美國(guó)宇航局2008年6月20日宣布火星探測(cè)器“鳳凰”號(hào)已經(jīng)找到火星表面存在水冰的證據(jù)，美國(guó)宇航局希望借助這一發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)探索火星上是否存在過(guò)生命。下面與水相關(guān)的敘述不正確的是(　　)

A．借助水冰的證據(jù)探索火星表面是否存在過(guò)生命是因?yàn)樗巧磻?yīng)的介質(zhì)

B．蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種的主要限制因素是水

C．蛙紅細(xì)胞中的核糖體和線粒體都能產(chǎn)生水

D．休眠或越冬的植物體細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降

 

B

蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種的主要限制因素是溫度。此題易錯(cuò)選 C，誤認(rèn)為蛙的紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成熟的哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

 美國(guó)宇航局2008年6月20日宣布火星探測(cè)器“鳳凰”號(hào)已經(jīng)找到火星表面存在水冰的證據(jù)，美國(guó)宇航局希望借助這一發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)探索火星上是否存在過(guò)生命。下面與水相關(guān)的敘述不正確的是：

A．借助水冰的證據(jù)探索火星表面是否存在過(guò)生命是因?yàn)樗巧磻?yīng)的介質(zhì)

B．核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)要脫水

C．線粒體中沒(méi)有水的分解，但有水的生成

D．越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)宇航局2008年6月20日宣布火星探測(cè)器“鳳凰”號(hào)已經(jīng)找到火星表面存在水冰的證據(jù)，美國(guó)宇航局希望借助這一發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)探索火星上是否存在過(guò)生命。下面與水相關(guān)的敘述正確的是(　　)

A．火星表面存在水冰也就有可能存在過(guò)生命，因?yàn)樯磻?yīng)必須在水溶液中進(jìn)行

B．核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)要消耗水

C．線粒體中沒(méi)有水的分解，但有水的生成

D．越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

美國(guó)宇航局2008年6月20日宣布火星探測(cè)器“鳳凰”號(hào)已經(jīng)找到火星表面存在水冰的證據(jù)，美國(guó)宇航局希望借助這一發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)探索火星上是否存在過(guò)生命。下面與水相關(guān)的敘述不正確的是（   ）

A．借助水冰的證據(jù)探索火星表面是否存在過(guò)生命是因?yàn)樗巧磻?yīng)的介質(zhì)

B．核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)能生成水

C．線粒體中沒(méi)有水的分解，但有水的生成

D．越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

美國(guó)宇航局2008年6月20日宣布火星探測(cè)器“鳳凰”號(hào)已經(jīng)找到火星表面存在水冰的證據(jù)，美國(guó)宇航局希望借助這一發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)探索火星上是否存在過(guò)生命。下面與水相關(guān)的敘述正確的是(　　)

A．火星表面存在水冰也就有可能存在過(guò)生命，因?yàn)樯磻?yīng)必須在水溶液中進(jìn)行

B．核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)要消耗水

C．線粒體中沒(méi)有水的分解，但有水的生成

D．越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升

 

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