

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【題目】與缺乏鍛煉的人相比,運動員肌細胞中顯著增多的細胞器是( )

A. 中心體 B. 溶酶體 C. 線粒體 D. 高爾基體

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【題目】如圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其他條件相同且不變),下列有關(guān)敘述,正確的是( 。

A.6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3 , 吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
B.由于根細胞失水,3h時,甲組植物細胞細胞液的濃度大于外界溶液濃度
C.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D.該實驗若把KNO3溶液改為蔗糖溶液,結(jié)果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是培育某植物新品種(或新物種)的幾種途徑.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)過程①、②采用的方法分別是 , 經(jīng)過程①②③培育新品種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
(2)過程⑦培育新品種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 , 采用該途徑不易得到目的品種的原因是
(3)經(jīng)過程①④⑤培育新品種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 , 過程⑤往往需要用(試劑)處理幼苗以使染色體加倍.
(4)經(jīng)過程⑧培育的基因型為AAAAbbbb的植株是新物種的原因是

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【題目】諾如病毒由外殼蛋白和單鏈RNA組成,可侵染胃、十二指腸上皮細胞并導(dǎo)致其功能破壞,引起人類急性腸胃炎。下列有關(guān)諾如病毒的敘述,不正確的是

A. 屬于原核生物中的一種 B. 外殼蛋白作為抗原可被免疫細胞識別

C. 其RNA中儲存著遺傳信息 D. 利用上皮細胞的核糖體合成病毒蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】王亮同學(xué)在對豆?jié){中的化合物進行鑒定時,向豆?jié){樣液中加入雙縮脲試劑后,樣液變成紫色,該實驗說明樣液中存在( )

A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

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【題目】如圖是某組織細胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)膽固醇的功能是____________________________________。膽固醇以低密度脂蛋白(LDL)形式進入血液,細胞需要時LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式運輸進入細胞。

(2)溶酶體中的多種水解酶的合成場所是________(填數(shù)字標(biāo)號),水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是: ____________________→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。

(3)圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有________________________的功能,①→⑤說明溶酶體具有________________________的功能;溶酶體發(fā)揮功能的過程說明膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。

(4)染色質(zhì)的成分是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是長期高鹽飲食誘發(fā)嚴重高血壓的免疫機制圖解,分析回答:
(1)高鹽飲食,會引起感受器興奮,經(jīng)①、②、③過程引起血壓升高.此過程中的神經(jīng)中樞位于
(2)血壓持續(xù)升高,導(dǎo)致血管、腎臟產(chǎn)生內(nèi)源抗原,經(jīng)⑤、⑥形成的丙細胞攻擊血管細胞,引起血管炎癥 反應(yīng).細胞甲的作用是 , 細胞丙是細胞.炎癥反應(yīng)會引起血管硬化,從而會使高血壓癥狀加重,這種機制屬于反饋.
(3)正常人在緊張、氣憤、劇烈運動時血壓會升高,有利于 , 這是人體應(yīng)急保護措施.但醫(yī)生建議高血壓患者盡量不參加驚險、刺激和強度過大的運動,寫出兩點原因.

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