【題目】下表是有關(guān)豌豆種子形狀的四組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果(相關(guān)遺傳因子用R,r表示).據(jù)表分析作答:

組合序號(hào)

雜交組合類型

后代表現(xiàn)型及植株數(shù)

圓粒

皺粒

A

圓!翀A粒

108

0

B

皺!涟櫫

0

102

C

圓!翀A粒

125

40

D

圓!涟櫫

152

141


(1)根據(jù)組合的結(jié)果能推斷出顯性性狀為
(2)組合中的兩親本肯定都是純合子,組合的雜交方法稱為測(cè)交.
(3)寫出組合A中兩親本的可能遺傳因子組合
(4)寫出上述組合D的遺傳圖解

【答案】
(1)C;圓粒
(2)B;D
(3)RR×Rr或RR×RR
(4)
【解析】解:(1)組合C中,圓!翀A!蟠霈F(xiàn)皺粒,即發(fā)生性狀分離,說明圓粒是顯性性狀.(2)由以上分析可知,組合B中的兩親本肯定都是純合子,基因型均為rr;組合D后代表現(xiàn)型之比為1:1,屬于測(cè)交.(3)組合A中,圓粒(R_)×圓粒(R_)→后代均為圓粒,說明親本的基因型為RR×Rr或RR×RR.(4)組合D為測(cè)交,其遺傳圖解如下:
所以答案是:(1)C;圓粒(2)B;D(3)RR×Rr或RR×RR(4)如圖
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于對(duì)同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA和基因的敘述,正確的是

A. DNA的堿基排列順序就代表基因

B. —個(gè)DNA分子上有1或2個(gè)基因

C. 基因是堿基對(duì)隨機(jī)排列而成的DNA片段

D. 堿基對(duì)特定的排列順序決定了DNA的特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是大豆細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖.已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣異亮氨酸﹣半胱氨酸…”.下列分析正確的是(

A.圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸
B.合成上述多肽鏈時(shí),轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA至少有3種
C.轉(zhuǎn)錄該mRNA時(shí)一個(gè)堿基(箭頭處)缺失,缺失后的mRNA翻譯出的第5個(gè)氨基酸是半胱氨酸
D.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止,說明ACT也是終止密碼

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如圖形.下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是(

A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板
B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂
D.如丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線.著絲點(diǎn)分裂最可能發(fā)生在(

A.CD段
B.BC段和FG段
C.AB段和FG段
D.BC段和HI段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)田棄耕以后逐漸形成小樹林,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 各種植物的數(shù)量均呈“J”型增長(zhǎng) B. 該群落的演替屬于次生演替

C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人起關(guān)鍵作用 D. 小樹林中群落存在垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答下列問題.

(1)這是細(xì)胞的形成過程,是在動(dòng)物的中形成的;
(2)圖中的②表示細(xì)胞,圖中的⑤表示細(xì)胞;
(3)圖中的①所示的一個(gè)細(xì)胞能夠形成個(gè)⑦所示的細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】灌漿期是農(nóng)作物開花后有機(jī)物儲(chǔ)存在子粒中的一個(gè)階段,當(dāng)有機(jī)物含量不再增加時(shí),灌漿期結(jié)束.研究發(fā)現(xiàn)溫度對(duì)小麥子粒干重的影響與小麥灌漿期的長(zhǎng)短有密切關(guān)系.某科研小組在溫室條件下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下(圖中15/10℃,21/16℃,30/25℃分別表示三組不同的晝夜溫度組合).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)由曲線可看出,小麥子粒干重最大的為組合,原因是
(2)自然條件下生長(zhǎng)的冬小麥一般在五月初進(jìn)入灌槳期,請(qǐng)據(jù)圖推測(cè)其灌漿期時(shí)間約
天.如果在此期間遇到連續(xù)高溫干旱的天氣,其灌漿期會(huì) , 子粒干重.
(3)如果灌漿期間遇到連續(xù)的陰雨天,小麥子粒的干重會(huì) , 原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列敘述不正確的是(

A.上述過程均需要模板、酶、能量和原料,并且均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B.在神經(jīng)細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞中均能進(jìn)行2過程,并且形成的RNA也相同
C.過程3中涉及到5種堿基和8種核苷酸
D.RNA發(fā)生改變,通過5過程形成的蛋白質(zhì)不一定發(fā)生改變

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