【題目】根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空．

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________，名稱是________．

(2)①的反應(yīng)類型是______________；②的反應(yīng)類型是______________．

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是____________________________________________．

【答案】(1)環(huán)己烷 (2)取代反應(yīng) 加成反應(yīng)

(3)+2NaBr+2H2O

【解析】

試題根據(jù)圖示內(nèi)容，推知：A為，B為。

（1）由反應(yīng)路線可知，A為；

（2）從環(huán)己烷到一氯環(huán)己烷的過(guò)程是環(huán)己烷中的氫原子倍氯原子代替的過(guò)程，該過(guò)程是取代反應(yīng)，過(guò)程③是從環(huán)己烯到的過(guò)程，雙鍵倍溴原子加成了，屬于加成反應(yīng)；

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是；反應(yīng)④為在氫氧化鈉醇溶液加熱發(fā)生消去反應(yīng)，故化學(xué)方程式是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述，不正確的是（ ）

A.都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.一定能固定CO2

C.完成生態(tài)系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)換D.都是自養(yǎng)厭氧型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種動(dòng)物的體色由兩對(duì)等位基因E、e和F、f控制，E和e分別控制黑色和白色，并且當(dāng)F存在時(shí)，E基因不能表達(dá)。某人做了相關(guān)的雜交實(shí)驗(yàn)，其部分結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)反映了生物的一對(duì)相對(duì)性狀可以由______對(duì)等位基因控制，該動(dòng)物控制體色的基因的遺傳遵循_________定律。

（2）兩親本白色個(gè)體的基因型分別為______________________，F(xiàn)1的基因型為__________。

（3）如果F2黑色個(gè)體中雌雄個(gè)體數(shù)量相同，現(xiàn)讓F2中黑色個(gè)體隨機(jī)交配，則產(chǎn)生的后代中雜合子所占的比例為_________，黑色個(gè)體所占的比例為__________。

（4）現(xiàn)有一只基因型為AaCc的該雌性動(dòng)物，及多只基因型為AaCc和aacc的該雄性動(dòng)物，已知該動(dòng)物的眼色和毛的長(zhǎng)短分別由兩對(duì)等位基因A、a和C、c控制，且A、a位于該動(dòng)物的3號(hào)染色體上，現(xiàn)在要確定另一對(duì)等位基因的位置，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論（不考慮任何致死現(xiàn)象）。

①設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)： ______________

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠促使淀粉酶水解的酶是（ ）

A.淀粉酶B.脂肪酶

C.蛋白酶D.麥芽糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做“植物細(xì)胞的吸水和失水”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，6處溶液濃度大于7處

C. 細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中吸水力逐漸減小

D. 圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中，其顏色逐漸變深

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成過(guò)程的示意圖。相關(guān)敘述不合理的是（ ）

A. 若致病基因由正�；虻闹虚g部分堿基替換而來(lái)則過(guò)程①轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物mRNA可能短于原基因轉(zhuǎn)錄的mRNA長(zhǎng)度

B. 過(guò)程②為翻譯，物質(zhì)b結(jié)合多個(gè)核糖體可以提高翻譯的效率

C. 異常多肽鏈可能經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工后運(yùn)送至膜上

D. 攜帶該致病基因的雜合子很可能表現(xiàn)正常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 肽鍵數(shù)目減少了8個(gè)

B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物生態(tài)凈化基是一種特殊材料,有巨大表面積,微生物在其上附著生長(zhǎng)繁殖形成菌膠團(tuán)(包含細(xì)菌和真菌)。除菌膠團(tuán)外,水體的藻類、單細(xì)胞動(dòng)物(以細(xì)菌和小型藻類為食物)、多細(xì)胞動(dòng)物(以細(xì)菌、藻類、單細(xì)胞動(dòng)物為食物)也會(huì)附著在凈化基上生長(zhǎng)。如下圖是某放置生物生態(tài)凈化基的池塘。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 菌膠團(tuán)包含的生物一般屬于生產(chǎn)者

B. 凈化基上附著的單細(xì)胞動(dòng)物和多細(xì)胞動(dòng)物為捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 魚類排泄物中的能量為魚類同化的能量

D. 凈化基上的生物構(gòu)成一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作酸奶需要的微生物是（　�。�
A.青霉
B.酵母菌
C.乳酸菌
D.醋酸桿菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案