如果某人的食物1/2來自綠色植物，1/4來自羊肉，1/4來自小型肉食動物，假如能量的傳遞效率為10%，那么他每增加1kg體重，直接或間接消耗綠色植物約
[     ]
A．280kg
B．28kg
C．10kg
D．1110kg
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市楚州區(qū)范集中學(xué)高二上學(xué)期期末生物（選修）試卷 題型：綜合題

（6分）右圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，據(jù)圖分析：

（1）圖中共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是       （填標(biāo)號）。
（2）血細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是       （填標(biāo)號）。
（3）②與③相比，③中含有的成分明顯減少的是     。
（4）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的     （填標(biāo)號）。
（5）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓            ，但機體能通過神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定。
（6）      _調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是維持機體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省哈三中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

右圖為人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(在“[  ]”中寫字母，在“   ”上寫名稱。)

(1)圖中毛細(xì)血管壁生活的內(nèi)環(huán)境是                       （寫名稱）。
圖中A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[  ]    。氧進(jìn)入細(xì)胞的方式是              。
(2)日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓        ，但機體能通過               調(diào)節(jié)方式，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定。
(3)某人嚴(yán)重營養(yǎng)不良時會導(dǎo)致血漿蛋白含量降低，[   ]           滲透壓下降，從而使[   ]           含量增多，出現(xiàn)          現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源：2009～2010學(xué)年度江西省靖安中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存能量（Pn=Pg－R）， R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答：

 
Pg
Pn[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141.0
61.9
79.1
E
211.5
20.1
191.4
（1）能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開始的？為什么？　　　　　　　　　　　。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是多少？　　　　 　　　　　　　　　　。
（3）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？為什么？　  　　　　。
（4）如果某人的食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉。則人每增加１千克體重，消耗植物約在　　　　　　　　千克之間。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存能量（Pn=Pg－R）， R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答：

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

191.4

（1）能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開始的？為什么？　　　　　　　　　　　。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是多少？　　　　  　　　　　　　　　　。

（3）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？為什么？　   　　　　。

（4）如果某人的食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉。則人每增加１千克體重，消耗植物約在　　　　　　　　千克之間。

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