【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

①藍(lán)藻②酵母菌③草履蟲(chóng)④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦噬菌體⑧鏈霉菌

A. ①⑧ B. ①②⑥⑧

C. ①③④⑦ D. ①②⑥⑦⑧

【答案】A

【解析】試題分析：上述生物中，⑦噬菌體屬于沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒；①藍(lán)藻、⑧鏈霉菌屬于原核生物；②酵母菌、③草履蟲(chóng)、④小球藻、⑤水綿、⑥青霉菌均屬于真核生物；所以A正確，B、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物群落的特點(diǎn)有 （ ）

①有一定的分層結(jié)構(gòu)

②植物之間有復(fù)雜的相互關(guān)系

③有相當(dāng)數(shù)量的植物種類(lèi)

④最底層是草本植物

⑤高層是木本植物

A．①④⑤ B．①②③ C．③④⑤ D．②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外泌體是細(xì)胞分泌的一種微小囊泡，其中可含有蛋白質(zhì)、mRNA、DNA片段等生物活性物質(zhì)。科研人員對(duì)外泌體在乳腺癌細(xì)胞間耐藥信息的傳遞方式進(jìn)行了相關(guān)研究

（1）獲得乳腺癌細(xì)胞阿霉素耐藥株MA，并提取其外泌體AE，將AE與乳腺癌細(xì)胞阿霉素敏感株M共培養(yǎng)12h，測(cè)定阿霉素對(duì)乳腺癌細(xì)胞增殖的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。

①可利用____________技術(shù)示蹤AE的去向。

②AE可以被M細(xì)胞攝取，此過(guò)程依賴(lài)于____________。

③比較三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，初步說(shuō)明____________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)多耐藥基因（MDR）表達(dá)產(chǎn)物是P-gp，該蛋白有ATP依賴(lài)性載體蛋白活性，可將藥物（阿霉素）通過(guò)____________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，使細(xì)胞具有耐藥性。

（3）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)M+AE共培養(yǎng)后的M株P(guān)-gp表達(dá)量提高，為探究其原因，科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究，結(jié)果如圖2和圖3所示。已知P-gp半衰期（降解50%所需要的時(shí)間）約為14～17h。實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了外泌體僅通過(guò)攜帶P-gp的方式傳遞耐藥信息，判斷依據(jù)是____________。推測(cè)可能的其他方式是____________。

（4）下列關(guān)于外泌體的敘述正確的是____________。

A．可參與細(xì)胞間通訊

B．可實(shí)現(xiàn)基因跨細(xì)胞表達(dá)

C．可望成為藥物載體

D．不能存在于細(xì)胞內(nèi)液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種的細(xì)胞有明顯區(qū)別( )

A. 酵母菌 B. 大腸桿菌 C. 水綿 D. 小鼠

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是核孔

B．小分子物質(zhì)均通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核

C．細(xì)胞核控制細(xì)胞所有的遺傳特性

D．沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞也可能合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)，③的pH會(huì)降低，由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用，③的pH會(huì)維持相對(duì)恒定

B. ③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)更多

C. ②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過(guò)3層膜，②處的氧氣濃度高于④處

D. ②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出：一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是

A. 告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成

B. 證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系

C. 說(shuō)明了動(dòng)植物的細(xì)胞是一樣的

D. 使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示細(xì)胞元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)A是 ， 在動(dòng)物細(xì)胞中與A同類(lèi)的重要儲(chǔ)能物質(zhì)是 ， 細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是 ， d表示的物質(zhì)是 ．
（2）若由b組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖2，請(qǐng)據(jù)圖回答：該物質(zhì)的名稱(chēng)為 ． b的結(jié)構(gòu)通式是 ．
（3）人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c有種，C中特有的堿基是（寫(xiě)中文名稱(chēng)）請(qǐng)用幾何圖形表示出單體c的組成
（4）細(xì)胞內(nèi)合成物質(zhì)B的場(chǎng)所是 ． 若某B分子由20個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為117）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．
（5）與C組成元素相同的脂質(zhì)，在大豆種子以及動(dòng)物的卵細(xì)胞、肝臟中含量豐富，它是構(gòu)成的重要成分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的敘述，正確的是 （ ）

A. 單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病

B. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥不能借助顯微鏡予以確定

C. 多基因遺傳病在人群中發(fā)病率較高，且易受環(huán)境影響

D. 調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率需要對(duì)多個(gè)患者家系調(diào)查

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