【題目】下圖表示物質(zhì)進出細胞的不同過程,相關敘述錯誤的是

A. 甲可以表示胞吞,乙可以表示胞吐

B. 甲,乙兩種物質(zhì)運輸過程都需要消耗能量

C. 這兩種物質(zhì)運輸過程都是從低濃度向高濃度輸送的

D. 甲和乙兩種物質(zhì)運輸過程說明生物膜具有一定的流動性

【答案】C

【解析】

大分子物質(zhì)出入細胞的方式:

運輸
方式

運輸方向

運輸特點

胞吞

細胞外→細胞內(nèi)

需要能量,不需要載體蛋白

白細胞吞噬病菌
變形蟲吞噬食物顆粒

胞吐

細胞內(nèi)→細胞外

胰腺細胞分泌胰島素

A.甲過程顯示膜包裹物質(zhì),并形成小泡進入細胞中,是胞吞;乙過程是相反,是胞吐過程,A正確;

B.胞吞胞吐過程是耗能過程,需ATP為之提供能量,B正確;

C.胞吞胞吐的運輸方向與濃度無關,C錯誤;

D.胞吞和胞吐的結(jié)構(gòu)基礎是細胞膜具有一定的流動性,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1958年,科學家設計了DNA復制的同位素示蹤實驗,實驗的培養(yǎng)條件與方法是:(1)在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使DNA均被15N標記,離心結(jié)果如下圖的甲:(2)轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代;(3)取出每代大腸桿菌的DNA樣本,離心。下圖的乙、丙、丁是某學生畫的結(jié)果示意圖。下列有關推論,正確的是

A. 出現(xiàn)丁的結(jié)果需要60分鐘

B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果

C. 轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14NDNA34

D. 丙圖的結(jié)果出現(xiàn)后,將此時的DNA熱變性后離心分析可得出半保留復制的結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。在高溫淀粉酶運用到工業(yè)生產(chǎn)前,需對該酶的最佳溫度范圍進行測定。下圖中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對最高酶活性的百分比。將酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即下圖中的曲線②。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),判斷該酶使用的最佳溫度范圍是( )

A. 40℃-50℃ B. 50℃-60℃

C. 60℃-70℃ D. 70℃-80℃

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【題目】三維細胞培養(yǎng)技術(shù)是指將動物細胞與具有三維結(jié)構(gòu)的支架材料共同培養(yǎng),使細胞能夠在三維立體空間生長、增殖和遷移的技術(shù)。其培養(yǎng)模式圖如下,請回答下列問題:

1)三維培養(yǎng)胚胎干細胞時,首先應保證細胞處于______________的環(huán)境,在培養(yǎng)液中加入;撬帷⒍□-h(huán)腺苷酸等物質(zhì)可以誘導胚胎干細胞的基因__________,從而產(chǎn)生不同類型的組織細胞。培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液中需要通入一定濃度的CO2,目的是______________

2)常用________________________將乳腺癌組織消化成單個細胞,其在培養(yǎng)瓶中進行懸液培養(yǎng)時會出現(xiàn)__________________________現(xiàn)象。經(jīng)過多次傳代后,少數(shù)供體細胞中__________的穩(wěn)定性會降低而變成不死性細胞。

3)乳腺癌細胞在三維培養(yǎng)基中能夠形成腺泡結(jié)構(gòu),呈現(xiàn)類似于動物體內(nèi)組織細胞的生長情況,有利于構(gòu)建體內(nèi)乳腺癌組織模型。與普通細胞懸液培養(yǎng)相比,利用三維細胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)干細胞和癌細胞其明顯優(yōu)點是________________________________________________________。

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【題目】某自然保護區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達到30%以上。下圖1為該地區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖[單位為103kJ/(m2·a)],圖2表示恢復過程中某種群的種群密度與種群的出生率和死亡率的關系。請回答:

1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是____,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為____(保留一位小數(shù))。

2)圖1A表示___________,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是__________

3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補償能量輸入的原因是________。計算可知,肉食性動物需補償輸入的能量值至少為_______________×103kJ/(m2·a)

4)由圖2可知,種群密度在____點時,種群數(shù)量的增長速率最大;在____點時,表示該種群已達到環(huán)境容納量(K)。

5)隨著時間的推移,地震毀損的自然保護區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復的過程屬于____演替。

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【題目】遺傳工作者在進行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個患甲、乙兩種遺傳病的家系, 系譜如下圖所示,請回答下列問題(設遺傳病甲與等位基因 Aa 有關,遺傳病乙與等 位基因 Bb 有關;所有概率用分數(shù)表示)

1)甲病的遺傳方式是________________。

2)乙病的遺傳方式不可能是__________。

3)若乙病的患者男性多于女性,則Ⅲ-2 的致病基 因來自于_____(寫個體的代號,如Ⅰ-1)。

4)若乙病患者中男女比例相同,且Ⅰ-4 攜帶乙病 , -5 _______________。

5)若Ⅱ-4、Ⅱ-6 不攜帶致病基因,且乙病為伴性 遺傳病,則Ⅳ-1 同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率 _________。

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【題目】向動物卵巢中注射含3H的脫氧核苷酸后,檢測細胞分裂過程中染色體的放射性變化(該過程DNA只復制一次)。下圖為處于不同分裂時期的細胞示意圖,下列敘述中不正確的是

A. 甲、乙細胞中每條染色體均具有放射性

B. 丙細胞中有2條染色體無放射性

C. 甲乙細胞中的染色體均成對存在

D. 丙細胞可能產(chǎn)生兩個基因型不同的子細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員根據(jù)某地主管部門提供的當?shù)剞r(nóng)田中田鼠種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù),繪制出的λ值變化曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 開始的15年間,田鼠數(shù)量最多的是第10

B. 510年間田鼠數(shù)量減少可能是因為食物不足引起的

C. 引入天敵是根據(jù)捕食關系而采取的生物防治

D. 如果第25年誘殺雄性田鼠也會起到類似的效果35時間/

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1958年,科學家設計了DNA復制的同位素示蹤實驗,實驗的培養(yǎng)條件與方法是:(1)在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使DNA均被15N標記,離心結(jié)果如下圖的甲:(2)轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代;(3)取出每代大腸桿菌的DNA樣本,離心。下圖的乙、丙、丁是某學生畫的結(jié)果示意圖。下列有關推論,正確的是

A. 出現(xiàn)丁的結(jié)果需要60分鐘

B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果

C. 轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14NDNA34

D. 丙圖的結(jié)果出現(xiàn)后,將此時的DNA熱變性后離心分析可得出半保留復制的結(jié)論

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