【題目】炎癥發(fā)生時(shí),疼痛是一種防御性的保護(hù)反應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn),炎癥因子ILs能夠促進(jìn)痛覺(jué)的形成,其作用機(jī)制如圖所示。但過(guò)量的炎癥因子會(huì)造成免疫過(guò)強(qiáng),自身器官受到損傷。2019年底出現(xiàn)的由新冠狀病毒引起的肺炎,部分重癥患者體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生了過(guò)量的炎癥因子,在治療方法上可酌情使用糖皮質(zhì)激素來(lái)對(duì)抗強(qiáng)大的炎癥反應(yīng)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)某些細(xì)胞釋放的炎癥因子使相關(guān)神經(jīng)元更易產(chǎn)生興奮,傳到______________從而產(chǎn)生痛覺(jué)。興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,突觸后膜發(fā)生的變化有_____________、____________。

2)在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn),炎癥因子ILs能通過(guò)系列信號(hào)通路促使Ca2內(nèi)流增加,據(jù)圖分析炎癥因子使Ca2內(nèi)流增加的原因是_____________

3)若使用Ca2阻滯劑抑制神經(jīng)細(xì)胞膜Ca2通道的開(kāi)放,則能減緩炎癥因子引起的疼痛,為探究Ca2的作用機(jī)制,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

對(duì)照組:對(duì)突觸前神經(jīng)纖維施加適宜電刺激,檢測(cè)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。實(shí)驗(yàn)組:向突觸小體施加適量的Ca2通道阻滯劑,對(duì)突觸前神經(jīng)纖維施加適宜電刺激,檢測(cè)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。

結(jié)果是實(shí)驗(yàn)組神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量小于對(duì)照組。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果能得出的結(jié)論是_____________

為進(jìn)一步驗(yàn)證上述結(jié)論,請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)組:____________________________________。

4)糖皮質(zhì)激素屬于類(lèi)固醇物質(zhì),其靶細(xì)胞廣泛分布于肝、肺、腦、淋巴組織等處,能有效抑制炎癥因子ILs的合成。糖皮質(zhì)激素與胞內(nèi)受體結(jié)合后,“激素一受體復(fù)合物”能夠進(jìn)入細(xì)胞核,請(qǐng)推測(cè)糖皮質(zhì)激素產(chǎn)生抗炎作用的途徑是_________________________。

【答案】大腦皮層 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的特異性受體結(jié)合 Na內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位 促進(jìn)Ca2通道蛋白合成(翻譯),促進(jìn)Ca2通道與細(xì)胞膜結(jié)合 Ca2能促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 向突觸小體中施加適量的Ca2 激素—受體復(fù)合物能抑制炎癥因子相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄,從而抑制相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

【解析】

興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過(guò)程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。

1)產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是大腦皮層。興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到達(dá)突觸間隙中,通過(guò)擴(kuò)散到達(dá)突觸后膜,與突觸后膜的特異性受體結(jié)合,引起突觸后膜Na通道打開(kāi),Na內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位。

2)由圖可知,炎癥因子ILs能促進(jìn)Ca2通道蛋白合成(翻譯),促進(jìn)Ca2通道與細(xì)胞膜結(jié)合,進(jìn)而促使Ca2內(nèi)流增加。

3)根據(jù)信息“Ca2阻滯劑抑制神經(jīng)細(xì)胞膜Ca2通道的開(kāi)放,則能減緩炎癥因子引起的疼痛,實(shí)驗(yàn)組施加適量的Ca2通道阻滯劑,對(duì)照組只給予和實(shí)驗(yàn)組相同且適宜的電刺激,通過(guò)檢測(cè)突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量小于對(duì)照組,由此說(shuō)明Ca2能促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,為了驗(yàn)證這一結(jié)論,可向突觸小體中施加適量的Ca2,并檢測(cè)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)即可。

4)糖皮質(zhì)激素能抑制炎癥因子ILs的合成,糖皮質(zhì)激素作為信號(hào)分子,化學(xué)本質(zhì)又是脂質(zhì)類(lèi),可推測(cè)其具體的作用途徑是糖皮質(zhì)激素與胞內(nèi)受體結(jié)合后,激素一受體復(fù)合物抑制炎癥因子相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄,從而抑制相關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞周期示意圖,姐妹染色單體的形成、核糖體的增生分別發(fā)生在(

A.da;abB.bccd

C.da;cdD.bcab

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是人類(lèi)重要的糧食作物,起源于墨西哥類(lèi)蜀黍,但兩者在形態(tài)上差異很大。玉米只有一根長(zhǎng)枝,頂端優(yōu)勢(shì)明顯,而墨西哥類(lèi)蜀黍長(zhǎng)有很多側(cè)枝,二者的果穗也有很大差異,如下圖所示

1)玉米和墨西哥類(lèi)蜀黍都有20條染色體,玉米和墨西哥類(lèi)蜀黍之間不存在生殖隔離,兩者的雜種F1在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),來(lái)自玉米的染色體能和___________________進(jìn)行正常的聯(lián)會(huì),形成________個(gè)四分體。

2)將玉米和墨西哥類(lèi)蜀黍進(jìn)行雜交,F1代果穗的表現(xiàn)型形態(tài)介于兩者之間(如上圖所示),將F1代自交,F2代果穗的形態(tài)表現(xiàn)出連續(xù)的變異。若有1/1000像玉米,1/1000像墨西哥類(lèi)蜀黍,在不考慮等位基因的顯隱性關(guān)系和基因之間的相互作用時(shí),估計(jì)與果穗的表現(xiàn)型相關(guān)的基因數(shù)有_________

3)影響植物多側(cè)枝和少側(cè)枝的激素主要是________。進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn),墨西哥類(lèi)蜀黍多側(cè)枝和玉米少側(cè)枝是受一對(duì)等位基因控制的,該基因只在芽中表達(dá),在玉米的芽中該基因的表達(dá)量遠(yuǎn)高于墨西哥類(lèi)蜀黍,但在二者體內(nèi)表達(dá)的蛋白質(zhì)的氨基酸序列沒(méi)有差異,推測(cè)這對(duì)等位基因的不同是在基因的__________區(qū),對(duì)該區(qū)段使用相同的引物進(jìn)行PCR擴(kuò)增,結(jié)果如下圖:

其中泳道1-88個(gè)不同的玉米品種,9泳道為墨西哥類(lèi)蜀黍,-為陰性對(duì)照,M為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照,可以斷定:該基因在玉米體內(nèi)有一段_________________。該等位基因的雜合子表現(xiàn)為________________(填多側(cè)枝或少側(cè)枝)。

4)通過(guò)對(duì)玉米和墨西哥類(lèi)蜀黍的遺傳學(xué)分析,推測(cè)農(nóng)民開(kāi)始種植墨西哥類(lèi)蜀黍的時(shí)間大約在9000年前,種植過(guò)程中,由于在墨西哥類(lèi)蜀黍的種群中發(fā)生了_________,進(jìn)而出現(xiàn)了多種多樣的__________,再通過(guò)農(nóng)民的____________性種植,使某些基因的頻率發(fā)生了改變,最終進(jìn)化成現(xiàn)代玉米。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述與圖示不相符的是(

A.X表示氧氣濃度,Y表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率

B.X表示精原細(xì)胞減數(shù)分裂的過(guò)程,Y表示細(xì)胞內(nèi)染色體組的數(shù)量

C.X表示人體肝臟細(xì)胞分化的過(guò)程,Y表示細(xì)胞核內(nèi)DNA的數(shù)量變化

D.X表示數(shù)量呈“J“型增長(zhǎng)的種群所經(jīng)歷的時(shí)間,Y表示種群數(shù)量的增長(zhǎng)率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究光照對(duì)玉米葉片凈光合速率的影響,測(cè)得玉米葉片在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量的變化曲線如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)在t1t2時(shí),暗反應(yīng)速率逐漸_____(填“增大”“減小”或“不變”),原因是_____。

2)在t3時(shí),玉米葉肉細(xì)胞的葉綠體利用CO2的相對(duì)值為_____。

3)在t3t4時(shí),給予全日照,玉米葉片吸收CO2量的相對(duì)值不再上升,說(shuō)明_____。此時(shí)玉米葉肉細(xì)胞間CO2濃度遠(yuǎn)低于空氣中CO2濃度,原因是_____

4)光合作用旺盛時(shí),很多植物合成的糖類(lèi)通常會(huì)以淀粉的形式臨時(shí)儲(chǔ)存在葉綠體中,假如以大量可溶性糖的形式存在,則可能導(dǎo)致葉綠體_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為肝細(xì)胞膜運(yùn)輸葡萄糖分子的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.處于饑餓狀態(tài)時(shí),血液中的葡萄糖可來(lái)自于肝糖原的分解

B.爬山過(guò)程中,葡萄糖可與肌細(xì)胞膜上載體結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞

C.進(jìn)餐后,葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的方式為易化擴(kuò)散

D.人造脂雙層對(duì)水的滲透性遠(yuǎn)低于葡萄糖的通透性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】適宜的光照、溫度條件下,在0.003%CO2和1%CO2兩種不同環(huán)境中某植物葉肉細(xì)胞卡爾文循環(huán)中三碳酸和RuBP微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖分析下列敘述合理的是( )

A. ab段碳反應(yīng)速率越來(lái)越小

B. bc段甲物質(zhì)濃度降低是因?yàn)樯伤俾首冃?/span>

C. cd段光合作用較弱是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)物不足

D. ae段葉肉細(xì)胞的光飽和點(diǎn)穩(wěn)定不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1913 年,丹麥植物學(xué)家波森·詹森為證明促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。其中一組實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)如圖所示,另一組是(

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析可得出(

A.圖示過(guò)程中,DNA進(jìn)行了兩次復(fù)制

B.GH段與OP段染色體數(shù)目相同

C.F—K過(guò)程中可發(fā)生三種可遺傳的變異

D.圖示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

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