科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年天津市高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
氮素是合成蛋白質(zhì)及核酸等成分的最主要物質(zhì)。生物體中大約含有10%—15%的氮素,這種元素每年轉(zhuǎn)化量約在109噸到1010噸之間,而每年通過生物固氮所提供的氮素高達4×108噸。微生物在氮素循環(huán)中有著重要的作用,請回答下列問題:
(1)大氣中的N2變成植物體內(nèi)的氮需要 、 等兩類微生物
的共同作用;而動植物遺體中的氮回歸大氣中需要在 的情況下,由反
硝化細菌的作用來完成。
(2)雞糞發(fā)酵除臭是 細菌的作用,其同化作用的類型是 ,
在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 。
(3)固氮微生物中根瘤菌是非常有名的,它活躍在豆科植物的根部形成根瘤,與豆科植
物呈現(xiàn)良好的共生關(guān)系,其代謝類型是 ,在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 。
(4)圓褐固氮菌屬于自生固氮微生物,代謝類型為異養(yǎng)需氧型,在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 ,
它除具有固氮作用外,還能分泌 ,以促進植株的生長和果實的發(fā)育。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省德陽市高三第一次診斷生物試卷 題型:選擇題
下列對生物固氮的敘述,正確的是
A. 在氧氣不足的情況下,土壤中的一些細菌可以將硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化成氨
B. 大豆植株生長所需的氮都來自根瘤菌
C. 圓褐固氮菌的固氮基因位于質(zhì)粒,產(chǎn)生的生長索屬于次級代謝產(chǎn)物
D. 氮循環(huán)是指含氮有機物在無機環(huán)境與生物群落之間的往返過程
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省承德市聯(lián)校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)固氮微生物敘述不正確的是:
A.固氮微生物主要指具有固氮功能的細菌,包括共生固氮菌和自生固氮菌
B.不同的根瘤菌,各自只能侵入特定種類的豆科植物,并與該豆科植物共生
C.生物固氮是指固氮微生物將大氣中的氨轉(zhuǎn)變成硝酸鹽的過程
D.根瘤菌和圓褐固氮菌的新陳代謝類型均為異養(yǎng)需氧型
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科目:高中生物 來源:2010年四川省高三上學(xué)期入學(xué)考試生物試題 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.藍藻細胞中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B.圓褐固氮菌能夠固定N2,其根本原因是細胞中有與固氮有關(guān)的基因
C.植物細胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP,都可以用于主動吸收Mg
D.硝化細菌是自養(yǎng)固氮生物
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科目:高中生物 來源:2007年天津理綜生物高考(解析) 題型:簡答題
(22分)
Ⅰ、下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。
請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在__________________________之間不斷循環(huán)的過程。
(2)X與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X代表的生物為_________________;
Y的細胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y的細胞結(jié)構(gòu)最主要的特點是________________。
(3)氣中的CO2在甲中圖示的_________處(在a~d中選擇)合成有機物;含碳有機物在甲中圖示的____________處(在a~d中選擇)可以分解為CO2。
(4)化石燃料除燃燒外,還可以通過 _____________________途徑產(chǎn)生CO2。
Ⅱ、為研究“圓褐固氮菌對某植物枝條生根作用的影響”,設(shè)計相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖。試管內(nèi)基質(zhì)為滅菌的珍珠巖(起固定、通氣和吸水作用)。
請據(jù)圖回答:
(1)為了排除其他微生物對實驗結(jié)果的影響,配制滅菌培養(yǎng)液在成分上應(yīng)具備的主要特點是_______________________________________________。
(2)A中枝條的下端切口處______(有/無)生長素,A與C對比說明:______________
________________________________________________________________________。
(3)述實驗綜合分析表明,圓褐固氮菌能促進該植物枝條生根。為進一步探究“圓褐固氮菌是否分泌了促生根物質(zhì)”,請完成下列實驗:
①用滅菌培養(yǎng)液培養(yǎng)圓褐固氮菌
②將培養(yǎng)物過濾,得到菌體和無菌濾過液
③實驗分兩組:甲組試管中加入基質(zhì)和滅菌水;乙組取若干試管,加入相同基質(zhì),再分別加入_________________________________________。
④分別插入同類枝條,培養(yǎng)并觀察。
結(jié)果分析:如果____________________________________________,則表明圓褐固氮團分泌了促生根物質(zhì)。
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