【題目】果蠅的基因A﹣a控制體色,B﹣b控制翅型,兩對基因分別位于不同常染色體上,且基因A具有純合致死效應(yīng).已知黑身殘翅果蠅與灰身長翅果蠅交配,F(xiàn)1為黑身長翅和灰身長翅,比例為1:1.當(dāng)F1的黑身長翅果蠅彼此交配時,其后代表現(xiàn)型及比例為黑身長翅:黑身殘翅:灰身長翅:灰身殘翅=6:2:3:1.下列分析錯誤的是()
A.果蠅這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為黑身和長翅
B.F1的黑身長翅果蠅彼此交配產(chǎn)生的后代中致死個體占的比例為
C.F1的黑身長翅果蠅彼此交配產(chǎn)生的后代中致死基因型有三種
D.F2中的黑身殘翅果蠅個體測交后代表現(xiàn)型比例為1:1

【答案】B
【解析】解:A、由以上分析可知果蠅這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為黑身和長翅,A正確;B、F1的黑身長翅果蠅彼此交配時,后代表現(xiàn)型比例為6:2:3:1,屬于9:3:3:1的變式,說明F1的基因型為AaBb,其相互交配后代中致死個體(AA)占 ,B錯誤;C、F1的黑身長翅果蠅彼此交配產(chǎn)生的后代中致死基因型有3種,即AABB、AABb、AAbb,C正確;D、由于AA致死,所以F2中的黑身殘翅果蠅的基因型為Aabb,其測交后代表現(xiàn)型比例為1:1,D正確.故選:B.
【考點精析】掌握基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細胞周期.下列敘述不正確的是( 。
A.a和b為一個細胞周期
B.c段結(jié)束后DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
D.b和c為一個細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形.下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是()
A.甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央出現(xiàn)了赤道板
B.乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂
D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細胞,則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為部分人體細胞的生命歷程,數(shù)字表示細胞,字母表示生理現(xiàn)象,細胞⑧具有水分減少,代謝減慢的特征,細胞⑨可以無限增殖,下列相關(guān)說法不正確的是(  )
A.圖中c過程表示細胞分化,④⑤⑥⑦在形態(tài)結(jié)構(gòu)功能上差異是由于細胞所攜帶的基因不同
B.d、e過程分別表示細胞衰老和癌變現(xiàn)象,其中d過程遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C.a、b、c、d、e過程均與基因有關(guān),即受基因控制,都能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.f過程中有新的蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】5月16日,在山西確診1例人感染H5N1病毒病例,醫(yī)學(xué)專家通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入人體的一些過程,設(shè)計實驗如下.一段時間后,檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素,如表中對結(jié)果的預(yù)測中,最可能發(fā)生的是( 。

選項

放射性

S元素

P元素

A

全部無

全部35S

全部31P

B

全部有

全部35S

多數(shù)32P,少數(shù)31P

C

少數(shù)有

全部35S

少數(shù)32P,多數(shù)31P

D

全部有

全部35S

少數(shù)32P,多數(shù)31P


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,不正確的是(  )

A. HIV的遺傳物質(zhì)是DNA,水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

B. RNADNA的基本組成單位都是由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息

C. DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性

D. 豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA,主要分布在染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是

A分解者一定是微生物

B深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的一些化能自養(yǎng)型生物,屬于生產(chǎn)者

C每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上

D蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將物種①(2n=20)與物種②(2n=18)雜交可產(chǎn)生子代③,對③將作如圖所示處理。(注:①的染色體和②的染色體在減數(shù)分裂中不會相互配對)。以下說法正確的是

A. 圖中過程皆可發(fā)生

B. ⑥是一個新物種

C. 由③到④過程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合

D. 由③到⑥的過程不可能發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)群落演替的敘述,不正確的是

A初生演替和次生演替的主要區(qū)別是二者的起始條件不同

B初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林

C沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替,棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替

D一般來說初生演替所需時間較長,次生演替所需時間較短

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