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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)與膜的關(guān)系,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,?jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是
A.若該圖所示細(xì)胞發(fā)生癌變,膜上的蛋白質(zhì)種類一定減少
B.a(chǎn)(d)和c(b)兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
C.若C代表胰島素,則該細(xì)胞可能是肝細(xì)胞,E是葡萄糖,F(xiàn)是糖原,而不能是肌肉細(xì)胞
D.不同組織細(xì)胞中A、D、B物質(zhì)的種類均不同,但都能運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示某種膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)與膜的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若這是癌細(xì)胞,與此圖相比,含量較少的是[ ]________。
(2)若這是腦細(xì)胞膜,b、c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是______________________________。
(3)若這是腎小管、集合管上皮細(xì)胞膜,過程a、d是同時(shí)進(jìn)行的,則調(diào)控此過程的激素最可能是________。
(4)若這是肝細(xì)胞膜,進(jìn)食后3~4小時(shí),物質(zhì)C代表的激素________將會(huì)增多,促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,F(xiàn)最可能是________。
(5)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)。
①選取人體的________作為獲取細(xì)胞膜的純凈物的來源。
A.成熟紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
②將選取的上述材料放入________中,由于________作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
③再用________法獲得純凈的細(xì)胞膜,上清液中含量最多的有機(jī)物是________。
④將膜成分分離提純后,用________試劑可鑒定蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是___________________。
⑤提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣—水界面上,測(cè)得磷脂占有面積S1,請(qǐng)預(yù)測(cè):紅細(xì)胞表面積的值接近于________。
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如圖表示某種膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)與膜的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若這是癌細(xì)胞,與此圖相比,含量較少的是[ ]________。
(2)若這是腦細(xì)胞膜,b、c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是______________________________。
(3)若這是腎小管、集合管上皮細(xì)胞膜,過程a、d是同時(shí)進(jìn)行的,則調(diào)控此過程的激素最可能是________。
(4)若這是肝細(xì)胞膜,進(jìn)食后3~4小時(shí),物質(zhì)C代表的激素________將會(huì)增多,促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,F(xiàn)最可能是________。
(5)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)。
①選取人體的________作為獲取細(xì)胞膜的純凈物的來源。
A.成熟紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
②將選取的上述材料放入________中,由于________作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
③再用________法獲得純凈的細(xì)胞膜,上清液中含量最多的有機(jī)物是________。
④將膜成分分離提純后,用________試劑可鑒定蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是___________________。
⑤提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣—水界面上,測(cè)得磷脂占有面積S1,請(qǐng)預(yù)測(cè):紅細(xì)胞表面積的值接近于________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示某種植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,下列有關(guān)分析中錯(cuò)誤的是 ( )
A.在生物膜上發(fā)生的生理過程是a、c、d三個(gè)過程
B.在b、c、d三個(gè)過程中均有ATP的產(chǎn)生
C.伴隨b過程的增強(qiáng),將產(chǎn)生更多的[H]
D.在光照充足、條件適宜的情況下,a過程強(qiáng)于b過程
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