【題目】下圖是人類某一家族甲種遺傳病和乙種遺傳病的系譜圖(設(shè)甲遺傳病與A和a這一對等位基因有關(guān)，乙遺傳病與另一對等位基因B和b有關(guān)，且甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B. 個(gè)體5的基因型是AaXBXb

C. 個(gè)體8的乙種遺傳病致病基因最初來源于個(gè)體2

D. 若個(gè)體8和正常女性結(jié)婚，所生孩子不患甲病的概率是1／3

【答案】C

【解析】

本題旨在以遺傳系譜圖的方式考查人類遺傳病。分析系譜圖：3號和4號均患有甲病，但他們有一個(gè)正常的女兒，說明甲病為常染色體顯性遺傳��；3號和4號均不患有乙病，但他們有一個(gè)患乙病的兒子，說明乙病是隱性遺傳病，由已知甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病，則乙病為伴X染色體隱性遺傳病。

3號和4號均患有甲病，但他們有一個(gè)正常的女兒，說明甲病為常染色體顯性遺傳病，A正確；根據(jù)個(gè)體9（aa）和個(gè)體10（XbY）可推知，個(gè)體5的基因型為AaXBXb，B正確；個(gè)體8的乙病致病基因來自其母親個(gè)體3，C錯(cuò)誤；若個(gè)體8的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa,和正常女性(aa)結(jié)婚，所生孩子不患甲病(aa)的概率是1／3，D正確；錯(cuò)誤的選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確描述是

A. 每個(gè)脫氧核糖上連接一個(gè)磷酸集團(tuán) B. 圖中⑤⑥分別代表鳥嘌呤和腺嘌呤

C. DNA復(fù)制時(shí)，解旋酶催化④的形成 D. ①和②交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是

A．圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為1/16

B．圖乙生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C．圖丙所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D．圖丁表示雄果蠅的染色體組成，至少能產(chǎn)生4種基因型配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關(guān)系，圖乙表示兔進(jìn)入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線。請分析回答：

(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看，該島的生物除了圖甲出現(xiàn)的以外還必須有_________。昆蟲與鼠之間屬于________________關(guān)系。

(2)鳥的糞便仍含有一部分能量，這些能量屬于_________同化的能量。若鼬只捕食鳥獲得能量，則鼬每增加1kg體重，至少需要草__________kg。

(3)圖乙中，若在a點(diǎn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔的種群密度，第一次捕獲100只并全部標(biāo)記后釋放回環(huán)境中。第二次捕獲了80只，其中有20只帶有標(biāo)記，則該島野兔種群的K值約為______________只。若在第二次捕獲過程中，發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標(biāo)記(某些帶標(biāo)記的野兔被鼬捕食，標(biāo)記不影響兔被捕食)。這種情況下，估算的K值________(偏高、偏低、不變)。

(4)鼬能夠根據(jù)鼠、鳥留下的氣味而捕食它們，同樣，鼠和鳥也能依據(jù)鼬的氣味躲避鼬的獵捕，從而維持種群在生態(tài)系統(tǒng)中的相對穩(wěn)定。這個(gè)實(shí)例說明了信息傳遞能夠_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某動(dòng)物細(xì)胞的質(zhì)膜結(jié)構(gòu)模型，圖2表示該細(xì)胞膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COP I、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。

回答下列問題：

（1）圖1模型最基本的部分是脂雙層，由脂雙層組成的膜稱為_____。圖中①為_____，與細(xì)胞識別有關(guān)。

（2）圖2中COP I被膜小泡負(fù)責(zé)從乙向甲運(yùn)輸“貨物”，體現(xiàn)出生物膜的_____（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）。

（3）科學(xué)家研究分泌蛋白合成與分泌時(shí)，可采用_____方法。分泌蛋白的加工在甲_____、乙_____中進(jìn)行，分泌是通過_____作用實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí)，非模板鏈、RNA—DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)，R環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中酶A是____________，過程②的原料是________________。

(2)R環(huán)結(jié)構(gòu)的形成往往與DNA分子中的某種堿基對的數(shù)量有關(guān)，R環(huán)結(jié)構(gòu)越多，此DNA片段中的________堿基對越多。

(3)R環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)降低DNA的穩(wěn)定性，導(dǎo)致R環(huán)形成前后轉(zhuǎn)錄出不同的mRNA，然而卻可翻譯出相同的肽鏈，原因是________________。

(4)研究發(fā)現(xiàn)，原核細(xì)胞DNA復(fù)制速率和轉(zhuǎn)錄速率相差很大。當(dāng)DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄同向而行時(shí)，如果轉(zhuǎn)錄形成R環(huán)，則DNA復(fù)制會(huì)被迫停止，這是由于____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)某分泌腺細(xì)胞分泌蛋白的形成過程圖解。結(jié)合該圖下列有關(guān)說法不正確的是

A.①上的核糖體合成的肽鏈，然后由①和⑤做進(jìn)一步的修飾和加工最后形成分泌蛋白

B.分泌蛋白的運(yùn)輸過程是①→⑤→④→⑧→⑦，該過程中利用了生物膜的流動(dòng)性特征

C.分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程都主要由結(jié)構(gòu)②提供的能量，整個(gè)過程由③控制

D.①②③④⑤⑥⑧結(jié)構(gòu)具有成分和結(jié)構(gòu)相似的膜，它們共同構(gòu)成該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4 種

C. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經(jīng)纖維，但能通過神經(jīng)纖維迅速運(yùn)動(dòng)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)。請回答下列問題：

（1）如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過程，位于突觸間隙的狂犬病毒可以與_________上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合，以胞吞的形式運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，與神經(jīng)沖動(dòng)_________（填“順向”或“反向”）運(yùn)行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元_________（填“興奮”或“抑制”）。

（2）狂犬病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于免疫系統(tǒng)的___________功能。神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后，______________細(xì)胞會(huì)與其密切接觸，引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞凋亡。

（3）多數(shù)情況下，狂犬病毒有較長潛伏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗，狂犬疫苗相當(dāng)于___________（填“抗原”或“抗體”），該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生________________，預(yù)防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后經(jīng)常引起機(jī)體發(fā)熱，若體溫一直處于38℃，則機(jī)體產(chǎn)熱量_____________（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量。

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